2023考后反思（通用24篇）

　　在現(xiàn)實社會中，教學(xué)是我們的工作之一，所謂反思就是能夠迅速從一個場景和事態(tài)中抽身出來，看自己在前一個場景和事態(tài)中自己的表現(xiàn)。那么什么樣的反思才是好的呢？下面是小編收集整理的2023考后反思，希望能夠幫助到大家。

　　考后反思 1

　　這次月考，考得很糟糕。本是自信滿滿的對待這次月考，卻沒到……簡直是從上空突然重重的跌到地下。真的很痛，也很傷心。我總是很難理解自己為什么這么差，也許不努力、不用功、記性不好吧。

　　童話故事《灰姑娘》里，灰姑娘擁有璀璨奪目的玻璃鞋。而王子順著當(dāng)時灰姑娘留下一只玻璃鞋，順利找到玻璃鞋的主人，灰姑娘。他們從此過著幸�？鞓返娜兆印�…

　　我覺得，在考試期間。每個女孩甚至每個人都是灰姑娘，都擁有璀璨的玻璃鞋。但她們都不知道。而考試就像英俊的王子，正在等待并尋找他心目中的`人，并將要親自為她穿上鞋子。

　　所以，我希望每個人都要好好努力。及早發(fā)現(xiàn)自己的玻璃鞋，成為幸福的人兒。

　　不經(jīng)一番徹骨寒，怎得梅花撲鼻香。

　　每個人都要經(jīng)過挫折，受到磨難。不要認為自己是例外的。因為只有經(jīng)過暴風(fēng)雨后，自己才變得更加堅強，勇敢。

　　不要怕辛苦，只有努力過了。什么事都不曾有遺憾。加油啊!

　　考后反思 2

　　在以前的學(xué)習(xí)中，我沒有認真努力，這次成績不好，辜負了老師和家長對我的期望，今天，我懷著愧疚和懊悔的心情，寫下這份檢討。以表示我的決心和悔改之意。

　　老師把試卷發(fā)了下來之后，我仔細地瀏覽了一遍，考砸的主要原因是：粗心、馬虎。犯了錯誤就要改正。通過這次考試，我想以后端正我的學(xué)習(xí)態(tài)度、養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。所以，我一定要加倍努力，吸取教訓(xùn)，為考試做好準(zhǔn)備，打好基礎(chǔ)，我相信有志者事竟成，我會爭取下次考試取得好的成績，以優(yōu)異的成績來匯報曾經(jīng)為我做過無數(shù)付出的老師和父母。

　　以前我沒有意識到自己的散漫和無知，對于語文、數(shù)學(xué)和英語這種需要大量做題的'學(xué)科，總是抱有偷懶心理。以至于最終引火自焚，導(dǎo)致了這種惡果。其次，我還需要加強的是物理、化學(xué)、政治和歷史副科的學(xué)習(xí)。我不能再犯懶惰的錯誤了。要從自己身上找錯誤，查不足，深刻的反醒。所以我在以后的日子里，會格外的嚴格要求自己。通過這次的考試，讓我意識到了腳踏實地，認真做題的重要性。

　　我現(xiàn)在已經(jīng)深刻的認識到了自己的錯誤，找到了自己身上存在的不足。所以，我要感謝老師讓我寫了這份檢查，讓我更加深刻的認識到自己的錯誤。

　　總之，我真誠地接受批評，懇請老師相信我能夠記取教訓(xùn)、改正錯誤，我希望老師不要對我失去信心，雖然我這次考得不理想，但是我相信自己。我要通過自己的奮發(fā)努力，一定不使老師失望。

　　考后反思 3

　　差成績，我恨死你了，你害得我被老媽罵，被老媽揍。

　　那次，我只考了91分，全班第十名。老媽看了我的成績，氣得破口大罵：“你怎么考得那么差，啊?我天天送你去學(xué)校讀書，你考得那么差，我怎么出去見人啊?”我喃喃地說：“我考好了，別人怎么考好嘛?再說了，我考得又算不差……”老媽聽到了，生氣地丟下一句話：“你看你的考卷，這幾道題就是因為你粗心大意才扣了分。要不然你就回進入班級前五名了，你還敢說考得不差!我我……早晚被你氣死，你自己好好地反思吧!”就走了。

　　再接下來的幾天里，媽媽都不理我，不管我，讓我可慘了：早上沒人叫我起床，只好遲到;沒人給我煮早餐，只好餓著肚子上學(xué);晚上沒人接我，只好自己走路回家;沒人給我煮飯，只好吃爸爸煮的難吃的菜……總而言之，我吃盡了沒媽管的苦頭。幸虧過了幾天后，媽媽“恢復(fù)”了“正�！�。

