2018屆天津市理綜生物模擬試卷及答案
高考生物得高分的秘訣就是多做生物模擬試卷，降低基礎(chǔ)分的丟失，以下是百分網(wǎng)小編為你整理的2018屆天津市理綜生物模擬試卷，希望能幫到你。
2018屆天津市理綜生物模擬試卷題目
1.下列有關(guān)酶的敘述正確的是
A.酶的基本組成單位是氨基酸和脫氧核糖核苷酸
B.酶通過為反應(yīng)物供能和降低活化能來(lái)提高化學(xué)反應(yīng)速率
C.在動(dòng)物細(xì)胞培養(yǎng)中，胰蛋白酶可將組織分散成單個(gè)細(xì)胞
D.DNA連接酶可連接DNA雙鏈的氫鍵，使雙鏈延伸
2.將紫色洋蔥鱗片葉表皮浸潤(rùn)在0.3g/ml的蔗糖溶液中，1分鐘后進(jìn)行顯微觀察，結(jié)果見右圖。下列敘述錯(cuò)誤的是
A.圖中L是細(xì)胞壁，M是液泡，N是細(xì)胞質(zhì)
B.將視野中的細(xì)胞浸潤(rùn)在清水中，原生質(zhì)會(huì)逐漸復(fù)原
C.實(shí)驗(yàn)說明細(xì)胞膜與細(xì)胞壁在物質(zhì)透過性存在顯著差異
D.洋蔥根尖分生區(qū)細(xì)胞不宜作為該實(shí)驗(yàn)的實(shí)驗(yàn)材料
3.下列敘述正確的是
A.胚胎發(fā)育過程中不存在細(xì)胞衰老或凋亡的現(xiàn)象
B.用小鼠不同器官和組織構(gòu)建的cDNA文庫(kù)相同
C.垂體功能受損的幼犬會(huì)出現(xiàn)抗寒能力減弱等現(xiàn)象
D.刺激支配肌肉的神經(jīng)，引起該肌肉收縮的過程屬于反射
4.玉米花藥培養(yǎng)的單倍體幼苗，經(jīng)秋水仙素處理后形成倍體植株，下圖是該過程中某時(shí)段細(xì)胞核DNA含量變化示意圖。下列敘述錯(cuò)誤的是：
A.a-b過程中細(xì)胞不會(huì)發(fā)生基因變化 B.c-d過程中細(xì)胞內(nèi)發(fā)生了染色體數(shù)加倍
C.c點(diǎn)后細(xì)胞內(nèi)各染色體組的基因組成相同 D.f-g過程中同源染色體分離，染色體數(shù)減半
5.土壤農(nóng)桿菌能將自身Ti的質(zhì)粒的T-DNA整合到植物染色體DNA上，誘發(fā)植物形成腫瘤。T-DNA中含有植物生長(zhǎng)素合成酶基因(S)和細(xì)胞分裂素合成酶基因(R),它們的表達(dá)與否能影響相應(yīng)植物激素的含量，進(jìn)而調(diào)節(jié)腫瘤組織的生長(zhǎng)與分化。
據(jù)圖分析，下列敘述錯(cuò)誤的是
A. 當(dāng)細(xì)胞分裂素與生長(zhǎng)素的比值升高時(shí)，誘發(fā)腫瘤生芽
B. 清楚腫瘤中的土壤農(nóng)桿菌后，腫瘤不再生長(zhǎng)與分化
C. 圖中腫瘤組織可在不含細(xì)胞分裂與生長(zhǎng)的培養(yǎng)基izhong生長(zhǎng)
D. 基因通過控制酶的合成控制代謝，進(jìn)而控制腫瘤組織生長(zhǎng)與分化
6、某致病基因h位于X染色體上，該基因和正常基因H中的某一特定序列BclI酶切后，可產(chǎn)生大小不同的片段(如圖1，bp表示堿基對(duì))，據(jù)此可進(jìn)行基因診斷。圖2為某家庭病的遺傳系譜。
A h基因特定序列中Bcl 1酶切位點(diǎn)的小事是堿基序列改變的結(jié)果
B II-1的基因診斷中只出現(xiàn)142bp片段，其致病基因來(lái)自母親
C II-2的基因診斷中出現(xiàn)142bp，99bp和43bp三個(gè)片段，其基因型為XHXh
D II-3的丈夫表現(xiàn)型正常，其兒子的基因診斷中出現(xiàn)142bp片段的概率為1/2.
