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初中化學(xué)重要的基礎(chǔ)知識(shí)體系
初中階段是奠定化學(xué)知識(shí)基礎(chǔ)的黃金時(shí)期,我們要抓住時(shí)機(jī),將學(xué)過的每個(gè)知識(shí)點(diǎn)都理解透徹,達(dá)到學(xué)以致用的效果。下面是百分網(wǎng)小編為大家整理的初中化學(xué)必備的知識(shí),希望對(duì)大家有用!
知識(shí)1:
自然界的水
課題1愛護(hù)水資源
1、地球上水資源豐富,是因?yàn)樗堑厍蛏献钇胀、最常見的物質(zhì)之一。水資源寶貴是因?yàn)槟鼙蝗祟惱玫牡Y源缺乏。
2、海洋是地球上最大的儲(chǔ)水庫,含有的化學(xué)元素有80多種,其中氧元素占第一位、氫元素占第二位。
3、愛護(hù)水資源:(1)要節(jié)約用水。(2)要防治水體污染
4、水體污染:指大量污染物排入水體,超過水體的自凈能力使水質(zhì)惡化,水體及其周圍的生態(tài)平衡遭到破壞,對(duì)人類健康、生活和生產(chǎn)活動(dòng)等造成損失和威脅的情況。
5、水體污染的主要來源:工業(yè)污染、農(nóng)業(yè)污染和生活污染。
6、工業(yè)“三廢”:廢水、廢氣、廢渣。
7、農(nóng)業(yè)污染主要是農(nóng)藥和化肥的不合理使用。
8、生活污染指生活污水的隨意排放。
9、水體污染的防治方法:
(1)使用新技術(shù)、新工藝,減少污染物產(chǎn)生。
(2)工業(yè)污水進(jìn)行處理達(dá)標(biāo)后排放。
(3)農(nóng)業(yè)合理使用化肥和農(nóng)藥,提倡使用農(nóng)家肥。
(4)生活污水實(shí)行集中處理后排放。
課題2水的凈化
1、天然水中含有許多可溶性和不溶性雜質(zhì),因此常呈渾濁。
2、明礬溶于水后生成的膠狀物對(duì)雜質(zhì)有吸附,使雜質(zhì)沉降來達(dá)到凈水的目的。
3、硬水:含有較多可溶性鈣、鎂化合物的水。
4、軟水:不含或含較少可溶性鈣、鎂化合物的水。
5、凈化水的方法有:沉淀、過濾、吸附、蒸餾。其中蒸餾的方法是效果最好的。
6、硬水和軟水的鑒別方法:用肥皂水檢驗(yàn),泡沫多(或浮渣少)的是軟水,泡沫少(或浮渣多)的是硬水。
7、生活中可以通過煮沸水的方法降低水的硬度。
課題3水的組成
1、水的物理性質(zhì):水是無色、無氣味、無味道的液體。在101千帕?xí)r,水的凝固點(diǎn)是00C,沸點(diǎn)1000C,40C時(shí)密度最大,為1克/厘米3。水結(jié)冰時(shí)體積膨脹,所以冰的密度小于水的密度。
2、氫氣的物理性質(zhì):在通常情況下,氫氣是一種無色、無味的氣體。在壓強(qiáng)為1千帕,溫度為-2520C時(shí),是無色的液體,在-2590C時(shí),變成雪狀固體。密度0.0899克/升(即比空氣小),約是同體積的空氣的1/14。難溶于水。
3、氫氣在常溫下性質(zhì)穩(wěn)定,但是在點(diǎn)燃或加熱等條件下,能夠跟許多物質(zhì)發(fā)生化學(xué)反應(yīng)。
4、氫氣的化學(xué)性質(zhì):可燃性、還原性。
5、點(diǎn)燃?xì)錃馇,一定要檢驗(yàn)氫氣的純度,使用氫氣時(shí),要特別注意安全。
6、實(shí)驗(yàn)室制取氫氣是用鋅和稀硫酸或稀鹽酸。工業(yè)上是用水煤氣、天然氣為原料制取氫氣。
