- 初一政治期中考試反思 推薦度：
- 相關(guān)推薦
初一政治期中考試反思（精選10篇）
期中考試已結(jié)束，大家要做好考試反思。下面是小編整理的初一政治期中考試反思范文，歡迎閱讀參考！
初一政治期中考試反思 1
本次期中考試，考察的內(nèi)容為七年級政治下冊第一單元和第二單元�，F(xiàn)對半個學(xué)期的授課和本次考試反思如下。
平均成績?yōu)椋撼跻唬?）班60。8分，初一（4）班35。9分，初一（6）班38。1分。對于三個班的平均成績，我都非常不滿意。首先，初一（1）班作為重點班，在本次考試題目難度較低的情況下，應(yīng)該考70分以上的成績才算正常；其次，初一（4）班平時上課紀(jì)律最差，考試果然平均分是最差的；最后，三個班的平均分，均比其它同基礎(chǔ)的班級低了超過5分。從平均分上面，可以看出：一是自己的教學(xué)經(jīng)驗仍然不足，需要繼續(xù)加強；二是學(xué)生學(xué)習(xí)政治的興趣不高和動力不夠，導(dǎo)致低分的出現(xiàn)。
從總體的成績來看，（1）班高分的學(xué)生不夠，不及格的人數(shù)太多，足足有19人；（4）班低分人數(shù)太多，個位數(shù)的分?jǐn)?shù)竟然有2人，影響平均成績；（6）班學(xué)生學(xué)習(xí)不夠努力，也有許多低分的學(xué)生。從個人學(xué)生的成績來看，本次考試年級最高分為90分，是初一（2）班的學(xué)生，我授課的三個班，高分學(xué)生包括（4）班的索朗羅布84分和（1）班的xx82分，其他學(xué)生分?jǐn)?shù)都沒有超過80分，尖子生人數(shù)少！
從答卷的角度來看，許多學(xué)生對課本的概念沒有好好背誦掌握，學(xué)習(xí)的時候還沒有好好理解內(nèi)容，得過且過；期中考試前的復(fù)習(xí)不夠全面——這也與自己四月中下旬課堂外的事情比較多的原因相關(guān)；錯別字仍然不少，證明漢文的.基礎(chǔ)出還不夠扎實；最后，本次考試的選擇題已經(jīng)相當(dāng)簡單，但仍有許多同學(xué)丟分太多的。
綜上所述，結(jié)合自己兩天來評講試卷期間對學(xué)生意見的征集和自己半年多以來課堂授課的反思，我認(rèn)為在剩下的支教時間里，仍要從以下幾個方面努力：
一、備課要更加充分，多參考網(wǎng)絡(luò)上面的教案，同時，結(jié)合學(xué)生基礎(chǔ)比較差的特點，修改教案，使之更貼近課本。
二、課堂講課多利用多媒體資源，使更生動的形式讓學(xué)生接受知識；同時，講課過程中多與學(xué)生互動，適當(dāng)讓學(xué)生做做課堂練習(xí)。
三、課后布置作業(yè)的時候，多讓學(xué)生抄寫概念及重點內(nèi)容；練習(xí)冊的內(nèi)容講解要更加透徹，這樣學(xué)生才容易理解。
四、支教工作之外，多與學(xué)生聊天談心，掌握學(xué)生的思想動態(tài)和對政治課的意見，及時調(diào)整教學(xué)方法。
初一政治期中考試反思 2
時間過得很快，隨著半期考結(jié)束，各科成績的出爐。本次半期考，經(jīng)過老師和孩子們的努力，我們年段各科成績有了很大進(jìn)步。但是可喜的同時，又使我們陷入深深的反思，特別是政治學(xué)科，在八校聯(lián)考中，年段平均分居于第四名，與第一名第二名的文公初級中學(xué)坂面中學(xué)相差五分左右，與第三名的管前中學(xué)相差將近兩分，面對這種差距，我們備課組要好好總結(jié)，反思半學(xué)期以來的課堂效果，學(xué)生的落實情況，好好分析差距產(chǎn)生的客觀原因，從教師自身原因探究起，對癥下藥，爭取下一個階段的進(jìn)步。針對半學(xué)期的教學(xué)，我們作以下反思：
