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等級(jí)考試

日語語法考試「可能態(tài)」

時(shí)間:2024-09-23 07:19:19 等級(jí)考試 我要投稿
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2016年日語語法考試「可能態(tài)」

  在日語考試上,可能應(yīng)該怎么表達(dá)呢?可能語氣又是怎么樣的呢?下面跟百分網(wǎng)小編一起來看看吧!

2016年日語語法考試「可能態(tài)」

  本期語法:可能態(tài)

  意義:表示可能,即表示具有某種能力或某種可能性。

  形式:動(dòng)詞的未然形+ れる/られる

  構(gòu)成:

  五段動(dòng)詞:把詞尾「う」段上的假名變成其所在行「あ」段上的假名加「れる」。不過五段動(dòng)詞經(jīng)常發(fā)生“約音便”,于是五段動(dòng)詞變成可能態(tài)可以直接把詞尾的「う」段的假名變成其所在行「え」段假名加「る」就可以了。如:書く→書ける 買う→買える 飲む→飲める 飛ぶ→飛べる 持つ→持てる

  一段動(dòng)詞:去掉詞尾「る」加「られる」。如: 起きる→起きられる 食べる→食べられる

  サ變動(dòng)詞:本來應(yīng)該是「する」的未然形「さ」加「れる」而構(gòu)成但現(xiàn)代日語則是:「する」→「できる」。如:勉強(qiáng)する→勉強(qiáng)できる 電話する→電話できる

  カ變動(dòng)詞:只有一個(gè)詞。如:來る→來られる

  用法:

  一般用這樣的句型「…は…が+動(dòng)詞可能態(tài)」。不強(qiáng)調(diào)對(duì)象,而強(qiáng)調(diào)動(dòng)作時(shí),「が」有時(shí)也可以用「を」。如:

  例 : ◇私はまだ日本語で手紙が書けません。

  ◇3年間ぐらい勉強(qiáng)していたのに、思うまま日本語を話せなくて、悔しいです。

  這里解釋一下什么是“約音便”:用第一個(gè)假名的輔音和第二個(gè)假名的元音結(jié)合成新的假名。如:「か」的發(fā)音是ka,其輔音是k,「れ」的發(fā)音是re,其元音是e,把 k 和 e 結(jié)合在一起,就成為 ke 即「け」。“約音便”不只限于可能動(dòng)詞,其他形式上的“約音”,都可以用這種方法。

  注意:這里我來說一下可能的其他表達(dá)方式。

 、賱(dòng)詞連體形+「ことができる」。(サ變動(dòng)詞還可以用詞干+できる)

  例: ◇李さんは餃子を作ることはできますが、ピサを作ることはできません。

  ◇田中さんは車を運(yùn)転できると聞いています。

 、趧(dòng)詞できる、見える、聞こえる、わかる等都帶有“能夠”、“可能”的意思。

  例:◇隣の部屋からおかしい音が聞こえてきた。

  ◇私の気持ちが分かってくれますか。

  作業(yè):

  (1)あなたはピアノを___ことができますか。

  1.弾いた 2.弾いて 3.弾かない 4.弾く

  (2)ここから東方明珠___見えます。

  1.が 2.に 3.は 4.を

  (3)この辺りに書留___出せるところはありませんか。

  1.で 2.に 3.は 4.を

  答案:4,1,4

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