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四年級的句子15篇
在我們平凡的日常里，大家都接觸過很多優(yōu)秀的句子吧，根據(jù)結(jié)構(gòu)的不同句子可以分為單句和復(fù)句。究竟什么樣的句子才是好的句子呢？以下是小編為大家整理的四年級的句子，希望能夠幫助到大家。
四年級的句子1
1.滾滾長江東逝水，浪花淘盡英雄。
2.離開我就別安慰我，走了就不要再回頭，要知道每一次縫補，那顆心都會遭遇穿刺的痛。
3.情緒就是心魔，你不控制它，它便吞噬你。
4.一個人身邊的位置只有那麼多，你能給的也只有那麼多，在這個狹小的圈子里，有些人要進來，就有一些人不得不離開。
5.它脫下破舊的外衣，又開始新的生活；它貪婪地吮吸著春天那清新.甜潤的露珠兒，慢慢地長出逗人喜愛的嫩枝綠葉。
6.如果說，讀書是在奠定人生的基石，在梳理人生的'羽毛，那么，實踐，就是在構(gòu)建人生的廳堂，歷練人生的翅膀。是不是，人生經(jīng)過了實踐，才能真正矗立.飛翔在天地之間。
7.不要浪費你的生命，在你一定會后悔的地方上。
8.我總是輕易地忘記自己對自己的，日復(fù)一日地對自己催眠。
9.身上事少自然苦少；口中言少自然禍少；腹中食少自然病少；心中欲少自然憂少。
10.我迷茫，但我從不逃避現(xiàn)實；我冷漠，可是只要遇見對的人，我會燃燒；我怯弱，但必要時我會拿出足夠的勇氣；我沒有宏偉的理想，但每一天我都在默默的努力；我也許渺小，但我值得自己驕傲！
四年級的句子2
一、 補充詞語。
�。� ）（ ）鄭重 （ ）（ ）呵斥 （ ）（ ）大叫 局促（ ）（ ）
（ ）（ ）可惜 一絲不（ ） 揚長（ ）（ ） （ ）（ ）不周
�。� ）（ ）其煩 從（ ）不（ ） （ ）（ ）斯理 引人（ ）（ ）
（ ）（ ）多腔 粗細各（ ） 變化（ ）（ ） 枝（ ）花落
趁其（ ）（ ） 屏息（ ）（ ） 鮮花（ ）（ ） （ ）（ ）花開
綠樹（ ）（ ） （ ）（ ）敗葉 狂風(fēng)（ ）（ ） 雪花（ ）（ ）
二、 在括號里填上合適的詞語。
�。� ）的泉水 不慌不忙地（ ） 仔細地（ ）
�。� ）的樹林 一動不動地（ ） 詫異地（ ）
寬闊的（ ） 美麗的（ ） （ ）的條石
三、給下列句子加上標(biāo)點符號。
1、□ 你知道嗎 □ 老木匠問小木偶 □
2、□ 笑是很重要的 □ 老木匠對自己說 □ 誰要是不會笑 □ 誰就沒辦法過快樂的
日子 □
3、巨人很生氣□誰允許你們到這兒來的□
四、讀一讀，再按要求仿寫句子。（注意標(biāo)點符號）
1、一個孩子說：“讓我們分頭到自己愿意去的地方，弄明白幸福是什么�！�
提示語在前：__________________________________________________
2、“我往西邊走�！绷硗庖粋�孩子說。
提示語在后：__________________________________________________
3、“我留在村里，”第三個孩子說，“也許我在這里就會弄明白幸福是什么�！�
提示語在中間：_________________________________________________
五、在（ ）里填上合適的關(guān)聯(lián)詞語。
1、他們（ ）把泉眼疏通了，（ ）挖了一道小水溝，讓所有的水都流到溝里。
2、（ ）到那時候你們還不知道幸福是什么，我（ ）告訴你們。
3、他們（ ）只做了一件小事，（ ）給別人帶來多大的好處啊！
4、我（ ）當(dāng)過消防隊員，（ ）做過花匠。
5、（ ）是人物、動物，還是山水、花草，他（ ）畫得十分出色。
6、它的出名（ ）由于它的唱歌，（ ）由于它的住宅。
7、（ ）我給病人治病，使他們恢復(fù)了健康，（ ）我感到很幸福。
8、學(xué)到的知識（ ）不會運用，（ ）等于白學(xué)。
9、（ ）插上翅膀，這些動物（ ）難以飛越重洋。
10、（ ）發(fā)現(xiàn)了一點兒可吃的東西，它（ ）召喚兒女們吃。
六、在括號里填上句子所運用的修辭手法。
1、鵝的叫聲，音調(diào)嚴肅鄭重，似厲聲呵斥。（ ）
2、它板正的姿勢啦，步態(tài)啦，和別的公鵝攀談時的強調(diào)啦，全是海軍上將的派頭。（ ）
3、到下蛋的時候，它差不多是發(fā)了狂，恨不得讓全世界都知道它這點兒成績；就是聾子也會被它吵得受不了。 （ ）
4、它一身的白毛像雪似的。（ ）
5、它有特別好的工具嗎？ 沒有。（ ）
6、這在世界歷史上難道不是一個偉大的奇跡嗎？（ ）
7、這些兵馬俑神態(tài)各異：有的'頷首低眉，若有所思；有的目光炯炯，神態(tài)莊重；有的緊握雙拳，好像在聽候號角。（ ）
七、句式練習(xí)。
1、花園里常年洋溢著孩子們歡樂的笑聲。（縮句）
2、這只白鵝在整片河灣里最引人注目。（縮句）
3、它總是高傲地、一動不動地挺著長長的脖子。（（縮句）
4、蟋蟀是建筑師。（擴句）
5、泉水流了出來。（擴句）
6、生活在漂亮的花園和孩子們中間，感到無比的幸福。（修改病句）
7、我把人類所有全部的表情都送給你。（修改病句）
8、說它貪玩吧，的確是啊，要不怎么會一天一夜不回家呢？（改為陳述句）
9、這么可愛的小生靈，誰會不喜歡呢？（改為陳述句）
10、他接過筆。他在紙上加了一句話。（合句）
11、你仔細看那些細小的腳。你會想起圖畫上蛟龍的爪子。（用關(guān)聯(lián)詞合句）
12、伐木人用斧子把他砍到，拉到山谷里去了。（改為被字句）
13、魏格納被自己偶然的發(fā)現(xiàn)驚呆了。（改為把字句）
14、鳥兒站在樹枝上，天天給樹唱歌。（仿寫句子）
15、每根細絲像蝸牛的觸角。（仿寫句子）
16、貓會在稿紙上踩上幾個臟腳印。（改成擬人句）
四年級的句子3
1.偶爾，一只翠鳥飛落在殘葡黃綠色的葉片上，吱吱亂叫著。