一、從對教學(xué)質(zhì)量的認(rèn)識上。教學(xué)質(zhì)量是一個學(xué)校發(fā)展的生命線。教書育人是老師的本職工作。如果本學(xué)科的學(xué)習(xí)成績不佳，將會影響學(xué)生的學(xué)習(xí)信心和興趣，師生課堂配合的默契程度，學(xué)生的總分排名，乃至影響升學(xué)率。
二、從對學(xué)習(xí)本質(zhì)的認(rèn)識上。在激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)動機上，開學(xué)初我們就從本學(xué)科對于學(xué)生的個人發(fā)展以及考試的重要性角度做了正確的分析。在方法上，開學(xué)初就明確的說明了上課的基本要求，作業(yè)要求，背誦要求。
三、從對學(xué)科素養(yǎng)的認(rèn)識上。本學(xué)科的核心素養(yǎng)是德育貫穿始終，使學(xué)生學(xué)會做人做事，感恩生活健康成長。主要方法是在課堂中設(shè)置情境，視頻，學(xué)生的實際生活入手，結(jié)合課本知識點的分析講解，活動，滲透德育目標(biāo)。
四、從教學(xué)效果的認(rèn)識上。經(jīng)過半學(xué)期的努力，學(xué)生逐步走入正軌。學(xué)習(xí)習(xí)慣逐步養(yǎng)成，認(rèn)識到這一學(xué)科的重要性�；旧夏軌蜃龅秸n堂認(rèn)真聽講，及時完成作業(yè)，落實教學(xué)目標(biāo)。我們努力做到每節(jié)課后有任務(wù)，課堂提問，每周進(jìn)行批改作業(yè)，落實提問內(nèi)容，利用晚自習(xí)時間落實學(xué)生的背誦知識點情況。每月做好檢測，落實學(xué)生的掌握情況。
五、從對落實意義的認(rèn)識上。在平時課堂上，先用五分鐘復(fù)習(xí)提問上節(jié)課的重要知識點，接著展示本節(jié)課的學(xué)習(xí)目標(biāo)，讓學(xué)生抄在書本，課堂通過自主學(xué)習(xí)掌握學(xué)習(xí)目標(biāo)，通過競賽的'方式，在課堂最后十分鐘當(dāng)堂掌握相關(guān)問題。學(xué)生的積極性較高，2/3以上的學(xué)生當(dāng)堂掌握，剩下1/3的學(xué)生通過小組長負(fù)責(zé)制加強背誦。每次月考半期考前，備課組精心編排出有重點的知識點提綱以及相關(guān)習(xí)題以加強學(xué)生的復(fù)習(xí)。讓學(xué)生做到手中有資料，心中有重點，有目的，有計劃的復(fù)習(xí)。
六、對提升自我的認(rèn)識上。盡管我們這半學(xué)期中注重課堂效果，用了各種方法。但由于七年級道德與法治是新教材，我們也是摸索探究階段，對考試的要點和答題的標(biāo)準(zhǔn)沒有一個準(zhǔn)確的認(rèn)識，教學(xué)經(jīng)驗不足。加上學(xué)生受到小學(xué)思想品德課學(xué)科不重要的影響以及開卷考使學(xué)生在認(rèn)識上發(fā)生了誤區(qū)，以致出現(xiàn)了暫時落后的現(xiàn)狀，我們覺得這種狀況是可以改變的 。為了改變現(xiàn)有落后的狀況，從思想上落實這一屆學(xué)生開始政治學(xué)科閉卷考，一百分制的政策。我們打算采取具體的改進(jìn)措施如下：
1、充分調(diào)動學(xué)生的課堂積極性，激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣，增強老師的個人魅力讓政治這個學(xué)科深入學(xué)生的心靈。
2、為了提高年段的總平均分，加強備課組交流，討論，分享成功的教學(xué)經(jīng)驗和方法。