　　吃了這次苦頭后，我再也不敢馬馬虎虎的`了。我每次寫作業(yè)、寫作文都盡量不寫錯別字。終于，我把馬虎的毛病改掉了。

　　差成績，我在其中考試時要“殺光”你。

　　考后反思 4

　　期中考試的成績出來后讓我覺得很失望，本覺得自己已經(jīng)很努力了，卻沒想到分數(shù)還是那么低，事實證明，我的努力還遠遠不夠。、

　　數(shù)學(xué)是最讓我心痛的一科，這段時間的學(xué)習(xí)雖然感覺很吃力，但對考試還是有信心的'，可是一到考場心里就有點慌了，很多會做的題都因為考慮不完全而做錯了。有些是真的沒有思路，考試后我也明白了，數(shù)學(xué)我根本沒有學(xué)懂。

　　化學(xué)也是一樣，平時覺得做題不是很難，但是考試后發(fā)現(xiàn)錯的題很多都不該錯，有些題根本沒掌握解題方法，我知道化學(xué)不是學(xué)不會，而是我沒有真正用心。

　　相對于理科來說，文科應(yīng)該會更容易學(xué)，但這次考試后，文科的成績也都很低，這段時間對于該背的知識，我都沒有真正的記住，大多數(shù)是瞬時記憶，過不了多久就忘了，

　　學(xué)習(xí)不只是靠天賦，更多的是勤奮，我知道我的天賦不高，而勤奮也遠遠不夠。所以才導(dǎo)致這次的成績都那么低。給自己定太多的目標(biāo)，我并不覺得有多大意義，太多的目標(biāo)又是會讓學(xué)習(xí)感到很累，我只想以后真正安下心來學(xué)習(xí)，盡自己最大努力，終有一天，我會看到勝利的曙光。

　　考后反思 5

　　昨天上午，我們考完了我們小學(xué)期短的升學(xué)考試，下午，我們便知道了成績，我們都考得很不錯，有四個沒有考上的，16個實驗班的，21個普通班的，其中，普通班里有我。

　　我的語文和數(shù)學(xué)的總分是178。5，和實驗班就相差1。5分，我心里覺得：這次考試應(yīng)該可以考上實驗班的，但是沒想到，這次的結(jié)果出乎我的`意料，沒想到我只是考上了英華初中的普通班，和實驗班的要求的分數(shù)還要相差1。5分，于是心里非常失落，等老師念到了我的分數(shù)后，我更是失落不比，心想：怎么回事，這次怎么回扣這么多的分數(shù)呢，這些題是多么的簡單呀！哎，一定是哪里不細心了，錯了一道大題了吧，都怪自己，考試之前，沒有好好看看書中講的內(nèi)容，還有數(shù)學(xué)老師教的題的方法了，結(jié)果一分有一分就在我不知道的時候飛走了，但是，老師說，普通班里可以再選出來100個人進普通班，我聽了之后，又打起了精神，下定決心，查漏補缺，在下一次的考試中，進實驗班。

　　這次的考試，決定這我能不能上初中，但是，下一次的考試，就決定這我能不能進入實驗班了，我一定要好好復(fù)習(xí)，查漏補缺，在下一次的考試中，進入實驗班。

　　考后反思 6

　　這次期中考試我考得不太好，我期望我以后會更加努力學(xué)習(xí)的，請大家為我作證。

　　我想這次考試考得不好，就應(yīng)與我上課不是全心全意有必須的關(guān)系吧。也有可能是我不是專心致志地聽講有關(guān)系吧。如果真是這樣的.話我愿意改正過來，也許我有許多錯誤的地方，請大家?guī)臀抑刚�過來吧，我會一心一意地改正過來的!

　　我有些題目做錯了是不就應(yīng)的，像第一題，我因為疏忽了，所以我沒有望見第一題的最后一個字沒有寫;第八題按課文資料填空，老師讓我們?nèi)タ�，但是我看得不認真，沒有把一些細節(jié)看進去，而導(dǎo)致了我在做這一題時把一些細節(jié)寫錯了，這是不就應(yīng)的我以后不會再犯這種小錯誤了，如果再犯的話，就是我太不認真了，說明我沒有把學(xué)習(xí)作為重點，所以我不會再犯了;第九題排序，我沒有仔細去看題目，把在前面的放在了后面，把在后面的放在了前面，這樣我就錯了好多地方，我有三題把順序搞亂了，我覺得這是一種小錯誤，不就應(yīng)犯，但是我卻犯了，所以我要好好學(xué)習(xí)，天天向上!