2.早晨的日出就像一個嬌羞的少女般，鮮紅欲滴。
3.春雨綿綿，灑在樹葉上，沙沙沙，仿佛像蠶寶寶在吞食桑葉。
4.海南島的椰子林可謂是一大特色，一片片高大挺拔的椰子林，相當(dāng)壯闊。大大的葉子，人們躲在下面忙里偷閑，喝著椰子汁，看著一望無際的大海，這日子，就像是在天堂一樣。
5.春風(fēng)像同學(xué)之間的關(guān)愛，讓我開心度過每一天。
6.櫻花看起來真地很嬌嫩，我輕輕地一碰，她們就會隨著飛舞，邁著輕盈的“腳步”在空中劃出一條亮麗的曲線條，好像粉衣舞女在翩翩起舞。
7.迎春花的`枝是綠色的，垂了下來。枝條又長又窄又密，像長發(fā)姑娘舒展著那又亮又綠的秀發(fā)。微風(fēng)一吹，輕輕地搖動著，飄了起來，非常美觀.潔凈。
8.青的草，綠的芽，各色鮮艷的花，都像趕集似的聚攏來。
9.天空灑落了絲絲春雨，灌溉了莊稼，農(nóng)民們開心地露出了笑容。
10.鵝的脖子有一尺來長，腳像兩把小扇子，走起路來一搖一擺的。
四年級的句子4
1、按要求寫句子。
1.這些小伙子值得贊揚。(改為反問句)
_____________________________________
2.太陽升起來了。(改為擬人句)
_____________________________________
3.主席臺上站滿了人和國家領(lǐng)導(dǎo)人。(修改病句)
_____________________________________
4.天空中有一輪明月。(改為比喻句)
_____________________________________
2、根據(jù)課文內(nèi)容填空。
1.我們的河水給予我們________——我們將保持它們的________。
2.落日無情最有情，________________。
3.己所不欲，________________。
4.________________，后事之師。
5.________________，忠言逆耳利于行。
6.上聯(lián)：佛腳清泉，飄飄飄飄，飄下兩條玉帶
下聯(lián)：_______________________________
3、判斷下列句子所運用的'修辭手法，寫在后面的括號里。
(1)小妹妹像一只快樂的百靈鳥在歌唱。 ( )
(2)太陽公公露出了笑臉。( )
(3)這樣的老師我們怎么能不喜歡呢? ( )
(4)它張開了血盆大口向小兔子猛撲過去。 ( )
4、按要求寫句子。
1.淡淡的花香彌漫了整個車廂。(縮句)答案
_____________________________________
2.不論發(fā)生什么，我總會和你在一起。(用關(guān)聯(lián)詞語造句)答案
不論……總……
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3.桶兒叮叮當(dāng)當(dāng)，扁擔(dān)吱悠吱悠，像一支支快樂的鄉(xiāng)間小曲。
這句話把答案比喻成答案,突出了答案 答案。
5、口語展示臺。
我們每天都生活在感動中，看到旁人一個會心的微笑;聽到一首動聽的歌曲，一句溫馨的話語……我們都會感動不已。那么，你做過什么令別人感動的事嗎?用簡潔的語言講給大伙兒聽聽吧!
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四年級的句子5
1.春天來了，春天來了，雪白的大山換上了一件碧綠的新衣服，漂漂亮亮的。
2.金秋的陽光，灑在樹葉上，灑在花瓣上，也灑在我的心上。
3.出污泥而不染，荷花就是很好的例子，我們要學(xué)習(xí)荷花的高尚品質(zhì)。
4.黑夜，無情的籠罩著整個城市，逐漸蔓延我的世界。
5.春風(fēng)姐姐把顏色送到了地球的每一個角落，頓時，這世界變得更加和諧.美麗，充滿生命的氣息。
6.荷花千姿百態(tài)，有的才展開兩三片花瓣兒，有的花瓣兒全展開了，露出了嫩黃色的小蓮蓬，好似小娃娃的小臉蛋兒，有的還是含苞待放的花骨朵兒。荷花散發(fā)著芬芳迷人的清香。
7.最后我們搬出我們的煙花“巨無霸”。點燃它的導(dǎo)火線，只見煙花像火箭一樣，飛上天空，又象花朵一樣綻放開來，射出紅的光，黃的光，綠的`光，紫的光，把人看得都入迷了。
8.荷花已經(jīng)開了不少了，荷葉像一個個碧綠的大圓盤。
9.冬，一如既往地屬于寒冷與孤寂，似包裹地球的大氣層，吞噬著大地的一切，包括生命。
10.冬天很溫暖，很舒服，最喜歡的就是在冬天的早晨，拉開窗簾，看到窗外那一片雪白，有種說不出的感覺，感覺很單純，很漂亮，很美，很溫馨。
四年級的句子6
1. 現(xiàn)實生活中，見得最多莫過于家長、老師嚴厲的眼睛了，真是納悶，為何那眼神總是陰雨連綿，不知何時才會放睛。同學(xué)的眼神是友善的，就算小打小鬧也無傷大雅，畢竟孩童的眼睛是最純真善良的，它沒有大人們的深沉復(fù)雜，值得任何人信任。陌生人的眼睛是匪夷所思的，你無法察透他們的內(nèi)心世界，但有一點必須記住“害人之心不可有，防人之心不可無”。
2. 暮色像半透明的紗，灰蒙蒙的罩著一切。
3. 寬容是一種修養(yǎng)，更是一種美德。寬容不是膽小怕事，而是海納百川的大度。做人要學(xué)會寬容。
4. 所有過去的歲月竟然象是一張蝕刻的銅版，把每一劃的刻痕都記錄下來了，有深有淺，有滿盈也有空白，然后，在每次回顧的時候，它都可以給你復(fù)印出一張完全一樣的畫面出來。
5. 每個人在生的時候都是一朵飽滿的花，雖然在這塵世中痛苦的開放著，無可奈何得消瘦著，但是，凋謝的時候，他們都應(yīng)該是一朵安靜素潔的花。
6. 我抬起頭仰望著天空。夜空像一匹巨大的藍色綢緞，一輪金黃的圓月鑲在綢緞上，散發(fā)出銀白色的光芒。無數(shù)顆調(diào)皮的星星舒適地躺在綢緞上，眨著眼睛，仿佛在和我打招呼呢!
