化學(xué)的學(xué)習(xí)方法介紹
文章摘要:富蘭克林曾經(jīng)說過:人一生的工作,精巧還是粗劣,都由他每個(gè)習(xí)慣所養(yǎng)成。學(xué)習(xí)化學(xué)也是一樣,如果我們像把化學(xué)這一學(xué)科學(xué)好,那么我們首先要做的就是要養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣,有利于激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)的積極性和主動(dòng)性,有利于形成學(xué)習(xí)策略,提高學(xué)習(xí)效率,有利于培養(yǎng)自主學(xué)習(xí)能力,有利于培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新…
【編者按】富蘭克林曾經(jīng)說過:人一生的工作,精巧還是粗劣,都由他每個(gè)習(xí)慣所養(yǎng)成。學(xué)習(xí)化學(xué)也是一樣,如果我們像把化學(xué)這一學(xué)科學(xué)好,那么我們首先要做的就是要養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣,有利于激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)的積極性和主動(dòng)性,有利于形成學(xué)習(xí)策略,提高學(xué)習(xí)效率,有利于培養(yǎng)自主學(xué)習(xí)能力,有利于培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新精神和創(chuàng)造能力,使學(xué)生終身受益。初三學(xué)生剛接觸化學(xué)知識(shí),處在學(xué)科學(xué)習(xí)的入門階段,讓其養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣非常重要。小編這里總結(jié)了我們?nèi)粘W(xué)習(xí)所應(yīng)具備的.八大習(xí)慣供大家參考。
No.1 培養(yǎng)合理安排時(shí)間有計(jì)劃地學(xué)習(xí)的習(xí)慣
在各門功課中要統(tǒng)籌安排好學(xué)習(xí)化學(xué)的時(shí)間,根據(jù)自己的實(shí)際情況,確立經(jīng)過努力完全可以實(shí)現(xiàn)的學(xué)習(xí)計(jì)劃,從時(shí)間、內(nèi)容、程度幾個(gè)方面制定學(xué)習(xí)化學(xué)的初期目標(biāo)、中期目標(biāo)、遠(yuǎn)期目標(biāo),按計(jì)劃去完成。
No.2 培養(yǎng)預(yù)習(xí)的習(xí)慣
預(yù)習(xí)時(shí)應(yīng)對要學(xué)的內(nèi)容設(shè)置提綱,標(biāo)出重難點(diǎn),認(rèn)真研讀,理解并應(yīng)用預(yù)習(xí)提示、查閱工具書或有關(guān)資料進(jìn)行學(xué)習(xí),對有關(guān)問題加以認(rèn)真思考,把不懂的問題做好標(biāo)記,以便課上有重點(diǎn)地去聽、去學(xué)、去練。
No.3 培養(yǎng)認(rèn)真書寫的習(xí)慣
元素符號(hào)、化學(xué)式、化學(xué)方程式、化學(xué)現(xiàn)象標(biāo)記、反應(yīng)條件及化學(xué)計(jì)算等都是化學(xué)特有的語言。正確書寫是學(xué)好化學(xué)的前提關(guān)鍵,寧慢勿快、扎實(shí)基礎(chǔ)、理解記憶,單元過關(guān)、有錯(cuò)必糾,是實(shí)現(xiàn)目標(biāo)的有效方法。
No.4 培養(yǎng)上課主動(dòng)答、思、問的習(xí)慣
中學(xué)生在課上要認(rèn)真思考每一個(gè)問題,積極回答問題可以促進(jìn)思考,加深理解,增強(qiáng)記憶,提高心理素質(zhì),促進(jìn)創(chuàng)新意識(shí)的勃發(fā);卮饐栴}要主動(dòng),起立迅速,聲音宏亮,表述清楚!八肌本褪前阎R(shí)要點(diǎn)、思路、方法、知識(shí)問的聯(lián)系、與生活實(shí)際的聯(lián)系等認(rèn)真思考,形成體系。“問”不僅要多問自己幾個(gè)為什么,還要虛心向老師、同學(xué)及他人詢問,這樣才能提高自己。
No.5 培養(yǎng)作筆記的習(xí)慣
在專心聽講的同時(shí),要?jiǎng)庸P做簡單記錄或記號(hào)。對重點(diǎn)內(nèi)容,疑難問題,關(guān)鍵語句進(jìn)行“圈、點(diǎn),勾,畫”,把一些關(guān)鍵性的詞句記下來,如定義概念中的關(guān)鍵字眼、規(guī)律等。上課時(shí)在書中勾畫重要內(nèi)容,在書上記有關(guān)要點(diǎn)的關(guān)鍵的語句,課下再去整理,就基本能掌握所學(xué)內(nèi)容。
No.6 培養(yǎng)動(dòng)手實(shí)驗(yàn)操作的習(xí)慣
實(shí)驗(yàn)操作是—種重要的能力,通過化學(xué)實(shí)驗(yàn),既鍛煉了腦和手,又能幫助理解,使知識(shí)記憶深刻,還能培養(yǎng)觀察能力、搜集整理信息的能力、發(fā)現(xiàn)新問題的能力、分析解決問題的能力,把所學(xué)知識(shí)運(yùn)用到解決問題中去,在應(yīng)用中“發(fā)現(xiàn)”知識(shí),培養(yǎng)自己的實(shí)踐能力和創(chuàng)新意識(shí),對中學(xué)生未來的發(fā)展有重要的影響。
No.7 培養(yǎng)復(fù)習(xí)的習(xí)慣
課后一定要先對每一堂課中所學(xué)內(nèi)容進(jìn)行認(rèn)真的復(fù)習(xí),歸納知識(shí)要點(diǎn),找出知識(shí)之間的聯(lián)系,明確新舊知識(shí)之間的聯(lián)系,形成知識(shí)結(jié)構(gòu)或提要步驟式知識(shí)結(jié)構(gòu),補(bǔ)上沒有學(xué)好的內(nèi)容然后動(dòng)手做作業(yè),對不同的學(xué)習(xí)內(nèi)容要注意進(jìn)行交替復(fù)習(xí)。經(jīng)過—段時(shí)間的學(xué)習(xí),要對所學(xué)的知識(shí)進(jìn)行總結(jié)歸納,形成單元、章節(jié)知識(shí)結(jié)構(gòu),在大腦中勾畫圖式。這是使知識(shí)系統(tǒng)化,牢固掌握知識(shí),形成學(xué)科能力的重要一環(huán)。
No.8 培養(yǎng)認(rèn)真做作業(yè)的習(xí)慣
按時(shí)完成老師布置的作業(yè)和自選作業(yè),認(rèn)真思考,認(rèn)真書寫,一絲不茍,對作業(yè)中存在的問題,認(rèn)真尋找解決的辦法。作業(yè)寫完后,要想一下它的主要特征和要點(diǎn),以收到舉一反三的效果。作業(yè)錯(cuò)了,要及時(shí)改過來。不遷就,不諒解,不拖延時(shí)間。
不積跬步,無以至千里。我們在平常的化學(xué)學(xué)習(xí)過程中絕不比好高騖遠(yuǎn),一定要從細(xì)處著手,養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣,從一點(diǎn)一滴做起,注意積累,只有這樣我們才能將化學(xué)學(xué)習(xí)的更好。
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