7、氫氣的收集方法:向下排空氣法(因密度比空氣小)、排水法(因難溶于水)。
8、氫氣的檢驗(yàn)方法:用燃著的木條檢驗(yàn),如果能被點(diǎn)燃且生成物只有水,則證明該氣體是氫氣。
9、水在通直流電的情況下發(fā)生電解,正極生成氧氣,負(fù)極生成氫氣,體積比是1:2,質(zhì)量比8:1,分子個(gè)數(shù)比1:2,由此得出水是由氫元素和氧元素組成的化合物。
10、單質(zhì):由同種元素組成的純凈物。
12、化合物:由不同種元素組成的純凈物。
13、氧化物:由兩種元素組成的化合物,其中一種元素是氧元素。
知識(shí)2:
一氧化碳
(1)物理性質(zhì):無色,無味的氣體,密度比空氣略小,難溶于水。
(2)有毒:吸進(jìn)肺里與血液中的血紅蛋白結(jié)合,使人體缺少氧氣而中毒。
(3)化學(xué)性質(zhì):(H2、CO、C具有相似的化學(xué)性質(zhì):①可燃性②還原性)
、倏扇夹裕
2CO+O2═2CO2(可燃性氣體點(diǎn)燃前一定要檢驗(yàn)純度)
H2和O2的燃燒火焰是:發(fā)出淡藍(lán)色的火焰。
CO和O2的燃燒火焰是:發(fā)出藍(lán)色的火焰。
CH4和O2的燃燒火焰是:發(fā)出明亮的藍(lán)色火焰。
鑒別:H2、CO、CH4可燃性的氣體:看燃燒產(chǎn)物(不可根據(jù)火焰顏色)
②還原性:
CO+CuO═Cu+CO2。
應(yīng)用:冶金工業(yè)。
現(xiàn)象:黑色的氧化銅逐漸變成光亮紅色,石灰水變渾濁。
Fe2O3+3CO═2Fe+3CO2。(現(xiàn)象:紅棕色粉末逐漸變成黑色,石灰水變渾濁。)
除雜:CO[CO2]通入石灰水或氫氧化鈉溶液:
CO2+2NaOH═Na2CO3+H2O
CO2[CO]通過灼熱的氧化銅
CO+CuO═Cu+CO2
CaO[CaCO3]只能煅燒(不可加鹽酸)
CaCO3═CaO+CO2↑
注意:檢驗(yàn)CaO是否含CaCO3加鹽酸:
CaCO3+2HCl═CaCl2+H2O+CO2↑
(CO32-的檢驗(yàn):先加鹽酸,然后將產(chǎn)生的氣體通入澄清石灰水。)
知識(shí)3:
金屬和金屬材料
1.物理性質(zhì)
(1)金屬的物理性質(zhì):
a.常溫下一般為固態(tài)(汞為液態(tài)),有金屬光澤。
b.大多數(shù)呈銀白色(銅為紫紅色,金為黃色)
c.有良好的導(dǎo)熱性、導(dǎo)電性、延展性
(2)合金:由一種金屬跟其他一種或幾種金屬(或金屬與非金屬)一起熔合而成的具有金屬特性的物質(zhì).
鐵合金——生鐵和鋼:主要成份都是鐵,但含碳量不同
鈦合金:熔點(diǎn)高、密度、機(jī)械性能好、耐腐蝕性強(qiáng)、“相溶性”等
2.金屬的化學(xué)性質(zhì)
(1)大多數(shù)金屬可與氧氣的反應(yīng)
(2)金屬+酸→鹽+H2↑
(3)金屬+鹽→另一金屬+另一鹽
(條件:“前換后,鹽可溶”)
Fe+CuSO4═Cu+FeSO4(“濕法冶金”原理)
3.常見金屬活動(dòng)性順序:
在金屬活動(dòng)性順序里:
、俳饘俚奈恢迷娇壳埃幕顒(dòng)性就越強(qiáng)
、谖挥跉淝暗慕饘倌苤脫Q出鹽酸、稀硫酸中的氫(不可用濃硫酸、硝酸)
、畚挥谇懊娴慕饘倌馨盐挥诤竺娴慕饘購乃鼈兊柠}溶液中置換出來。(除K、Ca、Na)
4.金屬資源的保護(hù)和利用
(1)鐵的冶煉
a.原理:在高溫下,利用焦炭與氧氣反應(yīng)生成的一氧化碳把鐵從鐵礦石里還原出來。
3CO+Fe2O3═2Fe+3CO2
b.原料:鐵礦石、焦炭、石灰石、空氣
