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北京科技大學(xué)增設(shè)特色培養(yǎng)專(zhuān)業(yè)
北京科技大學(xué):2014年增設(shè)特色培養(yǎng)專(zhuān)業(yè) 打造研究型創(chuàng)新人才
北京科技大學(xué)教務(wù)處處長(zhǎng)薛慶國(guó)老師、招生就業(yè)處處長(zhǎng)尹兆華老師將為大家講解北京科技大學(xué)今年的招生錄取政策變化、學(xué)校辦學(xué)特色以及人才培養(yǎng)情況。
一、走進(jìn)北京科技大學(xué)
北京科技大學(xué)是全國(guó)著名的重點(diǎn)大學(xué)，1952年建校，是教育部直屬的重點(diǎn)院校，是首批成立研究生院的學(xué)校，首批“211工程”建設(shè)高校。2006年，學(xué)校成為985工程優(yōu)勢(shì)學(xué)科創(chuàng)新平臺(tái)的建設(shè)高校�，F(xiàn)在已經(jīng)成為以工為主，工、管、理、文、經(jīng)、法多學(xué)科協(xié)調(diào)發(fā)展的大學(xué)。
首先，學(xué)校地理位置好，辦學(xué)條件也非常好。學(xué)校在高校云集的學(xué)院路30號(hào)，跟北航、地大，包括清華北大等，都離的非常近，交通非常便利，整個(gè)學(xué)院路的文化氛圍都非常好。
第二，學(xué)科基礎(chǔ)非常堅(jiān)實(shí)。學(xué)校有12個(gè)學(xué)院招收本科生，有46個(gè)本科專(zhuān)業(yè)，121個(gè)碩士學(xué)科點(diǎn)，73個(gè)博士學(xué)科點(diǎn)，有一個(gè)國(guó)家科學(xué)中心，兩個(gè)國(guó)家重點(diǎn)實(shí)驗(yàn)室等。這些都給孩子們進(jìn)入大學(xué)以后的學(xué)習(xí)提供了非常好的學(xué)科基礎(chǔ)條件。
第三，師資力量強(qiáng)大，科研實(shí)力也非常雄厚。我們有中科院院士6人，工程院院士3人，以及很多973專(zhuān)家、突出貢獻(xiàn)專(zhuān)家、長(zhǎng)江學(xué)者、國(guó)家杰出青年等，這些教授和專(zhuān)家都為孩子們進(jìn)入大學(xué)以后的學(xué)習(xí)提供了堅(jiān)實(shí)的后盾。
第四，學(xué)校的特色專(zhuān)業(yè)比較多。學(xué)校學(xué)風(fēng)嚴(yán)謹(jǐn)，非常重視學(xué)生創(chuàng)新實(shí)踐能力的培養(yǎng)。北科大材料學(xué)科、冶金學(xué)科在全國(guó)排名一直穩(wěn)居前三。此外，北科大的機(jī)械自動(dòng)化、計(jì)算機(jī)、通信、土木專(zhuān)業(yè)也在全國(guó)前列。同時(shí)北科大還開(kāi)設(shè)了理科實(shí)驗(yàn)班、材料國(guó)際班、卓越工程師計(jì)劃等特色人才培養(yǎng)項(xiàng)目。
二、聚焦北京科技大學(xué)的優(yōu)勢(shì)學(xué)科與特色
1、優(yōu)勢(shì)學(xué)科 材料科學(xué)與工程專(zhuān)業(yè)：全國(guó)招320人，寬口徑招生與培養(yǎng)
納米材料與技術(shù)專(zhuān)業(yè)：全國(guó)招30人，北京招收2人，應(yīng)用前景廣闊
冶金工程：全國(guó)招210人，北京無(wú)計(jì)劃，國(guó)家特色專(zhuān)業(yè)，可推送國(guó)外名校
問(wèn)：謝謝尹老師的建議。應(yīng)該來(lái)說(shuō)對(duì)考生有很強(qiáng)的借鑒意義。剛剛主要講了北京科技大學(xué)的招生、專(zhuān)業(yè)計(jì)劃等，下面我們還要聚焦北京科技大學(xué)的一些優(yōu)勢(shì)學(xué)科。據(jù)了解，北京科技大學(xué)的材料學(xué)以及冶金工程受考生和家長(zhǎng)關(guān)注比較多，能不能給我們介紹一下這兩個(gè)專(zhuān)業(yè)的人才培養(yǎng)內(nèi)容呢?