　　考后反思 7

　　這星期，我們考試了語文，當(dāng)天成績就出來了。當(dāng)我知道我語文考了，我又高興又害怕，我看了看我錯的題，結(jié)果讓我大吃一驚!

　　我的閱讀題一共都扣了分。閱讀上有許多題是不應(yīng)該錯的，像煩惱的惱寫成電腦的腦，失去了分;在填寫反義詞中，我把毛病的反義詞寫成了怪癖，我真是粗心，又失去了寶貴的1分;還有在寫表達了什么感想時寫成了明白了什么，有失去1分，要不然就是96分了……

　　我感到很后悔，但是我卻深深地知道，這個世界上唯一沒有賣的就是后悔藥，經(jīng)過了這次的教訓(xùn)，我以后一定要改掉我粗心大意的毛病，做什么事情都要認真，而且還要多看看書上的題，這樣才能答上課本題。我想，經(jīng)過我的`努力，在下次的考試中，一定要超越自己。如果太陽是我的目標(biāo)，那我會踮起腳尖，因為只有這樣，才能更靠近陽光，才能向著目標(biāo)一步一步的進發(fā)!

　　不過，通過這次考試，我終于知道是我玩的太多，復(fù)習(xí)的太少。今后，我一定要努力起來，加油，朝明天美好的未來出發(fā)。

　　考后反思 8

　　期中考試已經(jīng)過去了，總結(jié)一下，有很多好的經(jīng)驗可以繼續(xù)保持，也有很多值得讓我吸取教訓(xùn)的地方。

　　本次期中考試，基本達到我設(shè)定的目標(biāo)，原因在于我制定了具體的復(fù)習(xí)計劃，把平時不懂的、掌握得不踏實的在考前進行了重點復(fù)習(xí)，同時，每門考試的前一天晚上，我都把精力放在課本上，精讀細讀，掌握好基礎(chǔ)知識。這是好的一面。

　　值得吸取教訓(xùn)的地方主要是因為粗心大意。比如數(shù)學(xué)，我本以為三門主科中數(shù)學(xué)會考得最好，結(jié)果試卷發(fā)下來后，我才發(fā)現(xiàn)，所有的扣分都是因為粗心大意而導(dǎo)致的計算錯誤，有的是算少了1或算多了1、有的`是少加了零、還有的是看錯了數(shù)字，最后只考了93.5，如果沒有這些粗心，完全可以考一百分了。我在試卷上總結(jié)了一下，以后務(wù)必要完成驗算。英語看起來考得還不錯，九十七分，但錯的那三分也是不應(yīng)該的，等老師講過答案我才發(fā)現(xiàn)，一樣是沒有細心的看題目，句子看似相同，但意思不同，一個是你喜歡什么，另一個是你喜歡干什么，我給弄混了；完形填空中的有一道題我也理解錯了，沒有看后面的提示。語文試卷還沒有發(fā)下來，我想也有類似的情況吧。

　　所以，我要加倍努力，給自己設(shè)定更高的目標(biāo)，我相信沒有壓力，哪來動力！

　　考后反思 9

　　考完試了，本來想著終于可以松一口氣了。

　　但是今天，劉老師發(fā)了期中考試卷，我一拿到試卷，眼淚立刻奪眶而出，因為：我，考得太差了！

　　這次考得差的原因有：1.錯字多，光錯字就扣了我5分。2.太馬虎，有一道題，要求只讓把第一自然段的動詞寫下來，而我呢，則把全文的動詞都寫了下來，又白白失去了2分。3.作文詞句太羅嗦，最后一段寫得太少了，所以被扣了1分。4.平時老師讓默寫和聽寫的知識掌握得不太牢固，竟然把唐朝的賀知章寫成了宋朝的'賀知章，讓大詩人晚生了幾十年；我還把《亡羊補牢》這個成語的意思寫錯了，一共被扣了4分。5.沒有把句子意思表達完整。有一題，我把句子意思才寫了一半，突然，我心里冒出一個想法：不寫了，反正這道題也扣不了多少分。就這樣，我又白白丟掉2分。另外，我還有一個最致命的缺點——寫完卷子不檢查，若不是不檢查而左顧右盼，我還可能得100分呢！