c.常見的鐵礦石:磁鐵礦(主要成分是Fe3O4)、赤鐵礦(主要成分是Fe2O3)
(2)鐵的銹蝕
a.鐵生銹的條件是:鐵與O2、水接觸(鐵銹的主要成分:Fe2O3·XH2O)
銅生銅綠的條件:銅與O2、水、CO2接觸;
銅綠的化學(xué)式:Cu2(OH)2CO3。
b.防止鐵制品生銹的措施:
、俦3骤F制品表面的清潔、干燥;
②表面涂保護(hù)膜:如涂油、刷漆、電鍍等;
③制成不銹鋼。
知識(shí)4:
固體的顏色
1、紅色固體:Cu(亮紅色)、Fe2O3(紅棕色)、紅磷(暗紅色)
2、綠色固體:堿式碳酸銅[Cu2(OH)2CO3]
3、藍(lán)色固體:氫氧化銅Cu(OH)2,硫酸銅晶體CuSO4"5H2O
4、紫黑色固體:高錳酸鉀還有一點(diǎn)要記住紫紅色帶微弱熒光的是C60分子
5、淡黃色固體:硫磺
6、無色固體:冰,干冰,金剛石
7、銀白色固體:銀,鐵,鎂,鋁,汞等金屬
8、黑色固體:MnO2、CuO、Fe3O4、FeS(硫化亞鐵)鐵粉,C(木炭、碳黑,活性炭)
9、紅褐色固體:氫氧化鐵
10、白色固體:氯化鈉,碳酸鈉,氫氧化鈉,氫氧化鈣,碳酸鈣,氧化鈣,硫酸銅,五氧化二磷,氧化鎂
液體的顏色
1、無色液體:水,雙氧水,硫酸(濃度很高的有極強(qiáng)干燥性最高濃度在98%左右),鹽酸(濃度很高的有極強(qiáng)揮發(fā)性最高濃度35%左右),硝酸(是一種有強(qiáng)氧化性、強(qiáng)腐蝕性的無機(jī)酸)
2、藍(lán)色溶液:硫酸銅溶液,氯化銅溶液,硝酸銅溶液
3、淺綠色溶液:硫酸亞鐵溶液,氯化亞鐵溶液,硝酸亞鐵溶液,含F(xiàn)e3+的溶液(棕黃色)
4、綠色溶液:FeSO4"7H2O、含F(xiàn)e2+的溶液(淺綠色)
5、黃色溶液:硫酸鐵溶液,氯化鐵溶液,硝酸鐵溶液
6、紫紅色溶液:高錳酸鉀溶液
7、紫色溶液:石蕊溶液另外擴(kuò)充一點(diǎn)淺粉色的溶液是硫酸錳氯化錳溶液。注:液態(tài)固態(tài)O2(淡藍(lán)色)
氣體的顏色
1、紅棕色氣體:NO2
2、黃綠色氣體:Cl2
3、無色氣體:N2、CO2、CO、O2、H2、CH4、SO2,HCL氣體等大多數(shù)氣體有刺激性氣味的氣體:NH3(此氣體可使?jié)駶檖H試紙變藍(lán)色)、SO2、有臭雞蛋氣味:H2S
初中化學(xué)溶液的酸堿性
1、顯酸性的溶液:酸溶液和某些鹽溶液(硫酸氫鈉、硫酸氫鉀等)
2、顯堿性的溶液:堿溶液和某些鹽溶液(碳酸鈉、碳酸氫鈉等)
3、顯中性的溶液:水和大多數(shù)的鹽溶液
常見一些變化的判斷
1、白色沉淀且不溶于稀硝酸或酸的物質(zhì)有:BaSO4、AgCl(就這兩種物質(zhì))
2、藍(lán)色沉淀:Cu(OH)2、CuCO3
3、紅褐色沉淀:Fe(OH)3、Fe(OH)2為白色絮狀沉淀,但在空氣中很快變成灰綠色沉淀,再變成Fe(OH)3紅褐色沉淀
4、沉淀能溶于酸并且有氣體(CO2)放出的:不溶的碳酸鹽
5、沉淀能溶于酸但沒氣體放出的:不溶的堿
初中化學(xué)敞口置于空氣中質(zhì)量改變的
。ㄒ唬┵|(zhì)量增加的:
由于吸水而增加的:氫氧化鈉固體,氯化鈣,氯化鎂,濃硫酸
由于跟水反應(yīng)而增加的:氧化鈣、氧化鋇、氧化鉀、氧化鈉,硫酸銅
由于跟二氧化碳反應(yīng)而增加的:氫氧化鈉,氫氧化鉀,氫氧化鋇,氫氧化鈣。
。ǘ┵|(zhì)量減少的:
由于揮發(fā)而減少的:濃鹽酸,濃硝酸,酒精,汽油,濃氨水
由于風(fēng)化而減少的:碳酸鈉晶體
初中化學(xué)物質(zhì)的檢驗(yàn)