7. 連綿起伏的云宛如浮動在海上的冰山。
8. 七月盛夏，瓦藍瓦藍的天空沒有一絲云彩，火熱的太陽炙烤著大地，河里的水燙手，地里的土冒煙。
9. 我沒有依照節(jié)氣的變化去接受季節(jié)的更替。當(dāng)我在回家探望的路上，看到車輪軋過一片片枯落的楊樹葉的時候，我陡然的意識到秋天已經(jīng)到了，而回家之后翻開日歷才知道明天就要立冬了。
10. 使我非常驚奇的，是那江水的綠，綠得濃極了。時已深秋，但那濃綠，卻給人春深如海之感。原來雄偉的山，蒼郁的樹，苔染的石壁，滴水的竹林，都在江中投下綠油油的倒影，事實上是天空和地面整個綠成一片，就連我自己也在那閃閃綠色之中了。
11. 一份可愛，一份機靈，一份活潑，這就是十全十美的小白兔乖乖。
12. 海面上躍出一輪紅日，鮮艷奪目，�？疹D時灑滿了金輝，海面由墨藍一變而為湛藍。
13. 更如朗照松間的明月，清幽明凈。
14. 走在秋日的路上，抬頭看看幽藍的天空，柔和的云朵，一陣輕風(fēng)徐徐吹拂過眉梢，有點涼意，清清爽爽。
15. 霧兒繚繞著青山，大山脫去以往穿著的青紗，換上了一件白色的秋衣，但那也很單薄，衣服在秋風(fēng)的吹拂下，時起時落，總有一種飄逸的感覺，大山始終屹立在那兒，用它那龐大的身軀抵御秋風(fēng)的襲擊，一切都是莊嚴的，一切都是堅強的。
16. 我的心像刀絞一般淚水迷糊了我的眼睛。
17. 人最悲傷的不是哭泣、流淚，而是張著嘴巴去發(fā)不出任何聲音，眨著眼睛卻流不出一滴眼淚。那種哀傷只能憋在自己的心里，無處可說。很痛…很痛…
18. 夜幕四合周圍的群山像高大的山神像神秘的古堡像沮喪的巨人像一條連綿不斷的地毯。
19. 曾經(jīng)的神傷，曾經(jīng)的惆悵，曾經(jīng)的癡迷，曾經(jīng)的瘋狂，每一個跳動的音符還在眼前，每一曲悠揚的旋律還在耳畔，我慶幸，我擁有過這一切;我悲傷，我又失去了這一切。
20. 她站了起來回答得那么準確，那么自然、那么流暢，似乎早有準備似的。
21. 秋，不是常說是金色的嗎?的確，她給大自然帶來了豐碩的果實，給包括人在內(nèi)的眾多生物賞賜了無數(shù)得以延續(xù)生命的食糧。
22. 秋并不漫長，故鄉(xiāng)的秋總是悄無聲息的到來，卻是匆匆的流逝，每逢秋季身在家鄉(xiāng)的我能感覺得到只是一點冷清、孤寂罷了，大地沒有夏日那充滿火熱的熱鬧時節(jié)，有的只是幾棵光禿禿的樹干，幾片殘花碎瓣而已，再加上那條早枯竭的.溪流，變算得是一幅荒涼的秋景圖吧。
23. 路旁邊浪似地滾著高高低低的黃土。太陽給埋在黃土里，發(fā)著肉紅色�？墒翘栠�燒得怪起勁的，把他們的皮肉燒得變成紫黑色，似乎還聞得到一股焦味兒。
24. 靜靜的夜里，一個人偷偷想你，已成為我最隱秘的快樂。好幾次夢中有你，我便貪戀著不想起床，放縱自己恣意占有你的似水柔情。
25. 清晨的時候，小溪邊起了霧，那一陣陣霧就像給小溪披上了一層層輕紗。一陣微風(fēng)吹過，水面上起了一層層波浪，小溪伸了伸懶腰，睜開了惺忪的眼睛，向四周看了看周圍的新鮮事兒。溪水是那樣清，清得能看見水底青褐色石頭和一群群灰黑色的小魚;溪水是那樣綠，綠的像是被周圍的樹葉染過似的。
26. 北極星橡盞指路燈一樣掛在天空。
27. 輕輕地關(guān)上成長的匣子，我驚奇地發(fā)現(xiàn)在成長的路上，煩惱雖然給我們帶來了憂慮、困惑，但是正因為有了煩惱才讓我的情感更豐富，我的意志更堅強，我的笑容更加燦爛。
28. 遠處的霓虹燈亮了像一道亮麗的彩虹像仙女飄舞的裙帶像一座七彩小橋像一朵朵耀眼絢麗的云.
29. 那些以前說著永不分離的人，早已經(jīng)散落在天涯了。
30. “你要不怕困難勇攀高峰。”
31. 遠遠望去，美麗的薔薇花使這面灰色的墻壁變成了一面花墻。走近一看，茂盛的枝葉間開出了各種各樣的薔薇花，一簇簇薔薇花是由許多朵小花組成的，五顏六色，美麗極了，紅的像火、粉的像霞、白的象雪、淺粉的像小姑娘羞紅的小臉蛋。
32. 月亮出海了，在騰空的一瞬間，它仿佛猛地一跳，渾身披滿水花，讓多情的大海把它沖洗得分外明麗和潔凈。
33. 乖乖的尾巴又短又圓，遠看還以為是一個雪白的小球�？蓯蹣O了。乖乖不僅尾巴特別，而且眼睛和皮毛也很特別，它的眼睛紅艷艷的，像兩顆漂亮的紅寶石，美麗極了!它的皮毛又柔軟又雪白像地毯似的，軟綿綿毛絨絨的柔軟極了。
34. 夏天來了，天氣也變得越來越熱了，太陽火辣辣地照在大地上，發(fā)出耀眼的光芒。
35. 秋，獨自一人去郊外散步，落葉揚揚灑灑，鋪滿了小路。“枯藤老樹昏鴉”，連那鳥兒也充滿了憂愁，周圍一片寂靜。忽然有一種莫名的傷感索繞心頭、魂牽夢繞。驀然回首間，覺得臉上濕濕的，抬頭仰望。噢!是雨!是秋雨!卻又覺得這秋雨焉知我心?不免又悵恨萬分。
36. 瑯瑯的讀書聲從各個教室飛出來像動人的童聲大合唱音符滿天。
37. 天空變的如此寧靜，變得又高又藍。而白云有如羊群，再細看，又有如棉花糖。天空仿佛被海水洗過了，如羽毛一般的輕盈。
38. 音樂常使死亡遲延。
39. 幾點寒星在云層里眨巴著眼睛。
40. 火紅的大麗花歪著頭，想含羞的少女。
41. 小金魚們在水中玩得可高興了:一會兒你追我趕的，好像在做游戲;一會兒悄悄地探出小腦袋，東張西望的，看看外面有什么新鮮事;一會兒搖搖身子，扭扭尾巴，跳起了集體舞，真有趣啊!
