高考小說的答題技巧
自從考試大綱修訂之后，高考語文閱讀題開始更占分量了，尤其是在時間上。高考小說是語文考試必考點應該掌握什么技巧，下面由小編為大家整理高考小說的答題技巧有關(guān)的資料，希望對大家有所幫助!
高考小說的答題技巧
1.小說概念及三要素
2.小說的情節(jié)結(jié)構(gòu)
3.小說塑造人物的方法
正面描寫：肖像描寫、心理描寫、行動描寫、語言描寫、細節(jié)描寫
側(cè)面描寫(間接描寫) (環(huán)境描寫襯托對比等)
4.小說中的環(huán)境描寫及其作用
社會環(huán)境作用：它揭示了各種復雜的社會關(guān)系，如人物的身份、地位、人物活動及其成長的歷史背景等等。
自然環(huán)境作用：表現(xiàn)人物的身份、地位、性格、心情;渲染氣氛等。
命題角度(一)故事情節(jié)的把握
把握好故事情節(jié)，是讀懂小說的關(guān)鍵，是欣賞小說藝術(shù)特點的基礎，也是整體感知文章的起點。命題者在為小說命題時，也必定以此為出發(fā)點，先從整體上設置理解文章內(nèi)容的試題。
1.把握故事情節(jié)
(1)三種題型：
①用一句話或簡明的語句概括故事情節(jié);
②文中共寫了哪幾件事，請依次加以概括;
�、鄹爬ㄐ≌f的部分內(nèi)容(包括指出開端、發(fā)展、高潮和結(jié)局四部分中的某一方面)。
(2)分析小說的故事情節(jié)，可以從以下幾方面入手：
�、僮プ雒�;
�、趯ふ揖�索;
�、劾砬逍≌f的結(jié)構(gòu)。
(3)分析小說故事情節(jié)時要注意兩點：
�、偾楣�(jié)的發(fā)展變化是矛盾沖突發(fā)展的體現(xiàn)，分析小說的.情節(jié)時必須抓住主要的矛盾沖突;
②分析情節(jié)不是鑒賞小說的目的，而是手段，是為理解人物性格、把握小說主題服務的。所以，在分析情節(jié)的過程中，要隨時注意體會它對人物性格的形成及對揭示小說主題的作用。
2.鑒賞故事情節(jié)。
這類型的題目主要是圍繞情節(jié)構(gòu)思及其作用命題。
常見題型：
1、文中寫了XX情景在小說中起到什么作用?
2、某事物、人物在小說中有什么作用?
解題思路：
內(nèi)容作用+結(jié)構(gòu)作用
明確情節(jié)構(gòu)思為表現(xiàn)人物的宗旨，結(jié)合情節(jié)的一般作用：
1、交代人物活動的環(huán)境。
2、設置懸念，引起讀者閱讀的興趣。
3、為后面的情節(jié)發(fā)展作鋪墊。
4、照應前文。
5、推動情節(jié)發(fā)展。
6、刻畫人物性格。
7、表現(xiàn)主旨或深化主題。
8、起線索作用。
9、埋下伏筆。
一是創(chuàng)造懸念，引人入勝;二是前后照應;三是側(cè)面襯托、埋下伏筆;四是總結(jié)上文、點明題意;五起線索作用。然后根據(jù)題目要求，結(jié)合文章作答。
根據(jù)要求組織語言表達：
XX情節(jié)(事物)在文中有……作用(結(jié)構(gòu))，突出了……，表現(xiàn)了…… (內(nèi)容)。
2、情節(jié)安排評價
�、倬腿膩碚f有一波三折式。
作用：是引人入勝，扣人心弦，增強故事的戲劇性、可讀性。
②就開頭結(jié)尾來說有首尾呼應式。
作用：使結(jié)構(gòu)緊密、完整。
如《睡美人》，開頭說女A角失蹤，制造懸念，結(jié)尾寫她在觀眾席上鼓掌，揭穿謎底，使事故情節(jié)完整，又表現(xiàn)了人物性格，突出了主題。又如《雪夜》開頭結(jié)尾都寫雪花飄舞，渲染凄涼氣氛，暗示了人物命運。
�、劬烷_頭來說有倒敘式(把結(jié)局放到開頭來寫)
如《祝福》，先寫祥林嫂的死，然后再寫祥林嫂是怎樣一步步被封建禮教逼向死亡之地的。起到制造懸念
�、芫徒Y(jié)尾來說有戛然而止，留下空白式。
如《書法家》。
此外，還有出人意料式、悲劇、喜劇式等。
解題技巧
1、找出情節(jié)線索，理清情節(jié)的來龍去脈。
2、由事及人，看情節(jié)發(fā)展如何為塑造人物服務。
