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2014年廣州中考：外地生錄取分或比本地生高
2014年廣州首年實(shí)施“異地中考”，考生分為本地生和外地生兩大陣營(yíng)。按照政策，公辦高中錄取外地考生的數(shù)量不超過學(xué)校在該批次計(jì)劃的8%。在這樣的情況下，投檔錄取規(guī)則將發(fā)生怎樣的變化? 公辦高中錄取分?jǐn)?shù)會(huì)如何變動(dòng)? 上述兩類考生應(yīng)該如何報(bào)考才能增加錄取率呢?
現(xiàn)狀：本地生減少外地生增多考示范性高中“四選一”
今年，廣州共有中考考生112511人，總報(bào)考人數(shù)比去年減少1662人，其中廣州戶籍考生比去年減少4100多人，而外地考生則比去年增加了2500多人。這樣算來，今年外地考生達(dá)到2.8萬人，廣州戶籍考生只有8.4萬人，“外地考生已占考生總量的四分之一”，林洽生說。
由于中考總體報(bào)考人數(shù)比去年減少，而廣東省給廣州下達(dá)的普通高中招生計(jì)劃比去年略減，預(yù)計(jì)今年高中錄取率會(huì)比與去年持平(去年，廣州市的121所普通高中共錄取新生60494人，高中錄取率為53.48%)。當(dāng)然，由于外地考生和本地考生人數(shù)是1：3，預(yù)計(jì)本地考生升學(xué)率更高一些。
“在制定政策時(shí)之初是這樣考慮的，廣州戶籍考生只能選擇在廣州升學(xué)，而外地考生可以選擇在這里升學(xué)，也可以回到家鄉(xiāng)升學(xué)，因此廣州戶籍的考生升學(xué)率高于外地戶籍考生，也是正常的。” 林洽生說。
當(dāng)然，考生更希望考上示范性高中。但今年41所示范性高中約提供2.8萬學(xué)位。意味著每四位考生中只有一人進(jìn)入，因此示范性高中的競(jìng)爭(zhēng)還是比較激烈。
變化：外地生與本地生同時(shí)投檔 補(bǔ)錄時(shí)外地生不受8%限制
事實(shí)上，取消擇校并實(shí)施異地中考后，家長(zhǎng)和考生更關(guān)心的是，這會(huì)給填報(bào)志愿、投檔錄取帶來什么樣的變化?
在投檔方面，“志愿優(yōu)先、分批次擇優(yōu)錄取”的總原則沒有變化，主要是針對(duì)異地中考對(duì)投檔規(guī)則作了細(xì)化：一方面，按照異地中考方案，公辦普通高中招收非政策性照顧借讀生不超過學(xué)校所在批次招生計(jì)劃的8%;今年公辦高中在錄取時(shí)，本地生和外地生的招生計(jì)劃分開，在批次錄取最低控制分?jǐn)?shù)線上同時(shí)投檔。
所以每所公辦高中可能會(huì)出現(xiàn)兩個(gè)最低錄取分?jǐn)?shù)：一個(gè)是本地生最低錄取分?jǐn)?shù)，另一個(gè)是外地生的最低錄取分?jǐn)?shù)。
情況一：本地生招生計(jì)劃已完成
投檔時(shí)，若本地生招生計(jì)劃已完成，而外地生招生計(jì)劃未完成，則繼續(xù)投檔至批次錄取最低控制分?jǐn)?shù)線為止;若仍未能完成外地生招生計(jì)劃，則對(duì)空余學(xué)位統(tǒng)一安排補(bǔ)錄。
假設(shè)，某校是提前批招生學(xué)校，該批批次控制線為650分。該校招生計(jì)劃是100人，則本地生應(yīng)招收92人，而外地生招收8人。投檔時(shí)，如果本地生在投檔至680分時(shí)已招滿，但是此時(shí)外地生只投了5人還未招滿，則這個(gè)時(shí)候繼續(xù)對(duì)外地生投檔。
