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什么是投檔線
什么是投檔線1
院校投檔分?jǐn)?shù)線是指以院校為單位，按招生院校同一科類(如文科或理科)招生計(jì)劃數(shù)的一定比例(1：1.03以內(nèi))，在對(duì)第一志愿投檔過程中自然形成的院校調(diào)檔最低成績標(biāo)準(zhǔn)。
每一所院校都有自己的投檔分?jǐn)?shù)線，簡稱投檔線也稱調(diào)檔線或提檔線。各地招辦在投檔過程中，將填報(bào)了該校志愿且成績?cè)谂尉�上的考生檔案，按招投總分(含政策照顧分，下同)從高分到低分排序，按院校招生計(jì)劃的一定比例進(jìn)行投檔。通常情況下，調(diào)檔線往往高于錄控線;第一志愿生源不足的.院校，其調(diào)檔線等于錄控線�？忌臋n案能不能投給學(xué)校，最關(guān)鍵取決于招投總分是否達(dá)到了調(diào)檔線。
什么是投檔線2
提檔線，也叫調(diào)檔線或投檔線。即招生院校按照提檔比例提取考生檔案的最低分?jǐn)?shù)線，與學(xué)校最終的錄取線并不完全相符。
例如規(guī)定本科一，二批院校的一志愿按1：1.2的比例確定提檔人數(shù)，學(xué)校按招生計(jì)劃錄取結(jié)束后，將把多余的百分之二十考生檔案退回省招生考試院。提檔的最低分便稱為提檔線。
因此，即使考生的成績達(dá)到了提檔線，也未必一定能夠被取。
特殊情況：如果學(xué)校未完成招生計(jì)劃則有可能降低提檔線錄取。
投檔步驟
投檔是錄取的第一步，高校錄取一般有四步
1、投檔，即把符合該院校招生分?jǐn)?shù)條件的考生的電子檔案投遞到該院校
2、擬錄取，即院校覺得考生符合錄取要求，準(zhǔn)備錄取
3、錄取，把符合錄取條件的考生錄取到該院校，既代表已經(jīng)錄取
4、退檔，省級(jí)招生辦投檔的比例是1：1.1，部分院校為1：1.2，即院校招生計(jì)劃假如為100人，投檔的比例則為110人。那么就會(huì)有10個(gè)人不能錄取，它的檔案會(huì)被退回到省招生辦公室
需要說明的是，這些操作都是透明化的，每個(gè)考生投檔的過程(投檔過程在招生網(wǎng)上被成為“軌跡信息”)都可以在陽光工程上查到(這個(gè)投檔過程僅僅縣級(jí)招生部門可以看到)，千萬不要相信那些招生騙子，他們不可能幫你們投檔的。
只要是正規(guī)投檔錄取的考生一定有省級(jí)招生辦公室的電子注冊(cè)，不投檔錄取的一定沒有，而且可以斷定為非法招生。判斷依據(jù)為省招生辦能否查到錄取信息。
高考志愿填報(bào)技巧
一本重學(xué)校
參與一本錄取的大多數(shù)都是全國重點(diǎn)大學(xué)，尤其是985、211大學(xué)是我國高等教育的脊梁、一流的師資、一流的教學(xué)、一流的科研、一流的管理，大都集中在這里，盡管在全國數(shù)量上他只占全國普通高等院校的不到10%，但是科研經(jīng)費(fèi)，重點(diǎn)學(xué)科的比例，卻占了全國普通本科高校的90%以上，只有進(jìn)入了這樣的高等學(xué)府，才能成為一流高級(jí)的專門人才和民族的精英提供可能。一本院校中，大都屬于綜合性大學(xué)，即使是以農(nóng)林、師范、外語、地礦、醫(yī)學(xué)等命名的行業(yè)性大學(xué)，你比如說北京林業(yè)大學(xué)、中國農(nóng)業(yè)大學(xué)，盡管是農(nóng)林屬的行業(yè)性大學(xué)但是在上世紀(jì)90年代以來，也都開始了向綜合性發(fā)展。十一大學(xué)科門類中，最少的大學(xué)也有六七個(gè)，而且是文理兼容、歷史悠久、學(xué)風(fēng)純正，積淀深厚，因此，綜合性大學(xué)對(duì)人的個(gè)性開發(fā)和綜合素質(zhì)的鍛造，都有非常好的促進(jìn)效果。能在一所綜合性大學(xué)，學(xué)習(xí)生活四年，可以很好地豐富一個(gè)人的知識(shí)結(jié)構(gòu)，尤其體現(xiàn)在一個(gè)人身上的大學(xué)素養(yǎng)是其他學(xué)校不能比的，四年以后，孩子畢業(yè)，無論考研、出國、或者就業(yè)，都占有絕對(duì)的優(yōu)勢。
二本重專業(yè)
1.綜合性大學(xué)較少，行業(yè)性大學(xué)居多，一般這些行業(yè)性大學(xué)，歷史早、底子厚，不僅辦學(xué)水平高，而且社會(huì)影響大，畢業(yè)生相對(duì)容易就業(yè)。
2.二本院校，數(shù)量眾多、魚龍混雜、低于分布廣泛，而且大多居于二三線城市，除了少數(shù)幾個(gè)大中城市的部分高校以外，大多數(shù)的學(xué)校，每年的錄取分?jǐn)?shù)，趨于扁平，加上這些學(xué)校的招生人數(shù)，是相對(duì)比較多的，所以報(bào)考的區(qū)分度較小，在一定程度上，增加了選擇的難度。
3.二本院校合并、升格、改制和更名的.較多，尤其以某某學(xué)院，就是地名后加上學(xué)院后綴，這樣的學(xué)院特別多，你比如說三江學(xué)院，加深學(xué)院，邢臺(tái)學(xué)院等等。
4，新開設(shè)的專業(yè)居多。多數(shù)條件并不具備，或者是不完善。通過以上幾點(diǎn)，二本應(yīng)該重專業(yè)。
三本重校名
三本院校，一般是指民辦的本科院�；蛘呤仟�(dú)立學(xué)院。獨(dú)立學(xué)院的名稱很特別，你從名稱上一看，好象一個(gè)拖拉機(jī)，后面掛著這個(gè)大拖斗，選擇這些院校，主要看前面的主體母校，一般的就主體母校來講，可以分為兩個(gè)層次，一個(gè)是重點(diǎn)大學(xué)舉辦的獨(dú)立學(xué)院，就是我們剛才談到的985、211;
二是二本院校，舉辦的一些獨(dú)立學(xué)院，這個(gè)同樣情況下，以同樣得分?jǐn)?shù)，你首先選前者。三本，要重校名。
根據(jù)以上的分析，總之我們可以得出這樣的一條結(jié)論，一本重學(xué)校，二本重專業(yè)，三本重校名，�？浦丶寄堋Ｖ攸c(diǎn)大學(xué)看科研，普通本科看教學(xué)，三本以下看實(shí)踐。同時(shí)有很多的考生和家長不知道公辦學(xué)校與民辦學(xué)校的區(qū)別，也有很多考生和家長不知道獨(dú)立學(xué)院是什么學(xué)校，考生和家長應(yīng)該全面的了解目標(biāo)院校。
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