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學(xué)生月考考后如何反思總結(jié)？
同學(xué)們，我們高中階段是伴隨各種考試而度過�？荚嚦煽�(jī)公布之后，學(xué)生心情各有不同，或因考好興高采烈，或因考差十分沮喪，也有沒有得到預(yù)期目標(biāo)而心有不快。每個(gè)同學(xué)不論考得好壞，都不應(yīng)該沉浸在情緒之中，而應(yīng)該趕快去行動(dòng)。對(duì)考試重視不僅表現(xiàn)在考前的認(rèn)真復(fù)習(xí)上，更表現(xiàn)考后冷靜的分析總結(jié)上。那考后我們應(yīng)該做些什么呢?
1.對(duì)各科考試答卷進(jìn)行詳盡分析，請(qǐng)回答以下幾個(gè)問題：
⑴本科成績(jī)?cè)诎鄡?nèi)什么位次?是進(jìn)步或退步了?
�、票究拼鹁韥G了多少分?
①那些丟分題目是力所不及?
�、谀切﹣G分題目是失誤造成的?具體原因是什么?緊張、不熟練、與其他知識(shí)搞混、運(yùn)算失誤、書寫不規(guī)范、卷面不整潔等等……
2.對(duì)總成績(jī)進(jìn)行分析，請(qǐng)回答以下幾個(gè)問題：
⑴總成績(jī)?cè)诎鄡?nèi)什么位次?在年級(jí)是什么位次?是進(jìn)步或退步了?
�、圃诳偝煽�(jī)中哪些科目是正貢獻(xiàn)?哪些科目拉后腿了?
3.對(duì)本次考試成績(jī)進(jìn)行客觀準(zhǔn)確地歸因，請(qǐng)回答以下幾個(gè)問題：
�、派洗卧驴家詠�(lái)學(xué)習(xí)是否積極努力?進(jìn)步愿望是否強(qiáng)烈?
�、泼刻鞂W(xué)習(xí)時(shí)間是否抓緊了?回憶自己的每天時(shí)間利用情況，哪些時(shí)間本可用
到學(xué)習(xí)上而被自己浪費(fèi)掉了?
⑶自己的成績(jī)狀況與自己的努力是否一致嗎?若努力不夠，應(yīng)趕快努力;若夠
努力，則考慮方法與效率方面的問題?
�、葘W(xué)習(xí)的常規(guī)環(huán)節(jié)是否扎實(shí)：
�、偈欠裼锌茖W(xué)的預(yù)習(xí)?
�、谏险n聽講是否專注、高度專心?是否科學(xué)的記筆記?
�、壅n下是否對(duì)當(dāng)天內(nèi)容進(jìn)行復(fù)習(xí)?
④當(dāng)天作業(yè)及資料題目是否認(rèn)真做到位?
�、菔欠衩空禄蛎抗�(jié)學(xué)完后有階段復(fù)習(xí)工作?
⑥各科是否有專門記錄重點(diǎn)題目的筆記本?或糾錯(cuò)本?
4.正確的歸因非常重要，歸因一定要客觀準(zhǔn)確，形成成績(jī)的原因大的方面講無(wú)非是學(xué)習(xí)態(tài)度、學(xué)習(xí)方法與效率三個(gè)方面。找準(zhǔn)原因之后就得制定改進(jìn)措施。計(jì)劃一定要切實(shí)可行，勿訂的太高太多，執(zhí)行兩天后隨即放棄。執(zhí)行計(jì)劃需要毅力，堅(jiān)持下來(lái)才會(huì)效。執(zhí)行過程中若發(fā)現(xiàn)困難，應(yīng)及時(shí)作出微調(diào)，但千萬(wàn)不要放棄而回到散漫的狀態(tài)。
5.用統(tǒng)計(jì)學(xué)語(yǔ)言來(lái)說(shuō)，高考成績(jī)與平時(shí)成績(jī)是成正線形相關(guān)的，平時(shí)成績(jī)又與平時(shí)努力成正線形相關(guān)。希望同學(xué)們今后認(rèn)真對(duì)待考試，從平時(shí)刻苦學(xué)習(xí)到考前精心準(zhǔn)備，再到考場(chǎng)發(fā)揮、考后總結(jié)，每個(gè)環(huán)節(jié)都需抓好。不要因?yàn)橐淮蔚某煽?jī)而情緒低落或欣喜若狂，但并不是對(duì)成績(jī)滿不在乎。考好的同學(xué)若不注意去發(fā)現(xiàn)自己的不足、盲目樂觀、思想懈怠，下次成績(jī)必會(huì)下降;考差的同學(xué)認(rèn)真總結(jié)、付諸行動(dòng)，下次必有進(jìn)步。
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