如果直至650分還是未能完成外地生招生計(jì)劃，則停止投檔(不會(huì)在低于650分的情況下再投檔)，空余的外地生學(xué)位統(tǒng)一安排補(bǔ)錄。
“當(dāng)然，按照往年的情況，由于外地生數(shù)量較多但招生計(jì)劃有限，所以出現(xiàn)這種情況的可能性比較小。” 林洽生說：“特別是一些熱門的學(xué)校，本地生招生計(jì)劃未投完時(shí)，外地生早已完成計(jì)劃了。”
情況二：本地生招生計(jì)劃未完成
投檔時(shí)，若本地生在批次錄取最低分?jǐn)?shù)線上未完成招生計(jì)劃的，則對(duì)該校適當(dāng)降分繼續(xù)投檔，直至完成戶籍生招生計(jì)劃;若在該校本地生錄取最低分?jǐn)?shù)上外地生招生計(jì)劃仍未能完成，則對(duì)空余學(xué)位統(tǒng)一安排補(bǔ)錄。
假設(shè)，某校是提前批招生學(xué)校，該批批次控制線是650分。投檔時(shí)，若本地生在投檔至批次控制線650分上未完成計(jì)劃，則該�？梢越捣种�650之下投檔，直至完成計(jì)劃為止。若此時(shí)外地生仍未能完成計(jì)劃的，可以隨本地生一起降分投檔，但不能低于本地生的最低分?jǐn)?shù)，否則就拿空余學(xué)位統(tǒng)一補(bǔ)錄。
綜上所述，某公辦高中是否降分錄取，取決于該校是否能在批次控制線上完成本地生招生計(jì)劃。公辦高中因計(jì)劃未滿或因?qū)W生未按規(guī)定時(shí)間到校注冊(cè)而留有空余學(xué)位需統(tǒng)一安排補(bǔ)錄時(shí)，不再區(qū)分本地生和外地生，同樣可以補(bǔ)報(bào)公辦高中，不再受8%的限制。當(dāng)然，沒有三年完整學(xué)籍的外地考生，則只能補(bǔ)錄民辦和中職。
預(yù)測(cè)：本地生各批次分?jǐn)?shù)線或有所下降外地生錄取分?jǐn)?shù)或比本地生高
由于本地生和外地生的人數(shù)構(gòu)成以及投檔規(guī)則產(chǎn)生變化，因此分?jǐn)?shù)線也會(huì)隨之產(chǎn)生變化。林洽生介紹，首先由于今年報(bào)考人數(shù)總體比去年減少1662人，而且本地考生減少，外地考生增加。因此，在考生學(xué)業(yè)水平、試題同等難度的情況下，預(yù)計(jì)本地生各批次的分?jǐn)?shù)線可能會(huì)略有下降。
此外，由于外地生和本地生比例為1：3，而且外地考生招生人數(shù)受8%的限制，所以在通常的情況下，外地考生最低錄取分?jǐn)?shù)會(huì)高于廣州戶籍考生最低錄取分?jǐn)?shù)，特別是省、市屬示范性高中。
當(dāng)然這也可能有例外，比如在個(gè)別邊遠(yuǎn)、特別是校址在農(nóng)村的高中，它們?nèi)ツ険裥Ｉ椭挥袃扇耍?遠(yuǎn)遠(yuǎn)未達(dá)到擇校計(jì)劃，這些高中就可能出現(xiàn)外地生最低錄取分?jǐn)?shù)低于本地考生的最低錄取分?jǐn)?shù)。
從區(qū)域上來說，城鎮(zhèn)地區(qū)學(xué)校的分?jǐn)?shù)會(huì)高于鄉(xiāng)村地區(qū)學(xué)校的分?jǐn)?shù)，而外地生聚集的區(qū)域，外地生的分?jǐn)?shù)線也會(huì)比本地生要高。
建議：中心城區(qū)本地生多報(bào)周邊區(qū)域高中城鎮(zhèn)地區(qū)外地生多報(bào)鄉(xiāng)村地區(qū)高中
鑒于上述的情況，家長(zhǎng)關(guān)心如何填報(bào)志愿才能增加心儀高中的錄取機(jī)會(huì)。對(duì)此，林洽生建議：一是中心城區(qū)本地考生多報(bào)周邊區(qū)域高中;二是城鎮(zhèn)地區(qū)外地考生多報(bào)鄉(xiāng)村高中。