42. 會跳舞的狗頭戴一頂黑色小禮帽，眼睛上架著一副酷酷的墨鏡，脖子上系著一條小小的紅色領(lǐng)帶，身穿一件黑色的小禮服。瞧，它簡直就是一個小紳士。
43. 音樂表達的是無法用語言描述,卻又不可能對其保持沉默的東西。
44. 她抑揚頓挫地朗誦著聲調(diào)優(yōu)美娓娓動聽舉座動容。
45. 暮秋，樹葉枯黃了，范荼揚揚天降正在天上，像展上了一層黃天毯，唯有雞冠花沒有缺?往，很有獨立熱笨閱味講。
46. 夜來香搖曳著修長的花枝，散發(fā)著醉人的香氣。
47. 遠處巍峨的群山,在陽光照映下，披上了金黃色的外衣，顯得格外美麗
四年級的句子7
一單元 話語
***春天是多么美好啊，那藍天白云，綠樹紅花，那教堂尖頂?shù)您L飛燕舞，那塞納河畔嘻戲的孩子，怎能不叫人陶醉呢？
***我當(dāng)然愛惜性命。但倘若貪生怕死，就失了我的本分，不如盡了本分，然后去死。
***讓彼浩勒聽了，沉吟了一下，把木牌悄悄翻過來，拿起筆寫上“春天到了，可是……”幾個字，就匆匆地離去了。
二單元 春潮
***那冰封的大江在春天太陽的照射下，在山中雪水的沖擊下，逐漸變酥了，變軟了，顏色也變暗了。
***啊，地上草如茵，兩岸柳如眉。三月桃花水，叫人多沉醉。啊！掬一捧，品一口，讓這三月的桃花盛滿我們心靈的酒杯！
***風(fēng)從窗縫里擠了進來，激動地向我耳語著，快去看啊，大江復(fù)活了！它扯著我的衣襟向江岸奔去。
三單元 花
***乍開的花兒，像彩霞那么艷麗，像寶石那么奪目，在我們寧靜的小院里，激起一陣驚喜，一片贊嘆。
四單元 手
***看著這雙手，我看到了一山山翠綠的森林……
***我們每天都在使用雙手，好像對手很熟悉，其實你如果仔細觀察研究一番，就會發(fā)現(xiàn)許多有趣的地方。比如說手的皮膚吧…….
***在兩只手握到一起的一瞬間，我驚訝了：我握的是手嗎？活像是半截老松木！
五單元 智謀
***白軍都沒有草帽，在酷熱的太陽下，早已曬得人困馬乏，眼冒金花，突然發(fā)現(xiàn)這個山場里遍地都是紅軍扔掉的草帽，頓覺喜從天降，一窩蜂似的往前搶草帽。
六單元 眼睛
***這雙大眼睛，是那樣明亮，那樣專注。它注視著前方，生怕漏掉老師在黑板上寫的每一個字，生怕漏掉老師講的每一句話……
***如果我們死后能有助于他人恢復(fù)健康，那么我們的死也是有意義的。
***這個大眼睛的小女孩年齡最小……可是，這個大眼睛的小姑娘十分堅強，不管刮風(fēng)下雨，她總是按時到校。
七單元 紀念日
***回憶是力量之源……永遠不要忘記周年紀念日。開展紀念活動，如同點燃一支火炬�！痉ā坑旯�
八單元 舟船
***它是沙漠里重要的交通工具，人們把它看做渡過沙漠之海的航船，稱它為“沙漠之舟”。
***只要孩子一失足，他就會跌倒甲板上，摔個粉碎。即使他不失足，拿到了帽子也難以轉(zhuǎn)身走回來。
九單元 太陽
***這時候要分辨出哪里是水，哪里是天，倒也不容易，因為我就只看見一片燦爛的.亮光。
***地球上的光明和溫暖，都是太陽送來的�！瓫]有太陽，就沒有我們這個可愛的世界
***打開你們的窗子吧，打開你們的板門吧，讓我進去，讓我進去，進到你們的小屋里。
***大漠孤煙直，長河落日圓�！ㄌ疲┩蹙S
***東邊日出西邊雨，道是無晴卻有晴�！ㄌ疲﹦⒂礤a
十單元 路
***牧草由綠變黃，又由黃變綠；雁陣向南飛去，又從南方飛回。一轉(zhuǎn)眼，就是十一年過去了。
***千里之行，始于足下。———古代格言
***其實世上本沒有路，走的人多了，也便成了路。———魯迅
***跳跳大路通羅馬�！獨W洲諺語
十一單元 快與慢
***你在什么地方飽覽壯麗的山色，或者在道邊誦讀鑿在巖壁上的古人的題句，或者在喧鬧的溪流邊洗臉洗腳，他們就會不聲不響地從你身旁走過，悄悄地走到你的前頭去了。
***人可以在自己擁有的時間里快跑幾步，盡管那幾步很小很小，如果持之以恒，作用卻很大很大。
***欲速，則不達；見小利，則大事不成�！墩撜Z》
***茍有恒，何必三更眠五更起，最無益，莫過一日曝十日寒。———（明）胡居仁
十二單元 回歸
***我離開你的襁褓太久了，母親！但是他們擄去的是我的肉體，你依然保管著我內(nèi)心的靈魂。
***羈鳥戀舊林，池魚思故源�！|晉）陶淵明
***一個沒有祖國的人，像一個沒家的孩子，永遠都是孤獨的�！拘录悠隆坑冉�
四年級的句子8
1.富有并非擁有得多，而是奢求得少。
2.福無雙至，禍不單行。
3.放棄了，就不該后悔。失去了，就不該回憶。放下該放下的你，退出沒結(jié)局的劇。
4.生活中一定要記住這兩件事：不在生氣時做決定，不在高興時輕許諾言。
5.如果我們都是孩子，就可以留在時光的原地，坐在一起一邊聽那些永不老去的故事一邊慢慢皓首。
6.日子總是像從指尖渡過的細紗，在不經(jīng)意間悄然滑落。那些往日的憂愁和誤用傷，在似水流年的蕩滌下隨波輕輕地逝去，而留下的歡樂和笑靨就在記憶深處歷久彌新。
7.要么你主宰生活，要么你被生活主宰。
8.少年不識愁滋味，愛上層樓。愛上層樓，為賦新詞強說愁。而今識盡愁滋味，欲說還休。欲說還休，卻道天涼好個秋。
9.太陽無語，卻放射出光輝；高山無語，卻體現(xiàn)出巍峨；藍天無語，卻顯露出高遠；大地?zé)o語，卻顯示出廣博；鮮花無語，卻散發(fā)出芬芳；青春無語，卻散發(fā)出活力。
10.認識我的人以為我很靜，了解我的.人以為我很瘋，只有懂我的人才知道其實我很憂傷。
四年級的句子9
1.女人的臉不經(jīng)近看，男人的心不經(jīng)細看。有些人，身近了，心也就遠了。
2.水來土掩，將至兵迎。
3.你永遠也看不到我最寂寞時候的樣子，因為只有你不在我身邊的時候，我才最寂寞。
4.我沒有停止愛你，我只是不再表現(xiàn)出來，因為無論我多么努力，你都不會明了。
5.不要埋怨別人讓你失望了。怪我們自己期望太多。
6.靖康恥，猶未雪；臣子恨，何時滅。
7.好的愛情，戰(zhàn)得勝時間，抵得住流年，經(jīng)得起離別，受得住想念。
8.無須在意別人的評說，只要把自己的事情做好；無須看別人的眼神，只需走自己的路；無須有過多的抱怨，那樣會使自己的心更累。不管走在何處，我們都不要迷失自己。
9.如果溝通的門通向的另一方是漆黑的深夜，那么語言的.鑰匙便引領(lǐng)著你走向皓月當(dāng)空，繁星滿天；如果溝通的門通向的另一方是一望無際的沙漠，那么語言的鑰匙便引領(lǐng)著你走向鳥語花香的綠洲。
四年級的句子10
1、錢塘江大潮，自古以來被稱為“天下奇觀�！�
(這句話突出了錢塘江大潮的“古”和“奇”，錢塘江大潮自古就有，而且是雄偉、壯麗、罕見的景象。)
2、浪潮越來越近，猶如千萬匹白色戰(zhàn)馬齊頭并進，浩浩蕩蕩地飛奔而來;那聲音如同山崩地裂，好像天地都被震得顫動起來。
(這句話用了打比方的方法，具體形象地寫了從近處觀察到的錢塘江大潮的樣子，
用千萬匹戰(zhàn)馬來形象地比喻大潮到來的非凡氣勢，用山崩地裂的聲音來形象地比喻大潮來臨時的巨大的聲響。真是“天下奇觀�！�)
3、我有機會看清它的真面目，真是一株大樹，枝干的數(shù)目不可計數(shù)。
(說明榕樹很大，給鳥兒提供了廣闊的生活空間。)
4、那么多的綠葉，一簇堆在另一簇上面，不留一點縫隙。那翠綠的顏色，明亮地照耀著我們的眼睛，似乎每一片綠葉上都有一個新的生命在顫動。
(讓我們感受到大榕樹枝葉茂盛，充滿生機，給鳥兒創(chuàng)造了良好的自由自在的生活環(huán)境。)
5、為什么“鳥的天堂”有的'地方加引號，有的地方?jīng)]加引號?
(加引號的“鳥的天堂”指大榕樹，是一種特殊稱謂，沒加引號的“鳥的天堂”是指在作者心里，大榕樹的的確確是鳥的天堂。)
6、任憑誰怎么呼喚，它也不肯回來。
(用“任憑——也——”這組關(guān)聯(lián)詞語，突出貓極其貪玩，一玩起來就要玩?zhèn)�痛痛快快。)
7、它屏息凝視，一連就是幾個鐘頭，非把老鼠等出來不可!
(用“非——不可——”寫出了貓等老鼠的決心與耐心。表現(xiàn)了貓的盡職盡責(zé)。)
8、它若是不高興啊，無論誰說多少好話，它也一聲不出。
(用“無論——也——”說明貓不高興時極端冷漠。)
9、站在長城上，踏著腳下的方磚，扶著墻上的條石，很自然地想起古代修筑長城的勞動人民來。
(這句話承上啟下，過渡自然�！罢�、踏、扶”這三個動詞是說作者已經(jīng)身臨其境來到長城，“很自然地想起”是說作者被長城的雄偉氣魄所震撼，民族自豪感和熱愛勞動人民的情感油然而生。)
10、多少勞動人民的血汗和智慧，才凝結(jié)成這前不見頭、后不見尾的萬里長城。
(“多少”表示無數(shù);“前不見頭、后不見尾”突出了長城之長，與開頭“一萬三千多里”相呼應(yīng);“才”在這里表示長城的建成是多么的不容易。整句話表達了作者對古代勞動人民的無限贊嘆之情。)
11、周恩來站了起來，清晰而堅定地回答道：“為中華之崛起而讀書!”
