初二期中考試后的反思

　　我不知道是該把剛剛度過的半個學(xué)期同初一的半個學(xué)期比還是同以前小學(xué)的�？傊�，不同以往。

　　該是說充實了呢，還是忙碌了?總覺得初二它就是考試。每個星期都在考試，每個星期都在等待成績。巨大的壓力像蝸牛的殼一樣壓在每個人的身上。晚自習(xí)根本不夠用。我需要更多更多更多的時間去自我練習(xí)。每次都是筆頭瘋狂的書寫到鈴聲響起的那最后一秒。最后虛脫的趴下。有好幾次，都偷偷躲在被窩里哭。初二剛開學(xué)的時候，找了個沒人的地方大哭了一場之后，初二就淡淡的開始了。我像個機(jī)器人一樣，每天按著自已早上第一眼睜開之前腦海中形成的計劃運(yùn)行著。充實了，還是忙碌了，我不知道。

　　物理:我一共有四本輔導(dǎo)物理的書。每一本都密密麻麻的爬滿我的字。只要覺得自已空閑下來了。馬上就從課桌里抽出一本物理的書來寫，如果這樣再學(xué)不好，我也不知道該怎么辦了。每次教了新的東西都會在自已的筆記本上詳細(xì)的做好最細(xì)致的筆記，到如今也有密密麻麻的十幾頁了。但不知道怎么回事，考試之前情緒卻低落，作業(yè)質(zhì)量下降，自已也都不相信自已了。

　　數(shù)學(xué):我一直是以數(shù)學(xué)學(xué)的爛來自居的。一直想學(xué)好它，可不知道該如何下手。媽媽幫我聯(lián)系老師，讓我去補(bǔ)課，我家住在陸家，老師家在昆山。每個星期天都要轉(zhuǎn)好幾站的車才能到。每次都會做三到四張作業(yè)，自已也覺得懂了很多。這次也不是考了95么。我想 數(shù)學(xué) 其實 我可以的。

　　語文:其實語文沒什么好說的。該聽的聽，該背的背，該寫的寫，該想的想，就是這么簡單。期中考試之后，我也計劃要每個星期寫兩篇作文，暑假寒假也每天寫一篇。只要該做的做好了，都是可以學(xué)好的。

　　英語:英語，莫名的寫不出什么，有進(jìn)步也有退步，集了錯題集和語法錄，做了課外的聯(lián)系，卻失望的看到了小“8”在向我招手……

　　那0.5分……我就90了……是沒復(fù)習(xí)好嗎?不知道唉……

　　政治:該怎么說呢?換了個老師，一切都變得不一樣了。學(xué)的好像也有些難了。但努力聽課，獨立完成作業(yè)，應(yīng)該也不會有問題的。

　　歷史:歷史算是我在初二的另一大突破了。竟然能考48!以我那個破爛的記性，根本是記不住什么的。應(yīng)該是學(xué)習(xí)方法改進(jìn)了，所以學(xué)的更好了吧。

　　失敗→成功→成功→半失敗→未知……這算是初二上班個學(xué)期前面的我的狀態(tài)了吧。電腦的音樂盒里永遠(yuǎn)都有兩首被循環(huán)播放的歌曲，一首是K.Kelly的《I believe I can fly》和周杰倫的《蝸�！贰�

　　“該不該擱下重重的殼 尋找到底哪里有藍(lán)天 隨著輕輕的風(fēng)輕輕的飄 歷經(jīng)的傷都不感覺疼 我要一步一步往上爬 等待陽光靜靜看著它的臉 小小的天有大大的夢想 重重的殼裹著輕輕的仰望……”

　　哭過，鬧過，笑過，悲傷過，喜悅過，空氣中漂浮的還有剩下的夢想，努力和曾經(jīng)的足跡——希望。慢慢爬，一步一步的，每走一步就改掉一些不足，一些浮躁，一些造作……最后會有屬于我的那個藍(lán)天!

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