。ㄒ唬怏w的檢驗(yàn):
氧氣:帶火星的木條放入瓶中,若木條復(fù)燃,則是氧氣。
氫氣:在玻璃尖嘴點(diǎn)燃?xì)怏w,罩一干冷小燒杯,觀察杯壁是否有水滴,往燒杯中倒入澄清的石灰水,若不變渾濁,則是氫氣。
二氧化碳:通入澄清的石灰水,若變渾濁則是二氧化碳。
氨氣:濕潤的紫紅色石蕊試紙,若試紙變藍(lán),則是氨氣。
水蒸氣:通過無水硫酸銅,若白色固體變藍(lán),則含水蒸氣。
。ǘ㈦x子的檢驗(yàn):
氫離子:滴加紫色石蕊試液/加入鋅粒
氫氧根離子:酚酞試液/硫酸銅溶液
碳酸根離子:稀鹽酸和澄清的石灰水
氯離子:硝酸銀溶液和稀硝酸,若產(chǎn)生白色沉淀,則是氯離子
硫酸根離子:硝酸鋇溶液和稀硝酸/先滴加稀鹽酸再滴入氯化鋇
銨根離子:氫氧化鈉溶液并加熱,把濕潤的紅色石蕊試紙放在試管口
銅離子:滴加氫氧化鈉溶液,若產(chǎn)生藍(lán)色沉淀則是銅離子
鐵離子:滴加氫氧化鈉溶液,若產(chǎn)生紅褐色沉淀則是鐵離子
(三)、相關(guān)例題
如何檢驗(yàn)NaOH是否變質(zhì):滴加稀鹽酸,若產(chǎn)生氣泡則變質(zhì)
檢驗(yàn)生石灰中是否含有石灰石:滴加稀鹽酸,若產(chǎn)生氣泡則含有石灰石
檢驗(yàn)NaOH中是否含有NaCl:先滴加足量稀硝酸,再滴加AgNO3溶液,若產(chǎn)生白色沉淀,則含有NaCl。
檢驗(yàn)三瓶試液分別是稀HNO3,稀HCl,稀H2SO4?向三只試管中分別滴加Ba(NO3)2溶液,若產(chǎn)生白色沉淀,則是稀H2SO4;再分別滴加AgNO3溶液,若產(chǎn)生白色沉淀則是稀HCl,剩下的是稀HNO3
淀粉:加入碘溶液,若變藍(lán)則含淀粉。
葡萄糖:加入新制的氫氧化銅,若生成磚紅色的氧化亞銅沉淀,就含葡萄糖。
酸和對(duì)應(yīng)的酸性氧化物的聯(lián)系
1、酸性氧化物和酸都可跟堿反應(yīng)生成鹽和水:
CO2+2NaOH==Na2CO3+H2O(H2CO3+2NaOH==Na2CO3+2H2O)
SO2+2KOH==K2SO3+H2O
H2SO3+2KOH==K2SO3+2H2O
SO3+2NaOH==Na2SO4+H2O
H2SO4+2NaOH==Na2SO4+2H2O
2、酸性氧化物跟水反應(yīng)生成對(duì)應(yīng)的酸:(各元素的化合價(jià)不變)
CO2+H20==H2CO3SO2+H2O==H2SO3
SO3+H2O==H2SO4N205+H2O==2HNO3
(說明這些酸性氧化物氣體都能使?jié)駶檖H試紙變紅色)
堿和對(duì)應(yīng)的堿性氧化物的聯(lián)系
1、堿性氧化物和堿都可跟酸反應(yīng)生成鹽和水:
CuO+2HCl==CuCl2+H2O
Cu(OH)2+2HCl==CuCl2+2H2O
CaO+2HCl==CaCl2+H2O
Ca(OH)2+2HCl==CaCl2+2H2O
2、堿性氧化物跟水反應(yīng)生成對(duì)應(yīng)的堿:
(生成的堿一定是可溶于水,否則不能發(fā)生此反應(yīng))
K2O+H2O==2KOHNa2O+H2O==2NaOH
BaO+H2O==Ba(OH)2CaO+H2O==Ca(OH)2
3、不溶性堿加熱會(huì)分解出對(duì)應(yīng)的氧化物和水:
Mg(OH)2==MgO+H2OCu(OH)2==CuO+H2O
2Fe(OH)3==Fe2O3+3H2O2Al(OH)3==Al2O3+3H2O
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