(“崛起”是興起的意思。周恩來不愿意自己的民族再這樣軟弱，不愿意自己的同胞再受到這樣的欺凌，要為祖國的興盛和民族的振興而學(xué)習(xí)、奮斗。)
12、課文為什么以“那片綠綠的爬山虎”為題?
(因為葉老的教導(dǎo)使“我”懂得了應(yīng)該怎樣做人，怎樣作文。時間已過去將近三十年了，但當(dāng)時的情景如在眼前。一想起葉圣陶先生，就仿佛又看到那片綠綠的爬山虎，所以以此為題。)
13、使得句子干凈了也規(guī)范了。
(“干凈”，在這里指句子簡潔明白，不啰嗦�！耙�(guī)范”，指語言標(biāo)準、典范。)
14、我雖然未見葉老先生的面，卻從他的批改中感受到他的認真、平和以及溫暖，如春風(fēng)拂面。
(“拂”，輕輕擦過，“春風(fēng)拂面”指像春風(fēng)一樣從臉上輕輕擦過，形容使人感到非常愉快、舒服。作者運用這個比喻，更形象地表達出自己對葉老的感受。)
15、在我的眼前，那片爬山虎總是那么綠著。
(15歲那個夏天的事情一直留在作者的腦海中，讓作者終身難忘。)
16、“20世紀是一個呼風(fēng)喚雨的世紀”
(原指神仙道士運用法力喚來風(fēng)雨，這里比喻人們能夠比較自由地控制自然，支配自然。)
17、“正是這些發(fā)現(xiàn)和發(fā)明，使人類的生活大大改觀，其改變的程度超過了人類歷史上百萬年的總和�！�
(說明了現(xiàn)代科學(xué)技術(shù)對人類生活的巨大影響，科學(xué)技術(shù)對改變?nèi)祟惿钣泻苌钸h的現(xiàn)實意義。)
18、“人們只能在神話中用“千里眼”“順風(fēng)耳”和騰云駕霧的神仙，來寄托自己美好的愿望�！�
(指人們想象中的超脫自然的能力。在科技不發(fā)達的年代，人們只能用這種方式來寄托自己的美好愿望。)
19、“20世紀的成就，真可以用“忽如一夜春風(fēng)來，千樹萬樹梨花開”來形容.”
(引用古詩，說明了現(xiàn)代科技發(fā)展的成就之大，范圍之廣。)
四年級的句子11
1、輕吟一句情話，執(zhí)筆一副情畫。綻放一地情花，覆蓋一片青瓦。共飲一杯清茶，同研一碗青砂。挽起一面輕紗，看清天邊月牙。愛像水墨青花，何懼剎那芳華。
2、娟娟用普通話朗讀課文，聲音脆生生，很是好聽，連陽光也聽得入了迷，偷偷地從窗口鉆進了教室，落在她的書上，久久不愿離開。
3、我貪婪地讀著書，如同一只饑餓的小羊闖進芳草嫩綠的草地。
4、她鉆進浩如煙海的書籍里，如魚兒進入了大海，忘記了時間的流逝。
5、記憶里，那些風(fēng)景再也沒有最初的美麗;許是，時光遠了，味也淡了，連風(fēng)景也改變了原有的芳香;許多事，不曾記著，但總能在心里時常想起，那風(fēng)那雨那陽光，就會惹起很多很多的記憶。
6、每當(dāng)我做作業(yè)時，筆尖沙沙響，好像小鳥在對我唱歌，又好像在鼓勵我：“你要不怕困難，勇攀高峰�！�
7、過于欣賞自己，就發(fā)現(xiàn)不了別人的優(yōu)點;過于贊賞別人的優(yōu)點，就會看不見自己的長處。
8、他這個調(diào)皮鬼，書念得太快了，劈劈啪啪，像是炒花生米一樣。
9、她站了起來，回答得那么準確，那么自然，那么流暢，似乎早有準備似的。
10、愛是痛苦的，當(dāng)回憶變成了一個人的浪漫，當(dāng)愛您變成了剩余的負擔(dān)。我是一顆受了傷的蚌，心被撕裂，揉進沙礫，已吐不出絢麗奪目的珍珠，卻還要忍受含沙的痛楚。我也是一只折斷翅膀的蝴蝶，花叢中再無我婀娜的倩姿，只有蝶影片片，透著凄涼的'嘆息。一種落寞，兩種悲傷，萬種無奈，千般惆悵，滋生心底，化作淚雨成河。
11、教育需要活力，活力讓教育顯示出無窮的生命力;教育需要詩意，詩意讓教育洋溢著浪漫主義的情懷。追求產(chǎn)生活力，活力使追求的主旋律鏗鏘有力;追求產(chǎn)生詩意，詩意使追求的調(diào)色板光彩照人。
12、她抑揚頓挫地朗誦著，聲調(diào)優(yōu)美，娓娓動聽，舉座都為她動容。
13、小飛坐在座位上，埋頭只顧寫呀寫呀，筆底下好像有源源不斷的泉水涌流出來，用不到一節(jié)課的時間，一篇作文竟全寫好了。
14、他勉強打起精神，翻開書，開始就覺得一行行的字在上面活動起來，像要飛；后來覺得只是模模糊糊的一片，像一窩螞蟻在紙上亂爬。
15、看著四季輪回看著花開花落最懂你的人，總是會一向在身邊守護你，不讓你有一絲的委屈;真正愛你的人，也許不會說許多愛你的話，卻會做許多愛你的事。
16、曉鴻恰好面對窗戶坐著，午后的陽光射到她的圓臉上，使她的兩頰更加紅潤；她拿筆的手托著腮，張大的眼眶里，晶亮的眸子緩慢游動著，豐滿的下巴微微上翹——這是每當(dāng)她想出更巧妙的方法來解決一道數(shù)學(xué)題時，為數(shù)學(xué)老師所熟悉、喜愛的神態(tài)。
17、世間有一種緣注定擦肩，有一些情注定遺憾，就任千縷愁思流淌于筆端，萬般繾綣輕舞在指尖，待到鬢染霜華，回首際仍有暖意縈懷，更或淺笑凝眸間，一抬頭便能看到華枝春滿，天心月圓。
18、生活中有許多東西被擺錯位置，放到不該放的地方。這就是人們常說的錯位，由物及人，偏僻處英雄真金失色，鬧市區(qū)狗熊瓦釜生輝。
19、當(dāng)您身臨暖風(fēng)拂面，鳥語花香，青山綠水，良田萬頃的春景時，必須會陶醉其中;當(dāng)您應(yīng)對如金似銀，碩果累累的金秋季節(jié)時，必須會欣喜不已。您可曾想過，那盎然的春色卻是歷經(jīng)嚴寒洗禮后的英姿，那金秋的美景卻是理解酷暑熔煉后的結(jié)晶。
20、聽，是誰的琴聲，如此凄涼，低調(diào)的音，緩慢的節(jié)奏，仿佛正訴說著什么。音低調(diào)得略微有些抖動，聽起來似乎心也有些抖動，我感覺到一種壓抑的沉悶氣息，是否已凝結(jié)在這空氣中……