　　不過嘛！我還是有優(yōu)點的。我組詞組得特別好，卷子上的組詞可是一個字也沒有錯呀。

　　雖然這次考得不太好，但我一定要把我的優(yōu)點發(fā)揚光大，把缺點都改成優(yōu)點，雖然世界上沒有幾個十全十美的人，可我就要做那幾個人中的一人！

　　考后反思 10

　　九年級第1輪考試成績出來了，我所教的九年級四班班很不理想，和同年級的其他班相比有很大地差距，并且下降了好多名次，我感覺很慚愧，整天忙忙乎乎的卻沒有效果，并且自認為很認真的備課、上課，能多爭取一點時間就多爭取一點，可是結(jié)果卻如此不盡人意，這不能不引起重視，在考試之前我就發(fā)現(xiàn)問題很嚴重，學(xué)生做的.檢測題亂糟糟的，錯誤百出，好像沒有經(jīng)過大腦一樣，學(xué)生學(xué)習(xí)深入不下去，浮在表面上，沒有形成一種有效學(xué)習(xí)的狀態(tài)，對檢測練習(xí)應(yīng)付了事，做題時只要有需要自己動腦解決的就空著，準(zhǔn)備著抄答案。這是學(xué)生的悲劇，老師有最大的責(zé)任，我不能做到讓學(xué)生積極主動的去學(xué)習(xí)，作業(yè)檢查力度不夠，做和不做差不多，那誰還積極去做作業(yè)；對知識的內(nèi)部聯(lián)系沒有進行有效地梳理，學(xué)生學(xué)習(xí)知識有點生搬硬套，應(yīng)用起來不能得心應(yīng)手，信手拈來；講解抓不住重點，碟子喝糊涂一漫著來，浪費了不少精力，到了下點苦攻夫的時候了，否則，感覺對不起同學(xué)，對不起班主任，對不起領(lǐng)導(dǎo)，對不起家長，感覺自己動的心思還不夠，以后還要更努力地爭取好的成績。

　　考后反思 11

　　孩子的語文成績自上初中以來一直沒提起來，也上了1對1個輔，但收效甚微，主要問題出現(xiàn)在閱讀理解和語言運用上。因初一各期考試都以中考為標(biāo)準(zhǔn)，課外閱讀理解題（現(xiàn)代文、文言文）和作文占比分很大，而且閱讀理解的文章內(nèi)涵較深。

　　我孩子經(jīng)常不能理解文章內(nèi)涵，甚至有時讀不懂，不會歸納闡述整章、段落中心思想，不會用書面干練語言解答，答題經(jīng)�？谒�話，有時心里明白就是不會用文字表達。閱讀理解差當(dāng)然作文也好不到哪去，他們老師分析是閱讀量不夠，知識面窄，當(dāng)然對文章認識膚淺，寫作也就沒有素材，語言素養(yǎng)是長期的積累過程。

　　確實如此，他班上語文成績不錯的都是愛讀課外書的，上小學(xué)時就什么都看（無論文學(xué)類、自然科學(xué)甚至各種雜志）。我孩子在這方面確實是小學(xué)時欠了帳，現(xiàn)在各科學(xué)習(xí)都很緊，每天作業(yè)一大堆，哪有時間培養(yǎng)閱讀啊，更沒養(yǎng)成讀書習(xí)慣，有點時間他寧愿假裝看英語，也不去讀讀看看雜志什么的.。

　　語文閱讀差也導(dǎo)致了數(shù)學(xué)應(yīng)用題的理解差，初一數(shù)學(xué)應(yīng)用題文字那個多，有時他讀幾遍都建立不起已知條件的聯(lián)系。

　　所以在小學(xué)一定要培養(yǎng)好孩子的讀書習(xí)慣，多讀書語文成績不會差哪去。

　　考后反思 12

　　記得葉老師說過這樣的一句話：爭取做到考后一百分。拖過分析整張試卷，我發(fā)現(xiàn)前面的基礎(chǔ)題做得還行，可見平時的積累湊效了，但是詩歌鑒賞題很弱，基本得不到什么分了，正如葉老師所說。看來以后得多做這類題目了，多分析歸納答題技巧，答題的思路。還有文言文的翻譯也拿不到什么分，所以我以后也要注意積累文言文中的實詞和虛詞的用法，最重要的是作文了，作文實在是太差了，是我平時不善于留心觀察身邊事物的結(jié)果，還是我平時作文寫得太少了啊?

　　這個學(xué)期考得非常不理想，我得制定一套學(xué)習(xí)計劃，把第一奪回來!

