高考200分復(fù)讀還有希望嗎
高考分?jǐn)?shù)基本上都陸續(xù)公布了，一些考得不理想的同學(xué)，開(kāi)始糾結(jié)要不要復(fù)讀好。以下是小編整理的高考200分復(fù)讀還有希望嗎，歡迎閱讀與收藏。
高考200分復(fù)讀還有希望嗎
高考復(fù)讀生整體提高幅度，多數(shù)在四五十分，高的100多分，甚至200多分，低的只有二三十分，甚至更少。
最牛的復(fù)讀神校毛坦廠中學(xué)，有一個(gè)班的學(xué)生考分比去年參加高考時(shí)平均提高了130多分，最明顯的一個(gè)考生叫付曉東，從去年380分提高到今年的603分。 正是考分近乎“神話”的猛增，吸引著各地的復(fù)讀生趕往這里。“這里的老師和以前學(xué)校的差不多，只是管得嚴(yán)�！睅酌麖�(fù)讀生總結(jié)說(shuō)：“到這里，兩橫一豎，一個(gè)字‘干’! ”
要想提高100分以上，必須做到全力以赴投入學(xué)習(xí)。但是，孩子畢竟是孩子，尤其是復(fù)讀的孩子，學(xué)習(xí)習(xí)慣很差，自制力很差，很多孩子決定復(fù)讀的時(shí)候激情萬(wàn)丈，入學(xué)后一二個(gè)月激情就開(kāi)始消退，很快就恢復(fù)到以前的狀態(tài)。沒(méi)有嚴(yán)格的管理，靠學(xué)生的自覺(jué)根本不行!
如果想提高200分，需要自己本來(lái)分不是太高，需要有一個(gè)好學(xué)校，自己更是拼了命去學(xué)，確實(shí)有可能出現(xiàn)一年提高200分的奇跡，因此不能說(shuō)復(fù)讀沒(méi)有希望。
高考200分該不該復(fù)讀
復(fù)讀是很煎熬的，咱們不說(shuō)復(fù)讀學(xué)費(fèi)的問(wèn)題，復(fù)讀心理壓力真的很大，看著別的同學(xué)都上大學(xué)開(kāi)始新的生活，開(kāi)拓新的視野，自己卻獨(dú)自一人在角落里默默看書，這種對(duì)比而成的心態(tài)是非常強(qiáng)烈的，一年的光陰是很寶貴的，而且第二次高考的時(shí)候，壓力會(huì)很大，可能會(huì)有輸不起的心態(tài)反而影響了發(fā)揮。
如果高考分?jǐn)?shù)距離錄取線相差很多，而且是自己的正常水平，小編就不建議復(fù)讀了，也許復(fù)讀也難有大幅提高，不如好好學(xué)習(xí)某種適合自己的技能。
什么人復(fù)讀最易成功
1)考試過(guò)程中出現(xiàn)重大失誤或者遇到重大事故：比如忘涂卡了，前往考場(chǎng)過(guò)程中耽擱時(shí)間了，考試中途發(fā)生意外嚴(yán)重干擾自己了，當(dāng)然這些都是小編的遐想的。不過(guò)這種情況概率的特殊情況，復(fù)考過(guò)程中一般不會(huì)出現(xiàn)，而且這種情況會(huì)讓自己覺(jué)得很不甘心，既然都未能發(fā)揮水平，可以考慮再來(lái)一次。
2)對(duì)自己非常有信心，且相信自己已經(jīng)掌握了成功的方式：有些同學(xué)雖然分?jǐn)?shù)較目標(biāo)相差較大，但自己有恒心，而且堅(jiān)定的認(rèn)為自己可以提高一個(gè)層次，也掌握了學(xué)習(xí)方法，有這種心態(tài)的同學(xué)也可以嘗試，畢竟相信自己一次，踏踏實(shí)實(shí)的努力，并且成功了，也會(huì)讓自己有巨大的成長(zhǎng)。
擴(kuò)展資料：
理科200分復(fù)讀有用嗎
一般情況下，200分并不建議復(fù)讀。主要是考慮到200分的話，基礎(chǔ)有點(diǎn)差。復(fù)讀可能效果并不是太大。
當(dāng)然萬(wàn)事都不可能是絕對(duì)的，除非你自己對(duì)自己充滿信心。并且能夠摒棄一切雜念，排除一切困難，去全身心的在投入學(xué)習(xí)一年。不管結(jié)果如何，畢竟是給了自己多一次機(jī)會(huì)。
理科200分復(fù)讀有意義嗎
分?jǐn)?shù)低的復(fù)讀比分?jǐn)?shù)高的復(fù)讀更有意義。因?yàn)榉謹(jǐn)?shù)低的人提升空間大，而且提升較容易。
雖然成績(jī)低確實(shí)意味著提高分?jǐn)?shù)比較容易，但這也是相對(duì)的，考生如果長(zhǎng)期都是這一分段的話，就意味著可能高中所學(xué)的`知識(shí)確實(shí)是考生所不擅長(zhǎng)的，莫不如進(jìn)入找一個(gè)自己喜歡的專業(yè)繼續(xù)學(xué)習(xí)，然后再考慮專升本的事情。
