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化學(xué)

初中化學(xué)知識要點(diǎn)速查手冊

時(shí)間:2021-12-04 11:34:30 化學(xué) 我要投稿

初中化學(xué)知識要點(diǎn)速查手冊

  初中化學(xué)主要研究物質(zhì)的組成、結(jié)構(gòu)、性質(zhì)及其變化規(guī)律,在學(xué)習(xí)的過程中,我們會發(fā)現(xiàn),其實(shí)化學(xué)這門課程是比較強(qiáng)調(diào)知識點(diǎn)的記憶的。下面是百分網(wǎng)小編為大家整理的初中化學(xué)知識點(diǎn)歸納,希望對大家有用!

初中化學(xué)知識要點(diǎn)速查手冊

  初中化學(xué)必背知識

  (一)化合反應(yīng)

  1.定義:多變一(2)基本形式:A+B=AB

  2C+O2===2CO2CO+O2===2CO2CO2+C===2COCO2+H2O==H2CO3

  2.鎂在空氣中燃燒:

  2Mg + O2 點(diǎn)燃 2MgO

  現(xiàn)象:(1)發(fā)出耀眼的白光(2)放出熱量(3)生成白色粉末

  3.鐵在氧氣中燃燒:3Fe + 2O2 點(diǎn)燃 Fe3O4

  現(xiàn)象:(1)劇烈燃燒,火星四射(2)放出熱量(3)生成一種黑色固體

  注意:瓶底要放少量水或細(xì)沙,防止生成的固體物質(zhì)濺落下來,炸裂瓶底。

  4.銅在空氣中受熱:2Cu + O2 △ 2CuO現(xiàn)象:銅絲變黑。

  5.鋁在空氣中燃燒:4Al + 3O2點(diǎn)燃2Al2O3

  現(xiàn)象:發(fā)出耀眼的白光,放熱,有白色固體生成。

  6.氫氣中空氣中燃燒:2H2 + O2點(diǎn)燃2H2O

  現(xiàn)象:(1)產(chǎn)生淡藍(lán)色火焰(2)放出熱量(3)燒杯內(nèi)壁出現(xiàn)水霧。

  7.紅(白)磷在空氣中燃燒:4P + 5O2點(diǎn)燃2P2O5

  現(xiàn)象:(1)發(fā)出白光(2)放出熱量(3)生成大量白煙。

  8.硫粉在空氣中燃燒: S + O2點(diǎn)燃SO2現(xiàn)象:

  A.在純的氧氣中

  發(fā)出明亮的藍(lán)紫火焰,放出熱量,生成一種有刺激性氣味的氣體。

  B.在空氣中燃燒

  (1)發(fā)出淡藍(lán)色火焰

  (2)放出熱量

  (3)生成一種有刺激性氣味的氣體。

  9.碳在氧氣中充分燃燒:C + O2點(diǎn)燃CO2

  現(xiàn)象:(1)發(fā)出白光(2)放出熱量(3)澄清石灰水變渾濁

  10.碳在氧氣中不充分燃燒:2C + O2點(diǎn)燃2CO

  11.二氧化碳通過灼熱碳層: C + CO2 高溫 2CO(是吸熱的反應(yīng))

  (二)分解反應(yīng)

  1.定義:一變多

  基本形式:AB=A+B 2HgO===2Hg+O2

  2.水在直流電的作用下分解:2H2O 通電 2H2↑+ O2 ↑

  現(xiàn)象:(1)電極上有氣泡產(chǎn)生。H2:O2=2:1

  正極產(chǎn)生的氣體能使帶火星的木條復(fù)燃。

  負(fù)極產(chǎn)生的氣體能在空氣中燃燒,產(chǎn)生淡藍(lán)色火焰

  3.加熱堿式碳酸銅:Cu2(OH)2CO3 △ 2CuO + H2O + CO2↑

  現(xiàn)象:綠色粉末變成黑色,試管內(nèi)壁有水珠生成,澄清石灰水變渾濁。

  4.加熱氯酸鉀(有少量的二氧化錳):2KClO3 △ MnO2 2KCl + 3O2 ↑

  5.加熱高錳酸鉀:2KMnO4 △ K2MnO4 + MnO2 + O2↑

  6.實(shí)驗(yàn)室用雙氧水制氧氣:2H2O2 MnO2 2H2O+ O2↑

  現(xiàn)象:有氣泡產(chǎn)生,帶火星的木條復(fù)燃。

  7.加熱氧化汞:2HgO△ 2Hg + O2↑

  8.鍛燒石灰石:CaCO3高溫CaO+CO2↑(二氧化碳工業(yè)制法)

  9.碳酸不穩(wěn)定而分解:H2CO3 === H2O + CO2↑

  現(xiàn)象:石蕊試液由紅色變成紫色。

  10.硫酸銅晶體受熱分解:CuSO4•5H2O△ CuSO4 + 5H2O

  初中化學(xué)知識口訣

  1、化學(xué)方程式

  左寫反應(yīng)物,右邊寫生成;寫對化學(xué)式,系數(shù)來配平;

  中間連等號,條件要注清;生成沉淀氣,箭頭來標(biāo)明。

  一找元素見面多,二將奇數(shù)變成偶;

  三按連鎖先配平,四用觀察配其它;

  有氫找氫無氫找氧,奇數(shù)配偶變單成雙;

  出現(xiàn)分?jǐn)?shù)去掉分母,調(diào)整系數(shù)使支配平。

  2、離子方程式

  客觀事實(shí)要遵從,書寫形式分異同;