21、一個人身邊的位置只有那麼多，你能給的也只有那麼多，在這個狹小的圈子里，有些人要進來，就有一些人不得不離開。
22、財富是一種寄存，你不能將其帶走;榮譽是一道亮光，你無法將其留住;成功是一顆碩果，你無法四季品嘗;生命是一種過程，你不能讓其停步。
四年級的句子12
1、老師，您的關(guān)懷充滿我的學(xué)生時代，與您在一起的日子如坐春風(fēng)，如沐春雨！
2、縱然歲月會重新塑造我們的容顏，我永遠是您的孩子，敬愛的吾師！
3、忘不了您和風(fēng)細雨般的話語，蕩滌了我心靈上的塵泥；忘不了您浩蕩東風(fēng)般的叮嚀，鼓起我前進的勇氣。老師，我終生感激您！
4、當(dāng)我踏進校門的那一天，你給了我無盡的關(guān)懷，當(dāng)我踏出校門的那一天，你已經(jīng)付出了你的全部。老師你幸苦了！
5、在我成長的十幾年中，我感謝的人有有很多很多。首先感謝的老師是原來班主任李老師，因為李老師對我的幫助實在是太多，問寒問暖，每當(dāng)我有困難時，李老師盡老師能力來幫助我。我還能讀動漫專業(yè)，都是李老師那無私的幫助。
6、你沒有華麗的辭藻，去修飾心中那一份感恩。鮮花感恩雨露，因為雨露滋潤它成長；蒼鷹感恩長空，因為長空讓它飛翔；高山感恩大地，因為大地讓它高聳；我感恩我的老師，因為老師打開智慧的大門，讓我在知識的海洋里遨游。在我的成長歷程中，您濃濃的師愛一直伴隨左右。
7、老師，他是人類靈魂的工程師。我們要感恩老師，是他們孜孜不倦地教導(dǎo)著我們。他們的關(guān)愛和教誨使我們無時無刻不被愛所深深地圍繞和滋潤著，無時無刻不被愛溫暖照射著。難道我們還不應(yīng)該對老師深深地感恩嗎？
8、老師，是我們成長道路上的引路人。我們要感恩老師，就像小草感恩那博大的土地一樣。是他們用純潔無私的奉獻和付出，啟迪著我們，一次次給予了我們慰藉和鼓勵，讓我們從懵懂的少年走到了現(xiàn)在，開始編織我們美麗的未來。
9、不論我遇到了什么，您都會與我一同面對。老師，在我的眼里您是神奇的。我發(fā)自內(nèi)心地感謝您，“感恩您，我的`老師，感恩您為我所做的一切！”
10、經(jīng)歷了風(fēng)雨，才知道您的可貴；走上了成功，才知道您的偉大；謝謝您我尊敬的老師！
11、您像一支紅燭，為后輩獻出了所有的熱和光！您的品格和精神，可以用兩個字就是－－燃燒！不停的燃燒！
12、同學(xué)們，當(dāng)我們什么事都不懂時，我們步入了幼兒園，小學(xué)，中學(xué)，來到了指明我們?nèi)ハ虻牡胤�。在這里，老師教我們做人，給我們知識。在老師的培育下，我們學(xué)會了我們原來不懂的東西，明白了學(xué)習(xí)的目的，掌握了學(xué)習(xí)的方法，知道了人活著的真正意義，樹立了遠大的志向。
13、真空、堅定、謙遜、樸素――這是您教給我唱的歌，這是您指引我走的人生之路。
14、我尊敬的老師，我的成功是您給予的支持，千言萬語一聲"謝謝"您是我永遠的老師，永遠的朋友！
15、啊，有了您，花園才這般艷麗，大地才充滿春意！老師，快推開窗子看吧，這滿園春色，這滿園桃李，都在向您敬禮！
16、感恩老師，并不需要我們?nèi)プ鍪裁大@天動地的大事，它表現(xiàn)在日常的點點滴滴：課堂上，一道堅定的目光，一個輕輕的點頭，你在專心地聽課，這便是感恩；下課后，在走廊里看到老師，一抹淡淡的微笑，一聲禮貌的“老師好”，也是感恩！用優(yōu)異的成績，用可驕的成功，用你一點一滴的進步來告訴老師，“老師，我能行”，更是對老師的感恩。
17、當(dāng)我回眸看到您充滿期望的眼神，我哭了。我知道我最大的成就，就是您最大的滿足，我不會放棄的。
18、感恩的心，是人心田中一顆最真實，最閃亮的，最美麗的一顆種子。當(dāng)它發(fā)芽之后，會開出愛心之花，接觸智慧之果，而你的一生也將就此改變。想一想，我需要感恩的人真的很多，有家人、同學(xué)、生活……但我第一個想到的是她——老師，是那眷眷師恩。
19、“春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干�！边@句詩形象生動地說明了老師那無私奉獻的精神。是啊，夜間，是誰在燈光下批改作業(yè)？白天，是誰即使是感冒了卻仍然堅持工作？老師每時每刻都在燃燒著自己，是老師為我們這些年幼的孩子撐起了一片蔚藍的天空啊！
20、我要感恩您，用算不完的愛，數(shù)不完的辛勤，來澆灌這我的成長，滋潤我的生命，喚出我努力奮斗的精神。無論怎樣，我將感恩您，報答您，但，我的回報，只不過是滴水之于長河遠遠不夠。
21、讓我們，在試場上，認真應(yīng)試，仔細答題，牢守紀律；讓我們，在教室里，把教室打掃得干干凈凈，給班級一個整潔的環(huán)境；讓我們，在寢室里，把寢室布置得窗明幾凈，給室友一個舒適的環(huán)境；讓我們，在校園的小徑上，看到地上有紙屑果殼，能夠毫不猶豫地將他們拾起來……我想這一切的一切正是老師對我們多年來不斷教育的成果，也是一種感恩，同時也是我們對老師平時諄諄教導(dǎo)的一種最好的回報。
22、如果我能夠高高飛翔，感謝您給了我一雙有力的翅膀。在您的目光中，我如沐春風(fēng)。
23、感恩老師，給我頑強的翅膀，飛向那知識的海洋，讓書伴我成長；感恩老師，給我指明人生的方向，走向那五彩斑斕的人生風(fēng)景線，讓燈點燃快樂的火種；感恩老師，給我無限的前途和光輝，使我的明天繁花似錦，讓我走向光輝的未來。
24、如果沒有您思想的滋潤，怎么會綻開那么多美好的靈魂之花？啊，老師，人類靈魂的工程師，有誰不在將您贊揚！