　　1、每天中午放學(xué)回到家，先把作業(yè)寫完，然后把買回來的練習(xí)題做幾頁。

　　2、每周星期一到星期五不能看電視。

　　3、每周星期一到星期五不能玩電腦。

　　4、周星期一到星期五不能出去玩。

　　5、每一次葉老師布置的`作業(yè)都應(yīng)該要按時完成。

　　6、上課不能亂說話、開小差。

　　通過這次反思，我知道了語文是注重積累的一門學(xué)科，應(yīng)該堅持不懈，是一個循序漸進的過程，所謂滴水穿石。我堅信我下次一定會更好。

　　考后反思 13

　　期末考試后，我漸漸反感上物理課了，其實說不喜歡，不如說是畏懼�；叵肫鸪鯇W(xué)物理時，我對物理是何等的自信，演變到今天，為什么我會這樣，我的知識開始欺騙我了。初學(xué)物理時簡單，老師進度慢，學(xué)起來很輕松。而現(xiàn)在，物理被移到電路里，我的思維變得呆滯。每一個知識點可以演變成不同的分支，繁多的公式也可以相互組合同時運算，不禁讓我在作業(yè)中錯誤頻出。老師讓同學(xué)交流時，我也只能虛心聽同學(xué)的講解。正確率不斷降低，讓我對學(xué)物理的信心和興趣也不斷降低。但我迫切想要逃脫這一現(xiàn)狀，我不想在每天的畏懼與擔(dān)憂中度過每一堂物理課。

　　如果對于每天的.物理知識還沒有學(xué)懂的，首先要明確自己哪一塊不懂，可以將每天學(xué)到的內(nèi)容詳細的串一遍，問問自己公式的內(nèi)容、定義、知識點、考點、易錯的地方。實在有不會的就要立即解決，并馬上記錄下來，可以簡明的記下來，自己看懂就好。因為好記性不如爛筆頭，保不準(zhǔn)哪一次翻筆記的時候，還能加深印象。這樣循序漸進，我相信知識慢慢會像初二時那樣熟悉的。同時只有將知識學(xué)懂，進而活學(xué)活用，才能真正達到目的。

　　考后反思 14

　　上周語文老師讓我們做了一份測驗考試，原來是我很擅長的科目，結(jié)果考完出來，我卻覺得有些郁悶了，因為自己大意了。

　　其實在這次測驗之前，老師已經(jīng)說過了要考察的范圍，也讓我們大家做一下復(fù)習(xí)準(zhǔn)備。

　　我在上一次的考試中成績還不錯，想著都是一些自己掌握內(nèi)的知識，所以對這次的考試并沒有十分放在心上�？吹缴嵊褌冊诼耦^苦背的時候，我卻把時間花在閱讀課外書上。

　　當(dāng)考場上，看到試卷上那些熟悉又有些陌生的'知識點的時候，我不由地有些懊惱了。那些知識點真的很容易，雖然不是主要的難點，但都是在書上邊角落里都有提到的，如果我有花上時間細看一遍，那些題目根本就不在話。

　　可想而知，當(dāng)成績出來之后的結(jié)果，我比舍友們要少十分左右，這是非常的不應(yīng)該，因為在之前我的成績一直是把她們甩在身后的。

　　通過這件事讓我明白了，要一直有謙卑好學(xué)之心，不能因為一時的成功而忘乎所以，還有學(xué)知識就要全盤掌握，不是只抓大知識點卻忽略了一些小細了。真正地理解與掌握，才不會怕別人換花樣的方式去考驗?zāi)�。不再驕傲而是沉下心真正地去學(xué)習(xí)并且學(xué)以致用。

　　考后反思 15

　　期末考試已落下帷幕，語文成績是93，對于我來說是一個蠻不錯的成績。但是，我其他科的成績卻都比語文高。這也是相當(dāng)矛盾和悲哀的事。

　　這次我沒看到試卷，但我卻從作業(yè)單上找到了“線索”。因為字詞出錯丟分而承受的沉重代價——全書現(xiàn)代文注解抄兩遍。為此，我的'筆記本上又多了二十多頁的抄寫作業(yè)。太悲哀了！此外，我覺得基礎(chǔ)知識其他的題、課內(nèi)閱讀和文言文閱讀就應(yīng)沒錯。根據(jù)我以前常出錯的地方，我決定剩下的那幾分就應(yīng)丟在課外閱讀和作文上。課外閱讀一向是我最頭疼的地方，每次考試丟的分準(zhǔn)是閱讀。透過反思，我的解決方案如下：

　　1。熟練掌握詞語。每次練習(xí)詞語，我總是光動嘴不動筆，導(dǎo)致了考試時提筆忘字的結(jié)果。俗話說：好記性不如爛筆頭。今后我要勤動筆，爭取能夠熟練地掌握詞語。

　　2。多做閱讀題。閱讀不好，就是因為平時積累的不夠多。上學(xué)期我一本練習(xí)冊也沒做，導(dǎo)致題做得少，再加上沒有好的閱讀方法，導(dǎo)致閱讀差。我決定下學(xué)期要多做題、多看書、多積累，提高閱讀水平。綜上所述，我將在下學(xué)期更加努力，將好成績持續(xù)下去！

