一年級美術(shù)房子簡筆畫
簡筆畫是指把復(fù)雜的形象簡單化,形體結(jié)構(gòu)是繪畫最基本的要素,下面小編就為大家?guī)硪荒昙壝佬g(shù)房子簡筆畫,供大家參考!
房子美術(shù)教案篇一:
漂亮的建筑
【教材分析】
1.中國古代建筑是世界建筑藝術(shù)的瑰寶,具有鮮明的民族特色,通過天壇祈年殿的欣賞,讓學(xué)生初步體驗中國古建筑的美感。激發(fā)學(xué)生對祖國優(yōu)秀傳統(tǒng)藝術(shù)的熱愛。
2.的學(xué)生的制作圖暗示了本課練習(xí)可采用小組合作的方式完成作業(yè)。
3.制作技法中的剪、撕、貼在本冊教材中多次出現(xiàn),學(xué)生也有多次的實踐經(jīng)驗,因此本課的練習(xí)內(nèi)容側(cè)重于發(fā)散性思維的培養(yǎng),即設(shè)計一幅有個性、有特色的建筑,而技法可忽略教學(xué),對個別出現(xiàn)制作中的難處時,教師可個別輔導(dǎo)。
【教學(xué)目標】
1.感悟與發(fā)現(xiàn):了解中外建筑的特色與美感,培養(yǎng)學(xué)生對優(yōu)秀藝術(shù)的熱愛。
2.實踐與創(chuàng)造:用各種彩紙剪、撕、貼的方法,設(shè)計一幅漂亮的建筑圖,培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新精神。
3.欣賞與評議:講述自己的作品,并能對同學(xué)作品的優(yōu)缺點進行簡單的評論,培養(yǎng)學(xué)生的語言表達能力。
4.體驗與合作:在小組分工合作的過程中,體驗合作所帶來的樂趣,增強合作意識,分享合作成果。
【教學(xué)重點】
感受古代建筑的美,并能用各色紙張,通過撕、剪、貼等方法設(shè)計一幅漂亮的建筑圖。
【教學(xué)難點】
啟發(fā)學(xué)生設(shè)計出有個性,有特色的建筑圖。
【教學(xué)具準備】
生:各色紙張,剪刀,雙面膠
師:課件、組合圖形、示范作品
【教學(xué)過程】
一、激趣導(dǎo)入
1.談話:今天老師要帶小朋友去游覽首都北京的一些名勝古跡。(圖片:帶領(lǐng)學(xué)生游故宮、頤和園、白塔、盧溝橋、天壇)
2.(出示天壇祈年殿)
看到這座建筑了嗎?
它就是北京天壇公園的代表性建筑——祈年殿。
這座建筑給你什么樣的感覺?
預(yù)設(shè):漂亮、雄偉。
今天就讓我們一起來學(xué)習(xí)漂亮的建筑。
(出示課題)
【設(shè)計意圖:通過帶領(lǐng)學(xué)生看圖片游故宮、頤和園、白塔、盧溝橋、天壇,讓學(xué)生感受建筑的雄偉和漂亮,激發(fā)學(xué)習(xí)興趣】
二、探究式學(xué)習(xí)
1.介紹祈年殿
請同學(xué)們繼續(xù)看大屏幕,老師告訴大家這座漂亮的`中國古代建筑。有三層的圓頂,藍色的琉璃瓦,紅色的門窗,白色的基座和欄桿,真好看啊!
2.請同學(xué)們回憶一下,你在生活中還知道或見過哪些建筑?
(學(xué)生自由回答)
3.同學(xué)們的課外知識可真豐富,那老師也給大家?guī)硪恍┙ㄖ,讓我們一起看看?/p>
。ù笃聊怀鍪5張建筑圖片)
4.看了這么多圖片,誰來說說這些建筑的外形,從整體上看像什么?預(yù)設(shè):像火箭、帆船等。
5.可以用哪些形狀組成?長方形?三角形?等等
6.游戲互動:拼一拼
請三位同學(xué)用黑板上的形狀拼一個建筑,誰來試試?
。▏L試組合建筑,總結(jié)出建筑外形獨特)
7.唐老鴨也建了一個房子,可是它并不滿意,讓我們一起來幫它想想辦法吧。如何讓它的房子更好看呢?誰有辦法?
。ǔ鍪净脽羝,解決色彩美、環(huán)境美。)
小結(jié):唐老鴨對他的新房子非常滿意,看來要想建筑漂亮,外形要獨特,色彩要豐富鮮艷,還要注意環(huán)境的搭配。
【設(shè)計意圖:低年級美術(shù)造型與表現(xiàn),主要是引導(dǎo)學(xué)生嘗試不同工具,用紙以及身邊容易找到的媒材,通過看看畫畫做做等方法,大膽自由地把所見所聞所感所想的事物表現(xiàn)出來,體驗造型活動的樂趣!