復(fù)讀的可行性
對(duì)于高考兩百分的同學(xué)來(lái)說(shuō)，基本上是沒(méi)有什么復(fù)讀的希望了，因?yàn)閺?fù)讀真的是一件壓力很大的事情，能夠提分的，基本上都是少數(shù)，與其豪賭一場(chǎng)，不如進(jìn)入�？浦笈W(xué)習(xí)爭(zhēng)取專升本。
那么對(duì)于成績(jī)不理想的學(xué)生來(lái)說(shuō)，高考成績(jī)200來(lái)分還有復(fù)讀的必要嗎？不復(fù)讀的話，好點(diǎn)的�？贫忌喜涣�，就算上了也沒(méi)什么用處，出來(lái)還是一樣的找工作，是不是應(yīng)該直接去打工來(lái)得實(shí)在？
雖然上學(xué)不是唯一的出路，它只是讓你今后的人生有更多的選擇。對(duì)成績(jī)不理想的考生來(lái)說(shuō)，復(fù)讀是再來(lái)一次的機(jī)會(huì)，可以讓考生重新為自己的未來(lái)拼搏一次。一般情況下，很多考生在復(fù)讀之后都會(huì)有不同程度的成績(jī)提升，從而考上更好的大學(xué)。如果成績(jī)只有200多分，復(fù)讀也并不是不可以，但是一定要慎重。
大家最不希望的結(jié)果就是復(fù)讀一年成績(jī)沒(méi)有起色還白白浪費(fèi)了一年的時(shí)間。要不要復(fù)讀，不僅要考慮文理科的區(qū)別、自己成績(jī)的上限、還要考慮自己的抗壓能力以及對(duì)于學(xué)習(xí)的態(tài)度。
很多的學(xué)生盲目選擇復(fù)讀，這是不正確的，復(fù)讀也是有一定風(fēng)險(xiǎn)的，并不是所有考生都能通過(guò)復(fù)讀取得更好的成績(jī)，有些考生甚至還會(huì)出現(xiàn)成績(jī)下降的情況。復(fù)讀的壓力非常大，如果考生承受能力不足，很容易就會(huì)被壓垮，從而自暴自棄。因此，同學(xué)們一定要從自身的實(shí)際情況考慮，不要盲目的學(xué)習(xí)，那樣復(fù)讀也是毫無(wú)意義，還有可能比第一次考得還差。
如果決定復(fù)讀，那么首先要做的就是分析這次高考失利的原因，如果是知識(shí)體系的不完善，存在缺漏，那復(fù)讀的這一年便可以很好的查缺補(bǔ)漏，對(duì)自己不足的地方，去對(duì)癥下藥，下定決心要再努力拼搏一次。
如果決定復(fù)讀了，還必須要有強(qiáng)大的心理素質(zhì)和抗壓能力，如果和第一年一樣狀態(tài)不佳，恐怕要再次面對(duì)失利的結(jié)果。
盡管復(fù)讀會(huì)有很大的壓力，但復(fù)讀或許會(huì)讓我們變得比以前更好，會(huì)讓我們更加珍惜拼搏的時(shí)光，拼盡全力奮斗一年，去收獲無(wú)悔的高中歲月。復(fù)讀是一次實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想的機(jī)會(huì)！
如果沒(méi)有信心的同學(xué)也不要?dú)怵H，如果不愿意復(fù)讀，或者認(rèn)為復(fù)讀也沒(méi)有希望的學(xué)生，也不要輕易放棄，用其他方式就讀本科大學(xué)也是很有必要的。現(xiàn)在還是有很多的低分生升入本科大學(xué)的方案的，比如以3+2專升本的方式就讀公辦統(tǒng)招本科大學(xué)。
3+2的公辦統(tǒng)招專升本，就讀的是公辦統(tǒng)招專科院校，入學(xué)會(huì)簽訂普通專升本協(xié)議，因?yàn)槭侨胄：蠖ㄏ驅(qū)W習(xí)專升本內(nèi)容，考試內(nèi)容少，還是只考兩門課程，只要成績(jī)達(dá)到80分以上。就能升入公辦的本科院校學(xué)習(xí)，畢業(yè)后，由本科院校頒發(fā)本科院校畢業(yè)證書，且第一學(xué)歷為本科。相對(duì)于自考的至少13門考試，3+2專升本的幾率要更高一些。
考大學(xué)并不是終點(diǎn)，真正的人生才剛剛開(kāi)始，高考200分也不意味著以后的人生只是灰暗，如果你沒(méi)有突出的能力，資源條件不足，建議還是先從提高學(xué)歷出發(fā)，為自己的前途鋪路。3+2專升本就是一個(gè)很不錯(cuò)的選擇。
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