　　考后反思 16

　　前幾天，我們期中考，我一下子就寫完了試卷和作文，坐在那等著下下課。下課了，我把試卷放在桌上，飛一般沖出教室。

　　星期一，老師公布分數(shù)，我是既緊張又興奮，真想拿著試卷回家找爸爸媽媽領(lǐng)獎。老師念到到我時，我聚精會神地聽著，生怕聽錯。"凱航，72.5分""啊！"天哪！我怎么會考得這么差。過了一會兒，老師將試卷發(fā)下來，我迫不及待地一看，試卷上鮮紅的72.5分好像在嘲笑我說："你太不認真了。"我一看題目，在按課文填空就扣了0.5分，真不該錯呀！要是這對了，我不就73分了嘛。都是因為我太粗心了！唉！

　　回家的路上，我沉默不語。媽媽問我："考了幾分��？"我小聲回答："72.5分。""我就知道你考不好。"媽媽說。

　　回到家，媽媽把我訓(xùn)斥一頓，說："這種錯誤你犯了很多次了，在我面前都會背，怎么會錯呢？為了罰你粗心，就罰你上學(xué)自己走一天的.路！"唉！我暗暗下決心，下次一定要考好！

　　考后反思 17

　　學(xué)生政治考試失分原因有多種，我談幾點我學(xué)生考試時的現(xiàn)象和我個人的反思。

　　一：

　　學(xué)生現(xiàn)象:有學(xué)生發(fā)下試卷后，趕快看看題目，然后拼命找資料翻書，翻了近十分鐘還是沒有結(jié)果，最后自己趕時間隨便亂拼了幾句，最后試卷還是沒有做完。

　　建議：如果是不熟悉的題目不要亂翻資料，盡量看清題目材料及問題要求，答案禁止口語化。找資料翻書不是唯一答題方法。

　　二：

　　學(xué)生現(xiàn)象:有學(xué)生試卷做完后，試卷中的`明顯錯誤都沒有發(fā)現(xiàn)而丟分，甚至連選擇題都有漏做。

　　建議：考試不要太緊張，要正確對待考試，適當(dāng)調(diào)控考試壓力。做到冷靜而不盲目。

　　三：

　　學(xué)生現(xiàn)象:有學(xué)生做試卷，明明6分題卻只答了一點;有的要求學(xué)生寫兩個方面卻只寫了一個方面。

　　建議：答題時要盡量準(zhǔn)確而全面，其實分數(shù)也是一個題目要求。再者要做到分點答題。

　　四：

　　有學(xué)生做試卷一味趕時間，不認真閱讀題目要求便急急忙忙動筆答題，有時題目要求選錯誤選項而自己卻選了正確選項，結(jié)果答非所問，甚至有學(xué)生連姓名都沒寫。

　　建議：考試不要急于求成，粗心大意。要從從容容，穩(wěn)中求勝。

　　考后反思 18

　　在剛剛結(jié)束的期中考試里，我犯了很多不該犯的錯誤。于是我進行了自我反思。

　　這次考試成績不理想的原因總結(jié)如下：

　　1、平時未養(yǎng)成認真的習(xí)慣，馬馬虎虎，粗心大意，導(dǎo)致一些題目被扣分。

　　2、準(zhǔn)備不充分。毛主席說，不打無準(zhǔn)備之仗。言外之意就是沒準(zhǔn)備過得是很難做好，我卻未按這句至理名言行事，導(dǎo)致這次考試吃了虧。

　　失敗了怎么辦，認真反思是首先的：

　　第一：這次失敗的原因是什么?要認真思考，挖掘原因。

　　第二：確定自己的目標(biāo)，不能因為失敗而不甘心，要正確衡量自己。

　　第三：制定計劃，明確自己想要的`，失敗不可怕，可怕的是盲目的追求。

　　第四：吃一蜇，長一智。應(yīng)該做一個學(xué)習(xí)的強者，不然下一次又將名落孫山。

　　通過這次考試，我發(fā)現(xiàn)自己的優(yōu)點是能及時的發(fā)現(xiàn)自己的不足，總結(jié)經(jīng)驗，為以后的考試提供參考。缺點是做完試卷后，檢查的不到位。還有一個總也“陪伴”我的“小馬虎”!我決定，從此以后，我再也不和“小馬虎”做朋友了。我要總結(jié)經(jīng)驗，爭取在以后的考試中取得更好的成績!!!!