3、見微知著，從場面和細節(jié)描寫中分析情節(jié)對表現(xiàn)主題的意義。
4、賞析技巧，注意發(fā)現(xiàn)作者組織情節(jié)的藝術(shù)匠心。
命題角度(二)人物形象的揣摩：
文學即人學，以敘事為主的小說更是以寫人為中心。因而在閱讀小說時，命題者自然會從分析人物形象這一角度設置試題。
高考語文小說如何人物形象怎么答
XX是一個……的人物形象。作為什么人，他怎么樣，表現(xiàn)了他怎樣的性格(思想品質(zhì))。
面對這些題型，我們該如何解答呢?一般可從四方面揣摩：
第一，重視小說中人物的身份、地位、經(jīng)歷、教養(yǎng)、氣質(zhì)等，因它們直接決定著人物的言行，影響著人物的性格。
第二，通過人物的外貌、語言、行動、心理描寫揭示人物的思想感情和性格特征。
第三，小說里的人物都是在一定的歷史背景下活動的，所以分析人物就應把他們放在一定的社會歷史背景下去理解。
第四，注意作者對人物的介紹和評價。
命題角度(三)•環(huán)境
常見題型：
�、僭谖闹袦蚀_地找出描寫環(huán)境的句子;
�、诰椭付ǖ沫h(huán)境描寫說出其作用;
�、垡罁�(jù)文章內(nèi)容發(fā)揮想像續(xù)寫一段環(huán)境描寫。
環(huán)境的作用：
�、俳淮适掳l(fā)生的時間地點;
�、诎凳旧鐣h(huán)境(背景、習俗、思想觀念以及人與人之間的關(guān)系等);
�、劢沂救宋镄木�，表現(xiàn)人物身份、地位、性格;
�、茕秩練夥�、奠定基調(diào);
⑤推動情節(jié)的發(fā)展或作為情節(jié)線索;
⑥揭示或深化主旨。
命題角度(四)•主題
小說的主題是小說的靈魂，是作者的寫作目的之所在，也是作品的價值意義之所在。主題的深淺往往決定著作品價值的高低，因此，欣賞小說必須欣賞小說的主題。
解題模式：
(1)梳理文章結(jié)構(gòu)。
(2)概括內(nèi)容主旨。
(3)聯(lián)系思想感情，多角度思考。
主題的概括：
這篇……(或文本)通過對……的記敘(或描寫)，反映了(表現(xiàn)了)……精神;歌頌了(贊揚了)……品質(zhì);揭示了(揭露了)……實質(zhì)(罪行、問題)。
高考小說閱讀必須掌握的答題技巧之小說主題
1.常見題型：
�、僬页鲶w現(xiàn)小說主題的句子(或用自己的話概括作品的主題);
�、谧x了全文后，文章讓你明白了什么道理(本文對你有何啟迪?談談你的一點體會);
③結(jié)合全文主題，談談你對某一句話(某一個問題)的理解或看法。
2.主題挖掘的基本途徑：
對主題的挖掘一般可從以下幾方面：從作者背景看、從人物特征看、從情節(jié)發(fā)展看、從語言情感色彩看、從整體傾向看。
對主題的概括常用這樣一些基本術(shù)語：
�、俑桧灐①潛P、張揚什么。
�、谥S刺、批判、揭露、譴責什么。
�、劢沂臼裁慈松览�。
�、軐κ裁船F(xiàn)象的反思。
⑤表達了什么情感。
3.主題的表現(xiàn)形式大致有以下幾種：
�、僖孕≌f主要人物的性格特點、道德風貌、品格等揭示人性中的真善美和假丑惡。
②用故事的形式針砭時弊。
�、弁ㄟ^寓言，寄寓人生哲理。
�、芴摌�(gòu)生活經(jīng)歷，反映人物生存狀態(tài)和心理狀態(tài)。
4.解題思路
如何把握小說的主題呢?
一是從小說的情節(jié)和人物形象入手;
二是聯(lián)系作品的時代背景及典型的環(huán)境描寫，認識人物形象的思想性格上所打上的時代烙印，把握住人物形象所折射出的時代特征——達到揭示小說主題的目的;
三是從小說的精巧構(gòu)思中把握作品的主題。
根據(jù)要求組織語言表達：小說通過描繪XX故事情節(jié)，暗示了……刻畫了……抒發(fā)了(呼吁)……
如《孔乙己》：通過對斷腿前后的孔乙己遭遇的描寫(情節(jié))，刻畫了受封建文化和封建科舉制度毒害的下層知識分子形象(形象)，控訴了封建文化和封建科舉制度的罪惡。
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