  生成符號要寫對,質(zhì)量電荷要守恒。

  3、干燥氣體

  酸干酸,堿干堿,氧化不能干還原,

  中性干燥劑,使用較普遍,

  只有不反應(yīng),干燥就能成。

  4、空氣組成

  空氣組成別忘記,主要成分氮氧氣;

  氮七八氧二一,零點(diǎn)九四是稀氣;

  還有兩個(gè)零點(diǎn)三, 二氧化碳和雜氣;

  體積分?jǐn)?shù)要記清,莫要當(dāng)成質(zhì)量比;

  還要注意防污染,環(huán)保意識要樹立。

  5、碳硫磷鐵在氧氣中燃燒的現(xiàn)象

  紅熱木炭劇烈燃燒,發(fā)出白光溫度很高;燃硫入氧燃燒變旺,火焰紫色美麗漂亮,生成氣體氣味夠“嗆”;

  燃磷入氧現(xiàn)象難忘,濃厚白煙冷卻粉狀;鐵絲燃燒火星四射,生成熔物固態(tài)黑色。

  6、氧中燃燒的特點(diǎn)

  氧中余燼能復(fù)烯,磷燃白色煙子漫,

  鐵烯火星四放射,硫藍(lán)紫光真燦爛。

  7、氯中燃燒的特點(diǎn)

  磷燃氯中煙霧茫,銅燃有煙呈棕黃,

  氫燃火焰蒼白色,鈉燃劇烈產(chǎn)白霜。

  8、防止鐵生銹

  鐵氧水等互作用,發(fā)生復(fù)雜之反應(yīng),主要生成氧化鐵,還有復(fù)雜的成分;

  鐵銹疏松易吸水,加快生銹的過程,要想防止鐵生銹,保持干燥和潔凈;

  隔絕空氣又防水,表面涂上保護(hù)層,鍍金屬刷油漆,涂油烤藍(lán)都可以。

  初中化學(xué)知識重點(diǎn)

  溶液的酸堿性與酸堿度的測定

  1、指示劑———溶液的酸堿性紫色的石蕊試液遇酸性溶液變紅;遇堿性溶液變藍(lán)

  無色的酚酞試液只遇堿溶液變紅注:不溶性堿與指示劑無作用堿性溶液不一定是堿的溶液(特例:碳酸鈉的水溶液顯堿性)

  2、pH值———溶液的酸堿度pH>7溶液為酸性(越小酸性越強(qiáng))pH=7溶液為中性pH<7溶液為堿性(越大堿性越強(qiáng))

  七、離子的檢驗(yàn)

  Cl-(在溶液中)———在被測溶液中加入硝酸銀溶液,如果生成不溶于硝酸的白色沉淀,則原被測液中含氯離子。

  SO42-(在溶液中)———在被測溶液中加入氯化鋇(或硝酸鋇、或氫氧化鋇)溶液,如果生成不溶于硝酸(或鹽酸)的白色沉淀,則原被測液中含硫酸根離子。

  CO32-

  (1)(固體或溶液)———在被測物質(zhì)中加入稀酸溶液,如果產(chǎn)生能使澄清石灰水變渾濁的氣體,則原被測物質(zhì)中含碳酸根離子。

  (2)(在溶液中)———在被測溶液中加入氯化鋇或硝酸銀溶液,如果產(chǎn)生能溶于硝酸的白色沉淀,且同時(shí)生成能使澄清的石灰水變渾濁的氣體,則原被測溶液中含碳酸根離子。

  注:

  1、在鑒別Cl-和SO42-時(shí),用氯化鋇溶液,不要用硝酸銀溶液,這是因?yàn)榱蛩徙y為微溶性物質(zhì),使鑒別現(xiàn)象不明顯。

  2、在一未知溶液中加入氯化鋇溶液,若產(chǎn)生不溶于硝酸的白色沉淀,則原被測液中可能含銀離子也可能含硫酸根離子。

  酸、堿、鹽的特性

  1、濃鹽酸———有揮發(fā)性、有刺激性氣味、在空氣中能形成酸霧。

  2、濃硝酸———有揮發(fā)性、有刺激性氣味、在空氣中能形成酸霧,有強(qiáng)氧化性。

  3、濃硫酸———無揮發(fā)性。粘稠的`油狀液體。有很強(qiáng)的吸水性和脫水性,溶水時(shí)能放出大量的熱。有強(qiáng)氧化性。

  4、氫氧化鈣———白色粉末、微溶于水。

  5、氫氧化鈉———白色固體、易潮解,溶水時(shí)放大量熱。能與空氣中的二氧化碳反應(yīng)而變質(zhì)。

  6、硫酸銅———白色粉末、溶于水后得藍(lán)色溶液(從該溶液中析出的藍(lán)色晶體為五水合硫酸銅CuSO4.5H2O)。

  7、碳酸鈉———白色粉末,水溶液為堿性溶液(從溶液中析出的白色晶體為碳酸鈉晶體Na2CO3.10H2O)

  8、氨水(NH3.H2O)———屬于堿的溶液

  酸與堿的通性

  1、酸的通性

  (1)酸溶液能使紫色的石蕊試液變紅,不能使無色的酚酞試液變色。

  (2)酸能與活潑金屬反應(yīng)生成鹽和氫氣

  (3)酸能與堿性氧化物反應(yīng)生成鹽和水

  (4)酸能與堿反應(yīng)生成鹽和水

  (5)酸能與某些鹽反應(yīng)生成新的鹽和新的酸

  2、堿的通性

  (1)堿溶液能使紫色的石蕊試液變藍(lán),并能使無色的酚酞試液變紅色

  (2)堿能與酸性氧化物反應(yīng)生成鹽和水

  (3)堿能與酸反應(yīng)生成鹽和水

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