　　考后反思 19

　　考試反思五：

　　上個星期五，張老師對我們進行了數(shù)學(xué)第二單元的測試。

　　很多同學(xué)被填空題和操作題難住了。有的人這邊問問、那邊問問，有的人東望望、西望望，沒一個認真的！我想，這都是因為平時張老師叫我們背的定義沒背，家庭作業(yè)不認真做上課不認真聽講的緣故��！

　　試卷發(fā)下來了，我看到大部分同學(xué)都考得很差，連一個考滿分的也沒有！教室里所有的'同學(xué)都在問答案。我回到座位上，我的試卷也被齊朵朵拿去看了，唉！

　　考試時，我也被填空題的第四題給難住了，我睡在桌上瞄同桌的卷子，但我絕望了，因為我同桌也被難住了。做操作題時，我用三角板拼角時，心里就急得很，想！快做完了，要快一點！就把角的頂點畫彎了。最后一題我不該錯，全班就只有我沒有寫等于符號，白白的丟掉了0.5分。

　　我做錯的原因就只有一個，就是：心很急。因為我心急，把定義忘記了；因為我心急，畫錯了角；因為我心急，沒有寫等于符號！為什么心急？是因為我一直想著要比別人速度快一點，一直想著不能輸給別人，我還沒有得過第一，所以我的心就變得更急！

　　我覺得，跌倒了還要爬起來才行，因為失敗是成功之母，所以，以后我們還能是全年級第一！

　　考后反思 20

　　今天，我們的考試考完了，我覺得考的并不怎么樣，在考數(shù)學(xué)的時候，我毫不緊張，一點一點認真的寫，在考試結(jié)束三十分鐘前，我就寫完了試卷，于是，我有檢查起來，我檢查到了一個數(shù)中的八，被我寫成了三，我立即改了錯誤，結(jié)束考試的鈴聲也響了起來，我們交卷了，方便后繼續(xù)答題。

　　考英語的時候，都已經(jīng)開考五分鐘了，老師才發(fā)現(xiàn)，考試時間已經(jīng)過了五分鐘了，這時我們就立刻答起題來，我們做聽力部分就已經(jīng)拖延了很長時間，所以，我們做筆試部分的時間就不多了，這樣，就讓考試進行的很緊張，我心想：唉！我這么慢的人到底能不能寫完��！我要快點寫，我不可以寫不完！如果別的班的`人能寫完，那我就怎么不能寫完？我急得像熱鍋上的螞蟻也沒用，所以，我只好我在認真的前提下，以我最快的速度寫著卷子，可后來，我們還是延長了三分鐘，還有好多人沒有寫完，我在那三分鐘前就寫完了卷子，我松了一口氣，我沒想到我寫完了，和我一樣慢的苗家興也寫完了。

　　我對今天的考試非常遺憾，有同學(xué)用難做理由，我不這么認為，因為別人能寫完，我們就不能寫完嗎？

　　考后反思 21

　　問老師，抓緊了復(fù)習(xí)，可是已經(jīng)晚了。不然我一定可以考得更好。

　　再看看整張試卷。語文方面，我前面的基礎(chǔ)和閱讀做得很好，只扣了兩分，但作文卻扣了有八分之多，這和我平時不注重好詞號段的積累有很大的關(guān)系。英語方面，我的'閱讀能力有待提高……

　　數(shù)學(xué)考了98分，雖然我沒有拿到卷子，不知道錯在什么地方，但我每到考試的時候總因緊張而很著急，為此，我想出了幾個辦法。

　　1、解答題時，不要急于下筆，要先在草稿紙上列出這道題的主要步驟，然后按照步驟一步步做下來，不忽略每一個細節(jié)，盡量把每一道題都答得完整；

　　2、平時多做一些不同類型的題，這樣就會對大多數(shù)題型熟悉，拿到試卷心中就有把握；

　　3、適當(dāng)做一些計算方面的練習(xí)，讓自己不在計算方面失分。我想如果我能做到我以上提到的這幾點，我一定能把考試中的失誤降到最低。因此，我一定會盡力做到以上幾點的。

　　媽媽鼓勵我說，一次考試考的好與不好都沒有關(guān)系，只要你能找出錯的原因，克服不良習(xí)慣，以后加倍努力，學(xué)習(xí)成績就能保持在前列。經(jīng)過反思，使我知道了學(xué)習(xí)不能松勁，只要一松勁，學(xué)習(xí)成績就會一落千丈，一發(fā)不可收拾。

　　考后反思 22

　　試題范圍：本次考試就是第一章，內(nèi)容不多，注重了基礎(chǔ)知識的考察，同時考察學(xué)生讀圖、識圖能力，但成績不理想。原因是多方面的，一是科目多了，學(xué)生無暇顧及，二是部分同學(xué)態(tài)度不端正，不能合理計劃時間。從試卷中發(fā)現(xiàn)存在以下問題