7.(16分)乳腺上皮細(xì)胞合成乳汁所需的營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)由血液供給。下為牛乳腺上皮細(xì)胞合成與分泌乳汁的示意圖，下表為牛乳汁和血液的部分成分比較。
(1)乳汁上皮細(xì)胞所處的內(nèi)環(huán)境是_____________，其中的K+ 可通過_________方式轉(zhuǎn)運(yùn)到乳腺上皮細(xì)胞。
(2)與血漿相比，乳汁中特有的成分是___________________。
(3)乳脂的主要成分是甘油三酯，合成甘油三酯的細(xì)胞器是______________________。
(4)合成乳糖是葡萄糖主要來(lái)自血漿，還可利用表中血漿的______________________轉(zhuǎn)化而來(lái)。
(5)圖表中，不能在乳腺上皮細(xì)胞中合成的'生物大分子是___________________，在牛乳房出現(xiàn)炎癥時(shí)，該物質(zhì)在血漿和乳汁中的含量會(huì)__________，該物質(zhì)的作用是_________________________________。
8.(14分)絮凝性細(xì)菌分泌的具有絮凝活性的高分子化合物，能與石油污水中的懸浮顆粒和有機(jī)物等形成絮狀沉淀，起到凈化污水的作用。為進(jìn)一步提高對(duì)石油污水的凈化效果，將絮凝性細(xì)菌和石油降解菌融合，構(gòu)建目的菌株。其流程圖如下。
據(jù)圖回答：
(1)溶菌酶的作用是_________________________。
(2)PEG的作用是_________________________。
(3)經(jīng)處理后，在再生培養(yǎng)基上，未融合的A、B難以生長(zhǎng)。圖中AB融合菌能生長(zhǎng)和繁殖的原因是____________________________________________________________________。
(4)目的菌株的篩選：篩選既能分泌具有絮凝活性的化合物，又能在含有_________________的培養(yǎng)基上生長(zhǎng)的AB融合菌，選擇效果最好的最為目的菌株。
(5)為探究目的菌株不同發(fā)酵時(shí)間發(fā)酵液的絮凝效果，將目的菌株進(jìn)行發(fā)酵培養(yǎng)，定時(shí)取發(fā)酵液，加入石油污水中：同時(shí)設(shè)置_____________________________為對(duì)照組。經(jīng)攪拌、靜置各3分鐘后，分別測(cè)定上層水樣的石油濃度COD值(COD值越高表示有機(jī)物污染程度越高),計(jì)算石油去除率和COD去除率，結(jié)果如下圖。
(6)目的菌的種群增長(zhǎng)曲線是_____________型。在40～44小時(shí)，發(fā)酵液對(duì)石油污水的凈化效果最好，其原因是________________________________________________________。
9。(14分)放牧強(qiáng)度可影響人工草地的物質(zhì)循環(huán)和能量流動(dòng)。圖1是亞熱帶某人工草地在不同放牧強(qiáng)度下牧草凈光合產(chǎn)量(凈光合產(chǎn)量=光合作用合成量—呼吸作用消耗量)的變化圖，G0為不放牧，G1-G3為放牧強(qiáng)度逐漸增強(qiáng)。
據(jù)圖回答：
(1)5-10月份的最適放牧強(qiáng)度是______(從GO-G3中選填)，______月份可被初級(jí)消費(fèi)者利用的總能量最多。
(2)與放牧草地相比，8月份不放牧草地凈光合產(chǎn)量明顯偏低的原因有___________(多選)。
A.過多枝葉對(duì)下層植物有遮光作用 B.植株衰老組織較多
C.缺少動(dòng)物糞尿的施肥作用 D.草地生態(tài)系統(tǒng)的物質(zhì)循環(huán)加快
(3)據(jù)圖Ⅰ分析，為使牧草凈光合產(chǎn)量維持在最高水平，4～10月份需要采取的放牧措施是____________
___________________________________________。
(4)牧草的光合作用強(qiáng)度可用單位時(shí)間和面積的__________________________________來(lái)表示。
(5)在牧草上噴32P標(biāo)記的磷肥，檢測(cè)32P在初級(jí)和次級(jí)消費(fèi)者中的放射強(qiáng)度，結(jié)果見圖2.其中A消費(fèi)者處于第__________營(yíng)養(yǎng)級(jí)。
(6)在生態(tài)系統(tǒng)的生物成分中，生產(chǎn)者體內(nèi)的32P除被消費(fèi)者利用外，還有部分進(jìn)入_________________.
2018屆天津市理綜生物模擬試卷答案
1-6 CACDBD
7.(16分)
(1)組織液 主動(dòng)運(yùn)輸
(2)乳糖、醅蛋白
(3)內(nèi)質(zhì)網(wǎng)
(4)氨基酸、甘油三酯
(5)免疫球蛋白 增加 與相應(yīng)抗原特異性結(jié)合，發(fā)揮體液免疫功能
8.(14分)
(1)分解細(xì)胞壁
(2)誘導(dǎo)原生質(zhì)體融合
(3)兩親本失活部位不同，融合后活性部位互補(bǔ)
(4)石油
(5)不加發(fā)酵液的石油污水
(6)S 此期間，目的菌及產(chǎn)生的絮凝活性高分子化合物的含量高
9.(14分)
(1)G2 6
(2)A、B、C
(3)4月份不放牧，5~10月份放牧強(qiáng)度保持在G2 水平
(4)有機(jī)物生成量(C 02 的消耗量或O2生成量)
(5)二
(6)分解者
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