3、注重課堂實效，進(jìn)一步明確每一堂課的教學(xué)目標(biāo)，敦促學(xué)生做好課堂筆記。做到堂堂清，日日清，周周清，月月清。
4、充分發(fā)揮學(xué)習(xí)小組互助作用，落實組長負(fù)責(zé)制。進(jìn)行一幫一互助活動，把每班的前十名和最后十名的孩子結(jié)成對子，交給任務(wù)實行進(jìn)步獎勵機制。
初一政治期中考試反思 3
期中考試過去了，我語文考了93分，這不僅僅是老師的教導(dǎo)、家長的幫助，更少不了我自己的辛勤勞動，平時，我上課認(rèn)真聽講，把老師講的知識一點一點的.“吃”進(jìn)自己的大腦里，快要期中考試時，我上課更是打起十二分精神，回家后我認(rèn)真地做作業(yè)、溫習(xí)功課，把每個生字、每一篇課文都牢牢地印在了腦子里。媽媽對我講：“這次考試媽媽不幫你復(fù)習(xí)，媽媽相信你，自己會復(fù)習(xí)好功課，能考出好成績的�！�
在十分疲憊時，我就悄悄的對自己說：“加油呀，李昕辰，期中考試考一個好成績，不就可以痛痛快快的玩了嗎？如果你現(xiàn)在不復(fù)習(xí)，那期中考試考差了，誰還會讓你玩呢？媽媽也會小看我的呀！加油！努力！”考試成績終于出來了，看著手中的試卷，看著試卷上那鮮紅的“93”，我的心里十分激動，汗水最終能換來成果，我的努力沒有白費，沒有讓老師、媽媽失望。
當(dāng)我又細(xì)細(xì)研究了試卷，發(fā)現(xiàn)基礎(chǔ)知識和作文都是因為有錯別字而扣的分，閱讀也扣了四分，我在以后的學(xué)習(xí)中，要加強閱讀理解知識的訓(xùn)練，作文也要勤寫勤練，俗話說“熟能生巧”嘛！期中考試已經(jīng)過去，成績是對過去學(xué)習(xí)的一個總結(jié)，我以后要繼續(xù)努力，爭取考出更優(yōu)異的成績！
初一政治期中考試反思 4
在這次政治期中考試中，我發(fā)現(xiàn)自己在準(zhǔn)備方面存在一些不足。首先，我在復(fù)習(xí)過程中花費了大量時間記憶知識點，而忽略了對理解與運用的重視。因此，我在一些題目上并沒有做到靈活運用所學(xué)知識，導(dǎo)致答題時出現(xiàn)了一些困難。
其次，在考試中，我發(fā)現(xiàn)自己在時間分配上存在問題。有些題目花費了過多的時間，導(dǎo)致后面的題目匆忙應(yīng)付，影響了整體的發(fā)揮。這說明我在平時的學(xué)習(xí)中沒有培養(yǎng)出良好的時間管理能力，這是我需要改進(jìn)的地方。
最后，在答題過程中，我也發(fā)現(xiàn)了自己在表達(dá)和組織語言方面存在一些問題。有些觀點我無法清晰地用文字表達(dá)出來，這也影響了我的'得分。
為了改進(jìn)這些問題，我打算在接下來的學(xué)習(xí)中更加注重理解與運用，而不是死記硬背。同時，我會學(xué)習(xí)一些時間管理的技巧，合理規(guī)劃學(xué)習(xí)時間，確保每個學(xué)科都有充足的復(fù)習(xí)。另外，我也會多讀一些相關(guān)的政治文章，提高自己的表達(dá)能力和邏輯思維能力。
初一政治期中考試反思 5
在初一政治期中考試中，我發(fā)現(xiàn)自己在備考過程中存在一些問題。首先，我在學(xué)習(xí)政治知識時缺乏系統(tǒng)性，只是零散地記憶了一些知識點，而沒有建立起完整的知識體系。這導(dǎo)致在考試中遇到一些綜合性問題時，我很難進(jìn)行有效的解答。
其次，我在解答分析性問題時，表達(dá)能力和邏輯思維能力也有所不足。有些觀點我無法清晰地用文字表達(dá)出來，或者缺乏舉例論證，這影響了我的得分。
另外，我還發(fā)現(xiàn)自己對一些基礎(chǔ)概念的理解并不夠深入，導(dǎo)致在一些基礎(chǔ)性題目上也出現(xiàn)了失分情況。