25、老師，大家都說您培養(yǎng)著祖國的棟梁；我卻要說，您就是祖國的棟梁。正是您，支撐起我們一代人的脊梁！
26、我愛我的校園，更愛我的老師。讓我們一起對自己的老師說一聲：“謝謝您，我們愛您！”讓我們一起行動起來，各恩圖報，冬天就不會再寒冷，黑夜就不會再漫長，幸�？鞓肪蜁䲡r刻陪伴在你我的身邊！
27、有一位教師曾經(jīng)說過這樣的話：我們不需要太多的榮譽和贊美，我們只喜歡“老師”這兩個字……這些質(zhì)樸的言語無疑是教師們共同的心聲，是他們內(nèi)心世界最真實的情感流露。我們感謝老師們辛勤的教育，感恩于他們的諄諄教誨，然而，再多贊美的言語，仰慕的辭藻，也比不上我們用愛和行動來感恩老師。
28、因為您的一片愛心的灌澆，一番耕耘的辛勞，才會有桃李的絢麗，稻麥的金黃。愿我的謝意化成一束不凋的鮮花，給您的生活帶來芬芳。
29、老師，您是美的耕耘者，美的播種者。是您用美的陽光普照，用美的雨露滋潤，我們的心田才綠草如茵，繁花似錦！
30、是老師淵博的知識，讓同學(xué)們們感受文明與希望；是老師寬廣的胸懷，讓大家懂得寬容與忍讓；是老師慈善的目光，讓你們由懦弱變得堅強。當(dāng)同學(xué)們遇到挫折灰心喪氣時，是老師在你們心田播種希望；當(dāng)你們?nèi)〉贸晒σ环L(fēng)順時，是老師及時開出“驕兵必敗”的良方。
31、是她，滋潤著我們這些嬌嫩的祖國之花。她是辛勤的園丁，哺育我們成長；她是溫暖的燭光，照進我們心田；她是心靈的吸塵器，吸走我們心中的陰云。她就是最美麗，最偉大，最無私的園丁——老師。
32、老師，是太陽底下最神圣的職業(yè)，老師哺育著太陽底下最美麗的花朵，為我們遮風(fēng)擋雨，給了我們一片洋溢著愛的海洋，給了我們蕩漾著芬芳的幸福生活。是的，我們應(yīng)該感激他們。
33、一顆感恩的心，一份真誠的心，一些實在的行動，都是我們應(yīng)該為感恩老師而去做的。讓我們行動起來，以自己的優(yōu)異成績來感恩老師吧！
34、傳播知識，就是播種希望，播種幸福。老師，您就是這希望與幸福的播種人！
35、老師是人類靈魂的工程師；是培育祖國花朵的辛勤園�。皇鞘刮覀冏呦蛘_道路的指航標(biāo)；是我們記憶最深刻的人……老師們把我們培養(yǎng)成祖國的棟梁，是多么辛苦呀，我們難道不應(yīng)該報答他們嗎？
36、你是平凡的，你是特別的，只愿平凡與特別伴隨于你！平凡＋特別＝幸福，快樂！
37、兒感恩翅膀，是翅膀帶它飛上藍天；小草感恩陽光雨露，是陽光雨露滋潤了它成長；人類感恩氧氣，是氧氣讓我們生存；我要感恩老師，是老師讓我走向知識的道路，打開智慧的大門。
四年級的句子13
1、長城在崇山峻嶺之間蜿蜒盤旋。(改為比喻句)
2、秦陵兵馬俑舉世無雙，是中華民族燦爛歷史的象征。(改成反問句)
3.好成績難道會從天上掉下來嗎?(改成陳述句
4、不能讓受傷的小戰(zhàn)士一個人留在荒蕪的草地上。(改成反問句)
5、小草在風(fēng)中搖曳。(改成擬人句)
6、王老師說：你離校前把教室的門窗關(guān)好。(改間接引語)
7、媽媽說：我去集市買菜，你先把飯燒好，菜由我回來燒。 (改間接引語)
8、媽媽說：明天星期六，我?guī)闳ド倌陮m學(xué)電腦。(變間接轉(zhuǎn)述句)
9.不到一周以后，失事飛機的黑匣子被破譯了。(修改病句)
10.干咱們這路活，只能人趕花，不能讓花等人!(改成反問句)
11.桑娜想起了她傍晚就想去探望的那個生病的女鄰居。(縮句)
12.我對老師們的用該，從心底感到無限敬佩。(改為雙重否定句)
13.外公對小英說：我告訴你，這是中國最有名的花。(改為間接敘述)
14.春天那美好的景象，怎么不叫人陶醉?
15.那雙渴望讀書的大眼睛，激勵著千百萬孩子更加努力學(xué)習(xí)。
16.秋風(fēng)一吹，柳樹、楊樹的.葉子飄落下來，美麗極了。(把句子改寫成比喻或擬人句)
17.奧地利首都維也納是世界著名的音樂之都。(縮寫句子)
18. 火星表面沒有生命存在。(改為設(shè)問句)
19.老師帶病堅持工作，無微不至地關(guān)心我們，我們不會忘記。(改為反問)
20. 汽車在奔馳。(擴句)
21.要想取得好成績，必須刻苦學(xué)習(xí)。(改為反問句)
22.我不會辜負老師對我的期望。(改為反問句)
23.一團烈火把邱少云整個包住了。(改為被字句)
24.戰(zhàn)士們消滅了全部敵人。(改為被字句)
25.我的戰(zhàn)友邱少云壯烈地犧牲了。(縮寫)
26.冬夏常青的松樹和柏樹，堆滿了蓬松松、沉甸甸的雪球。(縮寫)
27.值班室的同志送來兩杯熱騰騰的綠茶。(縮寫)
28.整個下午我都懷著一種自豪感等待父親回來。(縮寫)
29.這種愛的力量是靈感和創(chuàng)作的源泉。(縮寫)
30.小路穿過樹林。(擴寫)
31.難道世界上糟糕的詩不夠多么?(改為陳述句)
32.哪條法律規(guī)定巴迪一定要成為詩人?(改為陳述句)
33.藍色的天空飄著一塊塊紅綢般的浮云。(縮寫)
34.河水打著漩渦嘩嘩地向下流去。(縮寫)
35.那奔馳的列車是祖國奮勇前進的象征。(改為反問句)
36.少先隊員要用雷鋒精神鞭策自己。(改為反問句)
37.我們每一個人需要的是這種精神。(改為反問句)
38.竹子的品格體現(xiàn)了我們中華民族自強不息的
39.百靈鳥在樹上叫。(寫成擬人)
40.這花真香。(寫成夸張)
41.十五的亮很圓。(寫成比喻)
42.你來了。你別走。(用關(guān)聯(lián)詞連成一句話)
四年級的句子14
1、樹縫里也漏著一兩點路燈光，沒精打彩的，是渴睡人的眼。
2、巨浪伸出雙臂把我猛地托起。
3、夜空中的小星星眨著眼睛,似乎對你微笑.