三、教師示范
看了唐老鴨的房子,老師也想動手做一做了。
月光下的小屋:1.準備色彩不同的兩張卡紙2.在一張紙上畫出建筑的外形
3.再用剪刀剪下來并粘貼在另外一張卡紙上。4.裝飾畫面,色彩美、環(huán)境美。如果用紅色制作房子,我還用紅色做背景好看么?是的,色彩可以多一點。還可以在你的建筑周圍布置上美麗的環(huán)境。讓我們的建筑更加漂亮。
四、作品分析
有幾位同學(xué)也為我們帶來了他們的作品,誰來說說你喜歡哪一副?
。ㄒ龑(dǎo)學(xué)生從構(gòu)圖、造型、色彩、材料等方面進行分析)
五、學(xué)生作業(yè)
1.作業(yè)提示:用彩色紙貨其它紙任意撕、剪、粘貼后,完成一張小房子的畫。(要求:構(gòu)圖飽滿,色彩豐富艷麗,注意環(huán)境的布置與美化。)
在制作的時候要把建筑做的大一點,讓整個畫面構(gòu)圖飽滿,色彩上可以選擇你喜歡的顏色,最后別忘了,把剪下來的廢紙裝在袋子里。保持我們教室的干凈。
2.學(xué)生動手制作,教師巡視指導(dǎo)。
【設(shè)計意圖:讓學(xué)生親自動手,目的在于培養(yǎng)學(xué)生的制作能力。通過對彩紙進行粘貼、剪刻等方法進行制作。學(xué)生剪貼畫時,思維活動貫穿整個取材、撕、擺、組合、粘貼的全過程,如同積木游戲一樣是一種手、腦、眼的綜合訓(xùn)練】
六、展示評價
老師這里有幾位同學(xué)的作品,你們喜歡哪一幅?
誰來夸夸他們,或者給他們提一點意見?
。◣熢u、互評相結(jié)合的方式)
【設(shè)計意圖:通過為展示評價,使學(xué)生發(fā)現(xiàn)自己的優(yōu)點和不足,同時獲得學(xué)習(xí)活動的滿足感!
七、總結(jié)
同學(xué)們,今天我們一起認識了萬里長城、北京故宮等等建筑,學(xué)習(xí)了建筑所獨有的外形美、色彩美、環(huán)境美,感受到了建筑的獨特魅力。希望同學(xué)們在課后設(shè)計制作一幅漂亮的建筑送給我們的爸爸媽媽。
房子美術(shù)教案篇二:
課題:蓋房子
教學(xué)目的:
1認識形狀,記憶在生活中所見過的形狀,并根據(jù)形狀聯(lián)想物體。
2觀察形狀,并運用幾何形狀進行組合,拼畫出各種物體。
3添加線條,豐富畫面的效果。
教學(xué)要點:不同形狀幾何體的組合
教學(xué)提示:
形狀有三種,第一種是幾何形,幾何形是比較正規(guī)的形狀,也是基礎(chǔ)。在兒童繪畫中,幾何形的運用比較多,但是在兒童畫中,不需要孩子一定要畫得很規(guī)范,特別是低齡階段,相對認識就可以了。第二種是實物形,實物形是通過對實物的觀察,發(fā)現(xiàn)它的形具有一定的特點,比如:月亮、星星、樹葉、水果都具有一定的特點,這些為實物形。第三種是自由形,自由形是沒有特定規(guī)律的,也是兒童比較好掌握的一種形,比如云的形狀,就是自由形的表現(xiàn)。通過對這些形的認識,可以創(chuàng)作更多的物體,或者在形狀上直接添加特征,可以將形改變成具有意義的物體。每當(dāng)孩子的創(chuàng)造力有所表現(xiàn),就應(yīng)該及時的鼓勵與表揚,提高他們的積極性。
教學(xué)過程:
在大街上可以看到很多漂亮的房子和小汽車。我在小房子和小汽車身上找到了許多形狀,有三角形、長方形、正方形、圓形、半圓形等等。如果把這些形狀拼在一起,就可以拼成漂亮的小房子和小汽車了。當(dāng)然我還發(fā)現(xiàn)一些更有趣的形狀,像彎彎的月亮、長角的星星,還看到了各種形狀的樹葉呢!你是不是也找到了很多形狀呢?
小結(jié):
我們認識了很多的形狀,在你的身邊,你發(fā)現(xiàn)哪些東西是你認識的形狀呢?你能把他們畫出來嗎?你還可以用這些形狀畫出些什么有趣的東西呢?
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