《分析化學(xué)》課程教案
作為一無(wú)名無(wú)私奉獻(xiàn)的教育工作者，可能需要進(jìn)行教案編寫工作，教案有利于教學(xué)水平的提高，有助于教研活動(dòng)的開展。寫教案需要注意哪些格式呢？下面是小編收集整理的《分析化學(xué)》課程教案，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。
目的要求：
了解分析化學(xué)的主要任務(wù)和作用、分類方法和發(fā)展以及主要參考資料。 教學(xué)內(nèi)容：
一、 分析化學(xué)的任務(wù)和作用
1．基本概念：
分析化學(xué)：研究物質(zhì)化學(xué)組成的分析方法及有關(guān)理論的一門科學(xué)，是化學(xué)的一個(gè)重要分支。
2．分析化學(xué)的任務(wù)
可歸納為三大方面的主要任務(wù)：
鑒定物質(zhì)的化學(xué)組成（或成分）——定性分析(qualitative analysis)
測(cè)定各組分的相對(duì)含量——定量分析(quantitative analysis)確定物質(zhì)的化學(xué)結(jié)構(gòu)——結(jié)構(gòu)分析(structural analysis)
3．分析化學(xué)的作用
不但對(duì)化學(xué)學(xué)科的本身的.發(fā)展起著重大的作用，而且在各個(gè)領(lǐng)域都起著很重要的作用，比如：在國(guó)民經(jīng)濟(jì)、科學(xué)研究、醫(yī)藥衛(wèi)生與環(huán)境保護(hù)等領(lǐng)域都起著重要的作用。
二、 分析方法的分類
三、 分析化學(xué)的發(fā)展與趨勢(shì)
分析化學(xué)的發(fā)展經(jīng)歷了三次巨大變革，成為化學(xué)的一個(gè)重要分支。 第一次變革：20世紀(jì)初。溶液平衡四大理論的建立，為分析化學(xué)提供了理論基礎(chǔ)，使分析化學(xué)由一門技術(shù)發(fā)展成為一門科學(xué)。
第二次變革：20世紀(jì)50年代。由于物理學(xué)和電子學(xué)的發(fā)展，使儀器分析方法得到發(fā)展，使原來(lái)以化學(xué)分析為主的經(jīng)典分，發(fā)展成為以儀器分析為主的現(xiàn)代分析化學(xué)。
第三次變革：20世紀(jì)70年代，以計(jì)算機(jī)應(yīng)用主要標(biāo)志的信息時(shí)代的到來(lái)，為分析化學(xué)建立高靈敏度、高選擇性、高準(zhǔn)確性、自動(dòng)化、智能化的新方法創(chuàng)立了條件。
總之，分析化學(xué)的發(fā)展趨勢(shì)是以提高分析方法的準(zhǔn)確度、靈敏度和分析速度，發(fā)展自動(dòng)分析和遙測(cè)分析為目標(biāo)。
思考題：做好下一章的預(yù)習(xí)
目的要求：
通過(guò)本章教學(xué)，使學(xué)生了解固體試樣、液體試樣、氣體試樣及生物試樣的采集方法；掌握試樣的制備方法；掌握常用的試樣分解方法：溶解法、熔融法，了解試樣分解的其它方法；了解并理解分析測(cè)定前的預(yù)處理。 教學(xué)重點(diǎn)：試樣的分解；
教學(xué)難點(diǎn)：根據(jù)試樣特點(diǎn)確定試樣分解方法
教學(xué)內(nèi)容： 2-1 試樣的采集在分析實(shí)踐中，常需測(cè)定大量物料中某些組分的平均含量. ? 取樣的基本要求：代表性對(duì)比較均勻的物料，如氣體、液體和固體試劑等，可直接取少量分析試樣，不需再進(jìn)行制備。