4、向日葵不斷地面向太陽公公做運動．
5、海棠果搖動著它那圓圓的小臉，沖著你點頭微笑。
6、那點薄雪好像忽然害了羞，微微露出點粉色。
7、油蛉在這里低唱，蟋蟋們在這里彈琴。
8、春尚淺，幾處山頂上的梅花卻掙扎著吐出紅苞來。
9、陽春三月，沉睡了一冬的銀梨樹被蒙蒙細雨淋醒。
10、風(fēng)兒清唱著歌，喚醒了沉睡中的大地。
11、行道樹筆直地站在路邊。
12、小河清澈見底，如同一條透明的藍綢子，靜靜地躺在大地的懷抱里。
13、這些流云在落日的映照下，轉(zhuǎn)眼間變成一道銀灰、一道橘黃、一道血紅、一道絳紫，就像是美麗的仙女在空中抖動著五彩斑斕的錦緞。
14、早晨，太陽像個剛出門的新媳婦，羞答答地露出半個臉來。
15、油蛉在這里低唱，蟋蟋們在這里彈琴。
16、忙碌的蜜蜂在花叢中穿梭，那是在教我們勤勞。
17、春天，那太陽暖洋洋的，它伸出漫暖的大手，摩挲得人渾身舒坦。
18、風(fēng)兒清唱著歌，喚醒了沉睡中的大地。
19、星星就像俏皮的小毛孩，一般讓人喜愛。
20、落葉隨著風(fēng)高低起舞。
21、溪水中金魚悠閑地搖著尾巴游過來。
22、小樹擺動著枝葉，向我們點頭笑。
23、興安嶺是多么會打扮自己啊：青松作衫，白樺為裙，還穿著繡花鞋。
24、我沐浴在大自然的懷抱中，讓柔和的晚風(fēng)輕撫著鬢角，吹去一切郁悶和煩惱。
25、小草懷著無比崇敬的心情仰望著慈眉善目的太陽。
26、月亮一露面，滿天的'星星驚散了。
27、大地蘇醒的消息，早讓春風(fēng)傳遍了田野。小溪開始“嘩啦嘩啦”地唱歌，好像是為了春姑娘的來臨而歡唱。鳥語花香彌漫在大自然中，春姑娘為大地繡起了朵朵鮮花，那美麗無比的花兒，在風(fēng)中散發(fā)出無限的誘惑。河岸上的小樹開始露出淡淡的青色，柔軟的樹枝在微風(fēng)中搖擺。在那斜斜的河岸，廣闊的田野就像披著一層透明的碧紗，好像殘冬的荒涼正在孕育著春天的生機。在泥土中也有點點綠色探頭探腦地冒出地面，這是小草，是幼小的生命！它們給這個春季增添了熱鬧及美妙。
28、夜空中的星星眨著眼睛，似乎正在對著你微笑。
29、高粱赧紅了臉，羞答答地微微低下頭。
30、秋天像美麗的少女，在曼妙的韻律中舞著她的裙擺。
31、寧靜的夜晚，像被施了黑色的咒語，漆黑，只有那天上的星星在竊竊私語2、一排排柳樹倒映在水中,欣賞著自己的容貌。
32、太陽慢慢地透過云霞，露出了早已脹得通紅的臉龐，像一個害羞的小姑娘張望著大地。
33、春天來了，田野里萬物復(fù)蘇了，嫩綠的小草慢慢的從土里探出了頭，花朵也綻開了笑臉，小燕子也從南方飛回來，唧唧喳喳的叫著，從天空飛的時候有的排成一字形有的排成人字形，我覺的非常有意思，大樹慢慢的長出了嫩芽，春天杏花、桃花、梨花都競相開放，小河里的冰也融化了。
34、秋天的高粱，如一群亭亭玉立的姑娘，在風(fēng)中搖曳著曼妙的身姿，低著那漲紅的臉不時地眺望下遠方，似是等著遠歸的情人。
35、桃樹、杏樹、梨樹，你不讓我，我不讓你，都開滿了花趕趟兒。
36、蜘蛛把蒼蠅拖來拖去，等蒼蠅累得筋疲力盡，蜘蛛才高高興興地享用了這頓美餐。
37、巨浪伸出雙臂把我猛地托起。
38、船頭飛濺起的浪花，吟唱著歡樂的歌兒。
39、春天來了！春天來了！那美麗的，百花盛開的春天終于來了！迎接這春天姑娘的卻幾陣是蒙蒙的細雨，舒暢的春風(fēng)吹拂這千萬條一綻放出綠葉的柳絲。嬌嫩得小草，新鮮的葉子，各色艷麗的花兒，都像趕集似的聚攏過來，形成淚一個光彩奪目的春天。小燕子也不例外，氣喘吁吁的從北方飛過來，為春天的光彩增添了許多生機。
40、春天邁著輕盈的步伐來到我們身邊。
41、花兒在秋風(fēng)中笑彎了腰。
42、春天像個害羞的小姑娘，遮遮掩掩，躲躲藏藏春天就像出生的嬰兒，嬌小可愛；春天就像活潑的兒童，憧憬渴望；
43、蠟燭默默地哭泣著。
44、風(fēng)兒清唱著歌，喚醒了沉睡中的大地。
45、杜甫川唱來柳林鋪笑，紅旗飄飄把手招。
46、秋天到了，樹上金紅的果子露出了笑臉，她們正在向著我們點頭微笑呢！
47、向日葵不斷地面向太陽公公做運動。
48、春天的腳步近了，小草輕輕地伸了個懶腰，從土里鉆出來。
49、蜘蛛把蒼蠅拖來拖去，等蒼蠅累得筋疲力盡，蜘蛛才高高興興地享用了這頓美餐。
50、這些流云在落日的映照下，轉(zhuǎn)眼間變成一道銀灰、一道橘黃、一道血紅、一道絳紫，就像是美麗的仙女在空中抖動著五彩斑斕的錦緞。
51、春天是個害羞的小姑娘,遮遮掩掩,躲躲藏藏；春天是出生的嬰兒，嬌小可愛。
52、蝴蝶初翻簾繡，萬玉女、齊回舞袖。
53、真理它卻不會彎腰。
54、春天就像活潑的兒童，憧憬渴望；春天就像健壯的青年，充滿朝氣；春天就像健康的老人，令人回味。
55、柳樹在風(fēng)中扭擺著腰肢，盡情地跳舞。
56、油蛉在這里低唱，蟋蟋們在這里彈琴。
57、春尚淺，幾處山頂上的梅花卻掙扎著吐出紅苞來。
58、每棵樹都是那么蔥翠，誰也不高傲，誰也不自卑。
59、溪水中金魚悠閑地搖著尾巴游過來。
60、船頭飛濺起的浪花，吟唱著歡樂的歌兒。
61、秋天邁著沉穩(wěn)的腳步，緩緩地向我們走來，又悄無聲息地走開。
62、小草懷著無比崇敬的心情仰望著慈眉善目的太陽。
63、花兒在風(fēng)中笑彎了腰。
64、小樹擺動著枝葉，向我們點頭笑。
65、這時，春風(fēng)送來沁鼻的花香，滿天的星星都在眨眼歡笑，仿佛對張老師那美好的想法給予肯定和鼓勵……
66、一排排柳樹倒映在水中，欣賞著自己的容貌。
67、春天像個害羞的小姑娘，遮遮掩掩，躲躲藏藏。
68、頑皮的雨滴最愛在雨傘上盡情地跳舞。
69、今天，太陽好害羞，躲在厚厚的云層后面，遲遲不肯露面。
70、沒有風(fēng)的打擾，水面很平靜。
四年級的句子15
1.天空滿天星斗，像一粒粒珍珠，似一把把碎金，撒落在碧玉盤上。此刻是那么的寧靜、安詳，樹葉在沙沙作響，星星在不停地眨著眼睛。
2.稻田里一片金黃，遠看真像鋪了一層金色的地毯。
3.怒放的玫瑰給人某種蓬頭垢面的感覺。就像披頭散發(fā)的女人，顯得輕浮而粗俗。
4.冬風(fēng)忙碌的在四處奔跑著，笑嘻嘻的和匆匆跑過的行人打招呼，獨自一人在樹底下玩著秋風(fēng)未曾卷走的黃葉，它不冷，因為人們厚厚的大衣使得他們無法與它真正擁抱。
5.鵝毛大雪正從天而降，它們像仙女撒下的千萬多梨花，爭先恐后地飄落下來，還跳著各種各樣的舞蹈。
6.春天在那里？春天在清澈見底的河水里。春風(fēng)吹來，又在陽光的照射下顯得波光粼粼。
7.夏天，柳樹的葉子越來越旺盛。翠綠的葉子綠油油的，那綠色仿佛滴下來似的。每當(dāng)夜幕降臨，人們紛紛到柳下乘涼。有講故事的有捉迷藏的還有數(shù)星星的。
8.鳳凰花瓣美，鳳凰花更美，五片花瓣中的一片呈現(xiàn)出的顏色竟與其他四片不同，好像一片橘紅中跳躍著金色的“火點”，它像是在以顏色展示它自身的.魅力。
9.老師像紅燭，默默燃燒自己；又像園丁，辛勤的栽種祖國的花朵。
10.秋天夜晚的聲音是美妙的，是高亢的，但是，同時又有低沉的音樂襯托著。一首首動聽的小曲，交織在一起，形成了一首秋天的贊歌。
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