　　1、基礎(chǔ)知識，要求記憶的知識，掌握的也不好。例如，我國最北端在什么以北什么河流主航道中心線上。就是漠河以北黑龍江主航道中心線上，只要記住了，不管怎么出題，也能對答如流。但很多同學(xué)答錯了。

　　2、空間概念模糊，填圖題答的不好。各省的輪廓不能正確辨認，尤其是湖北省的形狀不能正確辨認，錯誤較多。

　　下一步，為提高學(xué)生成績，結(jié)合洋思經(jīng)驗，我們將力求做到：

　　1、加強教研交流，認真?zhèn)湔n，做到個人備課與集體備課相結(jié)合，另外做到課前備課，做好上課前的.準(zhǔn)備。

　　2、先學(xué)后教，自主探究，合作交流，解決疑難。

　　3、課上充分發(fā)揮學(xué)生主人翁的作用，精講多練，形式多樣，力求課上掌握。

　　4、重點突出，當(dāng)堂檢測。不給學(xué)生增加課業(yè)負擔(dān)。

　　5、課上關(guān)注每一位學(xué)生，主動參與，激發(fā)興趣。

　　考后反思 23

　　這次語文考試沒有考好。我要深刻反思。

　　首先，要學(xué)會審題。我要改掉考試不細心讀題目的壞習(xí)慣。有時候我往往看著題目前面就順手把后面的問題寫上了，但是卻錯了很多。這也和答題技巧有關(guān)系�？傊�，通過以后的練習(xí)，我一定要在考試的過程之中認真審題，自習(xí)讀題，把題目看準(zhǔn)、看好。時間允許的時候要多檢查幾遍，絕對不允許自己再犯類似于這樣的無謂的'錯誤。第二，要多做各種題型。平日大家都聚在一起做一樣的題目，感覺不出來有什么明顯的差異�？墒且划�(dāng)考試，才發(fā)現(xiàn)原來那么多考試題目是我從來看都沒看過的。只怪自己買的練習(xí)題做的少。不能允許自己再繼續(xù)這樣下去，所以，我一定要加倍努力，從這次考試之中汲取教訓(xùn)，增加力量，為下一次考試做好準(zhǔn)備，打好基礎(chǔ)�？荚嚰记少F在練習(xí)。生活之中，我還要多多加強自己的練習(xí)和復(fù)習(xí)，考試之前制定周詳?shù)膹?fù)習(xí)計劃 ，不再手忙腳亂，沒有方向。平日生活學(xué)習(xí)中學(xué)會積累，語文積累好詞好句。第三，調(diào)整考試 態(tài)。戰(zhàn)略上藐視，戰(zhàn)術(shù)上要高度重視，不要對自己失去信心，雖然我這次考得并不理想， 是我相信自己的實力。下一次考試，我一定會努力的。

　　考后反思 24

　　初三的一年是基本適應(yīng)了新課改教材，教材內(nèi)容、對重難點、對知識應(yīng)傳授的深度能夠做到心中有數(shù)。所以在備課上下了不少功夫，虛心向同年級老師請教。課堂上注意精講多練，注意了作業(yè)的布置和檢查，課后輔導(dǎo)也下了一定的功夫。本次考試，兩個班級都盡到了自己最大的努力。反思自己的教學(xué)，有很多問題需要解決。

　　在課堂教學(xué)時，有時有急躁情緒，急于完成課堂目標(biāo)，而忽視了同學(xué)對問題的理解。沒有給學(xué)生足夠的時間思考問題，久而久之，一部分同學(xué)就養(yǎng)成了這樣一個可怕的習(xí)慣：老師出題時不用去思考，因為老師一會兒就講，這樣惡性循環(huán)下去，學(xué)生由來不及思考發(fā)展成為根本不用思考或完全依賴老師講解，繼而發(fā)展成為需要去獨立思考時，卻已經(jīng)不會思考，長此以往，學(xué)生的思維能力何以得到提高?學(xué)生課后不能獨立完成作業(yè)也就在情理之中。

　　在課堂教學(xué)中由于缺少對他們的.及時鼓勵，有時也不免使學(xué)生對自己也失去了信心，適時的激勵對學(xué)習(xí)成績的提高應(yīng)該說也是一個很大的促進。要學(xué)會表揚的藝術(shù)，而不是不滿意就對學(xué)生抱怨。對學(xué)生發(fā)火。

　　在下一步的教學(xué)中，要努力保持原有成績，甚至更好。

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