為了改進(jìn)這些問題，我打算在以后的學(xué)習(xí)中更加注重系統(tǒng)性學(xué)習(xí)，構(gòu)建完整的知識體系。同時，我會多閱讀一些相關(guān)的政治書籍，擴大自己的'知識面，提高自己的表達(dá)能力和邏輯思維能力。另外，我也會利用課余時間加強對基礎(chǔ)概念的理解，鞏固基礎(chǔ)。
初一政治期中考試反思 6
初一政治期中考試結(jié)束后，我對自己的表現(xiàn)進(jìn)行了認(rèn)真反思。在備考階段，我發(fā)現(xiàn)自己在政治課上的投入不夠，學(xué)習(xí)態(tài)度不夠認(rèn)真，平時的課堂筆記也不夠詳細(xì)。這導(dǎo)致我在考試中遇到的一些知識點沒能夠做到心中有數(shù)，行文時也顯得支離破碎。
另外，我也發(fā)現(xiàn)自己在答題時有些急躁，沒有仔細(xì)審題，導(dǎo)致在理解題意上出現(xiàn)了問題。這讓我認(rèn)識到了在考試中冷靜思考和細(xì)心閱讀題目的重要性。
為了改進(jìn)這些問題，我打算在接下來的學(xué)習(xí)過程中更加認(rèn)真地對待政治這門學(xué)科，積極參與課堂討論，做好課堂筆記。同時，我也會提升自己的閱讀能力，增加對政治類文章的閱讀量，提高自己的理解和表達(dá)能力。另外，我也會多參加老師布置的.政治學(xué)習(xí)活動，爭取在實踐中提高自己的政治素養(yǎng)。
希望這些反思能夠幫助我找到改進(jìn)的方向，為下次考試做好充分的準(zhǔn)備。
初一政治期中考試反思 7
在這次初一政治期中考試中，我深刻體會到了知識理解與記憶的重要性。政治作為一門需要大量記憶與理解的科目，我在復(fù)習(xí)過程中，對部分知識點只是停留在表面，沒有深入理解和記憶。這導(dǎo)致在考試中，當(dāng)遇到需要深入分析或靈活運用的題目時，我往往感到無從下手。
反思自己的學(xué)習(xí)過程，我發(fā)現(xiàn)自己過于依賴課本，沒有主動思考和拓展知識的習(xí)慣。今后，我需要更加注重知識的理解和內(nèi)化，通過多做題、多思考來加深對知識點的理解。同時，我還要學(xué)會合理安排時間，將復(fù)習(xí)重點放在理解和記憶上，避免“死記硬背”的學(xué)習(xí)方式。
初一政治期中考試反思二：應(yīng)用能力與思維訓(xùn)練
在這次考試中，我感受到了自己在政治學(xué)科中應(yīng)用能力和思維訓(xùn)練的不足。政治學(xué)科不僅僅是記憶知識點，更重要的'是能夠運用所學(xué)知識解決實際問題。然而，在考試中，我發(fā)現(xiàn)自己在分析問題和解決問題時缺乏清晰的思路和有效的策略。
為了改進(jìn)這一點，我需要在平時的學(xué)習(xí)中注重思維訓(xùn)練。例如，在閱讀材料時，要養(yǎng)成提煉關(guān)鍵信息、分析材料背后邏輯的習(xí)慣；在做題時，要學(xué)會從多個角度思考問題，尋找最佳解決方案。此外，我還應(yīng)該多參加課堂討論和實踐活動，提高自己的應(yīng)用能力和思維水平。
初一政治期中考試反思 8
這次考試讓我意識到學(xué)習(xí)態(tài)度與考試策略對于成績的影響。在復(fù)習(xí)過程中，我有時會因為懶惰或拖延而錯過復(fù)習(xí)的最佳時機；在考試中，我也因為缺乏有效的策略而失分。
為了改進(jìn)學(xué)習(xí)態(tài)度，我需要培養(yǎng)自律性和主動性。制定合理的學(xué)習(xí)計劃并嚴(yán)格執(zhí)行，保持積極的學(xué)習(xí)態(tài)度。同時，我還應(yīng)該學(xué)會調(diào)整心態(tài)，保持冷靜和自信面對考試。