他解釋說，以往中心城區(qū)的分?jǐn)?shù)線都比較高，主要原因有兩個(gè)：一是中心城區(qū)中學(xué)辦學(xué)層次比較高，比如越秀區(qū)初中畢業(yè)生中考平均分每年都要高出其他區(qū)二三十分;二是中心城區(qū)本地考生報(bào)考外區(qū)高中的動(dòng)力不是特別強(qiáng)，仍然集中在中心城區(qū)報(bào)考，導(dǎo)致錄取分?jǐn)?shù)偏高。
本地生要增加錄取機(jī)會(huì)，不妨考慮一下周邊城區(qū)的示范性高中。這些示范性高中辦學(xué)質(zhì)量也比較高，而且往年這些高中面向外區(qū)招生的計(jì)劃完成得不太理想，報(bào)考人數(shù)偏少。所以對(duì)于老三區(qū)和天河區(qū)的本地考生，建議多報(bào)周邊城區(qū)的示范性高中。但是，在報(bào)考的時(shí)候也要注意，往年中心城區(qū)報(bào)考周邊示范性高中，較多集中在蘿崗或黃埔的示范性高中，造成新的“扎堆”，建議可以考慮白云、花都、番禺、增城、從化的示范性高中，增加錄取機(jī)會(huì)。
由于外地生今年報(bào)考人數(shù)增加，因此，在填報(bào)志愿的時(shí)候要以穩(wěn)為主，最好不要有“沖一沖”的想法。城鎮(zhèn)地區(qū)的外地生可考慮填報(bào)農(nóng)村地區(qū)的普通高中，提高錄取機(jī)會(huì)。值得一提的是，農(nóng)村戶籍的外地生，在廣州報(bào)考中職還可享受免費(fèi)政策，考生可以適當(dāng)予以關(guān)注。經(jīng)濟(jì)條件較好的外地生也可報(bào)考一批受社會(huì)青睞的民辦高中。他呼吁：“總體來說，考生填志愿時(shí)視野要放寬一點(diǎn)，不要只集中在少數(shù)區(qū)域、少數(shù)學(xué)校。”
不要一味“沖”更要求穩(wěn)
想考取好的學(xué)校是人之常情，但是在填報(bào)志愿時(shí)需要考慮影響成績(jī)的因素。林洽生認(rèn)為，考試發(fā)揮不正常、考試時(shí)候身體狀況不佳、試題風(fēng)格或難度不適應(yīng)等情況，都可能會(huì)使考生達(dá)不到自己心中理想的成績(jī)。
他舉例，比如你平時(shí)能考700分，希望沖一下710分的學(xué)校，但因某些原因最終考了680~690分，那么意味著你很有可能會(huì)落選。“不要一味地抱著要沖一沖的心態(tài)。其實(shí)如果進(jìn)了下一檔次的學(xué)校，學(xué)生成績(jī)比較靠前，這可能反而有利于考生未來自信發(fā)展。”
避免“分盡其用”心理
很多考生在填志愿時(shí)有“分盡其用”的心理。比如成績(jī)720分的考生希望考上最低錄取分?jǐn)?shù)是718分的學(xué)校，但其實(shí)，該考生考進(jìn)去之后成績(jī)是墊底的。
究竟選擇“沖”還是“穩(wěn)”，首先要看學(xué)生的心態(tài)。有些考生是“寧當(dāng)雞頭不當(dāng)鳳尾”，那么進(jìn)入下一檔次的學(xué)校，一直名列前茅可能更有信心;但是如果考生心理素質(zhì)較好、遇強(qiáng)更強(qiáng)，也可以適當(dāng)考慮“沖一沖”。其次，學(xué)生還要看目標(biāo)學(xué)校是否適合自己的個(gè)性，從自身興趣出發(fā)而不是光看分?jǐn)?shù)。
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