成人高考語(yǔ)文答題小技巧

　　成人高考是我國(guó)成人高等學(xué)校選拔合格的畢業(yè)生以進(jìn)入更高層次學(xué)歷教育的入學(xué)考試，屬于國(guó)民教育系列教育，已經(jīng)列入國(guó)家招生計(jì)劃。下面小編來(lái)給大家分享成人高考語(yǔ)文答題小技巧，希望對(duì)大家有幫助!

　　作文：

　　在寫作文之前一定要審好題，抓住題目要求讓你寫的內(nèi)容是什么，主題是什么，作文的標(biāo)題一定要取得比較新穎，這樣多多少少會(huì)抓住閱卷老師的眼球，正文當(dāng)中開(kāi)頭和結(jié)尾要簡(jiǎn)短精煉，可以適當(dāng)?shù)倪\(yùn)用一些修辭手法(排比，擬人，引用……)，如果你寫的是散文類的文章，那你在文章中就要多多運(yùn)用修辭手法，使你的文章看起來(lái)“很美”，如果你寫的是議論文或者是敘述文類的文章，那你的文章中可以加入一些實(shí)例，作文的寫作過(guò)程一定要有條有理，不要想到什么寫什么，前言不搭后語(yǔ)的，平時(shí)的生活當(dāng)中可以多多積累。

　　選擇：

　　前面的選擇題，很多都是辨析字音字詞的，生活中多加注意。做選擇題的時(shí)候多半時(shí)候可以采用排除法，偶爾還可以憑借自己的語(yǔ)感來(lái)選擇。

　　閱讀：

　　做閱讀的時(shí)候，絕大部分的題目都是在文章中可以找得到的，在做閱讀的時(shí)候，可以先看題目，帶著問(wèn)題去文章中找答案。

　　寫好成考作文——巧用修辭很重要

　　我經(jīng)常跟學(xué)生說(shuō)在寫作文的時(shí)候要寫出亮點(diǎn)，這樣才能博得閱卷老師的青睞，但是如何寫出亮點(diǎn)呢?其中很重要的一點(diǎn)就是好的語(yǔ)言表達(dá)。

　　1、準(zhǔn)確：即用詞恰當(dāng)，表意明確。

　　準(zhǔn)確是對(duì)語(yǔ)言運(yùn)用質(zhì)量上最基本也是最重要的要求，用詞要完全能表達(dá)概念的內(nèi)涵，切合語(yǔ)境與對(duì)象。一定要符合情境，造句通順，符合對(duì)象。

　　2、鮮明：意圖清晰，態(tài)度明確。

　　鮮明是遣詞造句語(yǔ)義明確，條例清楚，能夠把事物的性質(zhì)，狀態(tài)以及事物之間的復(fù)雜關(guān)系清晰的告訴大家，給人以清晰的感覺(jué)。所以要恰當(dāng)?shù)倪x用詞語(yǔ)，恰當(dāng)?shù)倪x用句式，恰當(dāng)?shù)倪\(yùn)用修辭手法。

　　a、巧用比喻——妙筆生花

　　以“情親”為話題的作文，有考生擬的標(biāo)題是《送老人一輪暖陽(yáng)》，把晚輩對(duì)老人的關(guān)心、孝順比作暖陽(yáng)，突出了晚輩對(duì)老人的關(guān)心，孝順的重要性。再如以“奉獻(xiàn)”為話題，標(biāo)題《最后的燭淚》，含蓄生動(dòng)，用比喻來(lái)象征姥姥無(wú)私奉獻(xiàn)到了生命的盡頭，包含了對(duì)姥姥一生奉獻(xiàn)的無(wú)言有無(wú)盡的歌頌，形象貼切，不落窠臼。

　　b、運(yùn)用比擬——情感細(xì)膩，生動(dòng)形象

　　以“環(huán)�！睘樵掝}的作文，就有考生擬題為《天空的訴說(shuō)》、《地球就診記》等，分別把天空和地球當(dāng)成人來(lái)寫，賦予人的語(yǔ)言，行為，很新穎，也非常形象生動(dòng)，能喚起人們的聯(lián)想。

　　c、運(yùn)用夸張——增加表現(xiàn)美

　　一個(gè)以“愛(ài)心”為話題的作文，一個(gè)考生擬題為《我聞到了陽(yáng)光》，寫了一個(gè)后進(jìn)生在辦理得到老師、同學(xué)的關(guān)心的故事，顯然是夸張的寫出了座位一個(gè)后進(jìn)生對(duì)老師、同學(xué)關(guān)心自己的感受。

　　d、巧用設(shè)問(wèn)——引人注意 巧用反問(wèn)——強(qiáng)調(diào)情感

　　以“選擇”為話題，有學(xué)生擬題《安能去熊掌而舍魚(yú)?》(反問(wèn))、《究竟誰(shuí)錯(cuò)了》(設(shè)問(wèn))，把問(wèn)句形式用于標(biāo)題，能有意設(shè)置懸念，吸引讀者去追尋其中的答案。

　　e、運(yùn)用對(duì)比——突現(xiàn)主題

　　把兩類不同的事物放在一塊比較，容易使人們得出結(jié)論。用對(duì)比的方法來(lái)擬標(biāo)題很醒目，也容易發(fā)人深省。例如以“回報(bào)”為話題，擬題為《回報(bào)于索取》，標(biāo)題兩相對(duì)照，孰是孰非，一目了然，使讀者未讀全文就留下思考的空間。

　　f、運(yùn)用雙關(guān)——巧妙機(jī)智

　　有考生在考試的時(shí)候擬題為《生命“誠(chéng)”可貴》，標(biāo)題這句話本是裴多菲的名句，但原來(lái)的“誠(chéng)”是副詞，有誠(chéng)然之意，坐著運(yùn)用雙關(guān)修辭格將“誠(chéng)”用引號(hào)標(biāo)出，巧妙的賦予“誠(chéng)信”之意，可謂機(jī)智，相信能讓閱卷老師眼睛一亮。

　　g、仿擬法——富有情趣

　　根據(jù)交際需要，模仿現(xiàn)有的格式，臨時(shí)新創(chuàng)的一種說(shuō)法的修辭手段叫“仿擬”。可以對(duì)影片名、歌曲名、古詩(shī)句進(jìn)行套裝、借用、仿造成為作文的題目。例如：為師者，當(dāng)日三省吾身師者慎獨(dú)(詩(shī)句套改);教育不是小買賣——做一位專家型教師(歌詞搬借);愛(ài)要說(shuō)出來(lái)——春風(fēng)化雨也有聲(俗語(yǔ)挪用)

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