通常遇到的分析對(duì)象，從形態(tài)來(lái)分，不外氣體、液體和固體三類，對(duì)于不同的形態(tài)和不同的物料，應(yīng)采取不同的取樣方法。 2.1.1 固體試樣的采集固體物料種類繁多，性質(zhì)和均勻程度差別較大。
組成不均勻的物料: 礦石,煤炭,廢渣和土壤等；
組成相對(duì)均勻的物料：谷物、金屬材料、化肥、水泥等。
對(duì)不均勻試樣，應(yīng)按照一定方式選取不同點(diǎn)進(jìn)行采樣，以保證所采試樣的代表性。
采樣點(diǎn)的選擇方法：隨即采樣法；判斷采樣法；系統(tǒng)采樣法等。
取樣份數(shù)越多越有代表性，但所耗人力、物力將大大增加。應(yīng)以滿足要求為原則。
平均試樣采取量與試樣的均勻程度、顆粒大小等因素有關(guān)。通常，試樣量可按下面經(jīng)驗(yàn)公式(切橋特公式)計(jì)算： m ≥ Kd 2
式中：m為采取平均試樣的最低重量(kg)；d 為試樣的最大顆粒直徑(mm)；K 為經(jīng)驗(yàn)常數(shù)，可由實(shí)驗(yàn)求得，通常K 值在0.05 - 1之間。
例：采集礦石樣品，若試樣的最大直徑為10 mm， k =0.2 kg/mm2, 則應(yīng)采集多少試樣？
解： m ≥ kd 2 = 0.2 ? 10 2 = 20 (kg)
金屬（合金）樣品采取一般，金屬經(jīng)過(guò)高溫熔煉，組成比較均勻，因此，于片狀或絲狀試樣，剪取一部分即可進(jìn)行分析。
鋼錠和鑄鐵，由于表面和內(nèi)部的凝固時(shí)間不同，鐵和雜質(zhì)的凝固溫度也不一樣，因此，表面和內(nèi)部的組成不很均勻。取樣時(shí)應(yīng)先將表面清理，然后用鋼鉆在不同部位、不同深度鉆取碎屑混合均勻，作為分析試樣。
對(duì)于那些極硬的樣品如白口鐵、硅鋼等，無(wú)法鉆取，可用銅錘砸碎之，再放入鋼缽內(nèi)搗碎，然后再取其一部分作為分析試樣。
2.1.2 液體試樣的采取
常見液體試樣包括：水，飲料，體液，工業(yè)溶劑等。一般比較均勻，采樣單元數(shù)可以較少。
對(duì)于體積較小的物料，可在攪拌下直接用瓶子或取樣管取樣；裝在大容器里的物料，在貯槽的不同位置和深度取樣后混合均勻即可作為分析
試樣；對(duì)于分裝在小容器里的液體物料，應(yīng)從每個(gè)容器里取樣，然后混勻作為分析試樣。
對(duì)于水樣，應(yīng)根據(jù)具體情況，采取不同的方法采樣。
采取水管中或有泵水井中的水樣時(shí)，取樣前需將水龍頭或泵打開，先放水10-15分鐘，然后再用干凈瓶子收集水樣。
采取池、江、河、湖中的水樣時(shí)，首先根據(jù)分析目的及水系具體情況選擇好采樣地點(diǎn)。用采樣器在不同深度各取一份水樣，混合均勻后作為分析試樣。 2.1.3 氣體試樣的采取常見氣體試樣有：汽車尾氣、工業(yè)廢氣、大氣、壓縮氣體以及氣溶物等。亦需按具體情況，采用相應(yīng)的方法。
最簡(jiǎn)單的氣體試樣采集方法為用泵將氣體充入取樣容器中，一定時(shí)間后將其封好即可。但由于氣體儲(chǔ)存困難，大多數(shù)氣體試樣采用裝有固體吸附劑或過(guò)濾器的裝置收集。
固體吸附劑用于揮發(fā)性氣體和半揮發(fā)性氣體采樣； ?過(guò)濾法用于收集氣溶膠中的非揮發(fā)性組分。 ?大氣樣品的采取，通常選擇距地面50-180厘米的高度采樣、使與人的呼吸空氣相同。
大氣污染物的測(cè)定是使空氣通過(guò)適當(dāng)吸收劑，由吸收劑吸收濃縮之后再進(jìn)行分析。
對(duì)儲(chǔ)存在大容器內(nèi)的氣體，因不同部位的密度和均勻性不同，應(yīng)在上、中、下。
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