在考試策略方面，我需要學(xué)會合理分配時間、審題仔細(xì)、先易后難等技巧。在考試中，要保持清晰的思路和穩(wěn)定的情緒，避免因緊張或粗心而失分。同時，我還應(yīng)該多參加模擬考試和訓(xùn)練，提高自己的應(yīng)試能力和時間管理能力。
通過這次反思，我更加明確了自己在政治學(xué)科中的不足和需要改進(jìn)的地方。我將以更加積極的.態(tài)度和有效的策略投入到今后的學(xué)習(xí)中去，爭取取得更好的成績。
初一政治期中考試反思 9
在這次初一政治期中考試中，我遇到了不少困難，成績也不理想。通過這次考試，我發(fā)現(xiàn)了自己在學(xué)習(xí)政治方面的許多不足之處。
首先，我在復(fù)習(xí)過程中不夠系統(tǒng)和全面，重點不明確，只是零散地記憶了一些知識點。在考試中，面對綜合性的問題，我無法將所學(xué)知識有效地整合起來，導(dǎo)致答題不全面，邏輯不清晰。
其次，我在平時的學(xué)習(xí)中缺乏對教材內(nèi)容的深入理解，有些概念和原理只停留在表面，沒有真正掌握其內(nèi)涵。這導(dǎo)致我在考試時，面對一些理解性和應(yīng)用性的題目時，顯得力不從心。
此外，我還發(fā)現(xiàn)自己在答題時的表達(dá)能力有待提高。有時候明明知道答案，但由于組織語言不夠清晰，導(dǎo)致丟分。寫作時缺乏條理性，論述不充分，這也是一個很大的`問題。
針對這些問題，我制定了改進(jìn)計劃。首先，我要重新梳理本學(xué)期的知識點，構(gòu)建完整的知識框架，做到心中有數(shù)。其次，我會加強對教材的理解，多問老師，多和同學(xué)討論，確保每個知識點都能融會貫通。另外，我還會多練習(xí)答題，特別是簡答題和論述題，努力提高自己的表達(dá)能力和邏輯思維能力。希望通過這些努力，我能在下次考試中取得更好的成績。
初一政治期中考試反思 10
在這次初一政治期中考試中，我的成績不盡如人意。通過反思，我發(fā)現(xiàn)自己在學(xué)習(xí)方法和態(tài)度上存在一些問題。
首先，我在復(fù)習(xí)過程中沒有計劃性，只是盲目地看書復(fù)習(xí)，沒有系統(tǒng)地整理知識點，缺乏針對性的練習(xí)。這導(dǎo)致我在考試中遇到一些題目時，思路不清晰，答題不完整，甚至出現(xiàn)遺漏重要知識點的情況。
其次，我在平時的學(xué)習(xí)中對政治課不夠重視，課堂上不夠?qū)Ｐ�，課后也沒有及時復(fù)習(xí)鞏固，導(dǎo)致知識掌握不牢固，對一些基礎(chǔ)概念理解不透徹。
另外，我在答題技巧上也存在不足。有些題目需要結(jié)合實際進(jìn)行分析，而我往往只是簡單地陳述教材上的知識點，缺乏深刻的思考和分析，導(dǎo)致得分不高。
為了提高自己的政治成績，我決定從以下幾個方面進(jìn)行改進(jìn)：
1、制定詳細(xì)的學(xué)習(xí)計劃，系統(tǒng)地復(fù)習(xí)政治知識點，做到心中有數(shù)。
2、加強課堂聽講的`效率，積極參與課堂討論，及時復(fù)習(xí)和鞏固知識。
3、多做練習(xí)題，特別是分析題和論述題，鍛煉自己的答題技巧，提高解題能力。
4、多閱讀與政治相關(guān)的書籍和文章，拓寬自己的知識面，提高自己的分析和思考能力。
希望通過這些努力，我能夠在下次考試中取得更好的成績，并逐步提高自己的政治素養(yǎng)。
【初一政治期中考試反思】相關(guān)文章：
初一政治期中考試反思（通用17篇）06-18
政治期中考試反思01-11
初中政治期中考試反思范文03-26
最新政治期中考試反思03-02
政治期中考試反思范文（精選14篇）11-19
政治考試反思11-22
政治考試反思12-10
政治的考試反思03-20