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初中英語(yǔ)單詞之動(dòng)物類
初中的英語(yǔ)單詞詞匯不算難，只要考生把單詞分類記憶就能提高背單詞的效率，下面，小編為大家送上一些初中英語(yǔ)單詞之動(dòng)物類。
| animal | 動(dòng)物 |
| ant | 螞蟻 |
| bear | 熊 |
| camel | 駱駝 |
| cat | 貓 |
| cow | 母牛，奶牛 |
| dog | 狗；犬 |
| elephant | 象 |
| fox | 狐貍 |
| frog | 青蛙 |
| giraffe | 長(zhǎng)頸鹿 |
| goat | 山羊 |
| horse | 馬 |
| lamb | 羊 |
| lion | 獅 |
| monkey | 猴子 |
| mouse, (復(fù)數(shù) mice) | 老鼠 |
| pet | 寵物 |
| pig | 豬 |
| panda | 熊貓 |
| rabbit | 兔子 |
| rat | 老鼠 |
| sheep(復(fù)sheep) | (綿)羊 |
| snake | 蛇 |
| tiger | 老虎 |
| wolf (復(fù)wolves) | 狼 |
| zebra | 斑馬 |
附：如何巧記初中英語(yǔ)單詞
單詞是英語(yǔ)學(xué)習(xí)的基礎(chǔ)，它是壘起英語(yǔ)這座長(zhǎng)城的堅(jiān)硬的基石。初三復(fù)習(xí)階段，單詞的記憶是非常重要的。
選擇最佳記憶時(shí)間
每一個(gè)同學(xué)都有不同的記憶習(xí)慣和最佳記憶時(shí)間，通過(guò)實(shí)踐摸索，同學(xué)們可以選擇自己記憶效果最佳的時(shí)間。如每天清晨或每晚臨睡以前，堅(jiān)持每天背單詞的習(xí)慣。
用多種感官記憶
同學(xué)們?cè)诒硢卧~時(shí)，常常是讀讀寫寫，邊讀邊背。事實(shí)上，利用聽(tīng)覺(jué)來(lái)加強(qiáng)記憶也能起到很好的效果。如把單詞的讀音、拼寫和漢語(yǔ)詞義錄在錄音機(jī)里，在臨睡前或上下學(xué)的路上反復(fù)聽(tīng)，它能刺激我們的無(wú)意注意，強(qiáng)化記憶，輕輕松松就記住了單詞。
通過(guò)歸類記憶
在記憶單詞時(shí)，同學(xué)們還可以有目的地進(jìn)行單詞整理，如把單詞歸類，寫在小卡片上，利用平時(shí)空閑的時(shí)間進(jìn)行專項(xiàng)的單詞記憶。
遵循記憶規(guī)律
背單詞的過(guò)程中，很多同學(xué)都有這樣的經(jīng)歷，明明自己背過(guò)的單詞不久以后卻又忘了。這就需要我們遵循記憶規(guī)律，經(jīng)常循環(huán)地復(fù)習(xí)。通常，以每?jī)芍苓M(jìn)行一次單詞總復(fù)習(xí)為宜。
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