薛慶國(guó)：北京科技大學(xué)是以冶金、材料為特色的學(xué)校。材料是在材料學(xué)院，材料學(xué)院現(xiàn)在有兩個(gè)專(zhuān)業(yè)招生，一個(gè)是材料科學(xué)與工程，它是一個(gè)大類(lèi)招生的專(zhuān)業(yè)。我們按照寬口徑的招生，進(jìn)行寬口徑的培養(yǎng)。它有七個(gè)專(zhuān)業(yè)方向，學(xué)生在二年級(jí)結(jié)束以后可以根據(jù)自己專(zhuān)業(yè)的興趣選擇不同的方向。還有一個(gè)納米材料與技術(shù)專(zhuān)業(yè)，這是一個(gè)新興的交叉專(zhuān)業(yè)，這也在材料學(xué)院。
冶金工程是我們學(xué)校很有實(shí)力的一個(gè)專(zhuān)業(yè)，是國(guó)家的特色專(zhuān)業(yè)，也是我們國(guó)家最早設(shè)立的一個(gè)專(zhuān)業(yè)。這兩個(gè)學(xué)科應(yīng)該說(shuō)在國(guó)際上都有很好的聲譽(yù)，所以我們這兩個(gè)專(zhuān)業(yè)和國(guó)外有很多合作的項(xiàng)目。舉個(gè)例子，比如說(shuō)材料和冶金，每年都會(huì)有學(xué)生被學(xué)校推薦到像德國(guó)亞琛工業(yè)大學(xué)、比利時(shí)的魯汶大學(xué)兩所很好的工科學(xué)校去讀研究生。
材料科學(xué)與工程專(zhuān)業(yè)，今年招生一共是招320個(gè)人，在北京招21個(gè)人。納米材料與技術(shù)專(zhuān)業(yè)，今年一共招30個(gè)學(xué)生，在北京招2個(gè)學(xué)生。冶金工程，全國(guó)一共招210個(gè)學(xué)生，在北京沒(méi)有投放計(jì)劃，大概是這樣的。
2、交叉學(xué)科：納米材料與技術(shù)、物聯(lián)網(wǎng)工程 未來(lái)人才需求量大
問(wèn)：謝謝薛老師的介紹。可以看出這兩類(lèi)專(zhuān)業(yè)的確是我們北京科技大學(xué)非常有優(yōu)勢(shì)、具有特色的兩個(gè)專(zhuān)業(yè)，希望廣大考生在報(bào)考的時(shí)候，更多的關(guān)注這兩個(gè)專(zhuān)業(yè)。現(xiàn)在交叉學(xué)科也提的比較多，剛才薛老師在介紹的時(shí)候說(shuō)了納米材料專(zhuān)業(yè)就是交叉學(xué)科，能不能給我們進(jìn)一步介紹一下北京科技大學(xué)新興的交叉學(xué)科發(fā)展的情況?
薛慶國(guó)：其實(shí)剛才我說(shuō)的，像納米材料與技術(shù)就是一個(gè)典型的交叉專(zhuān)業(yè)。那么，它是依托于材料，主要結(jié)合我們學(xué)校的物理化學(xué)、材料化學(xué)、材料加工三個(gè)重點(diǎn)學(xué)科，同時(shí)還有像機(jī)械、電子信息、物理等等學(xué)科，集中這些相關(guān)學(xué)科的優(yōu)勢(shì)設(shè)立的一個(gè)新的專(zhuān)業(yè)，這個(gè)專(zhuān)業(yè)的主要方向是納米材料的置備、納米結(jié)構(gòu)的表征，還有納米材料應(yīng)用等這些方面的研究。應(yīng)該說(shuō)，未來(lái)培養(yǎng)的學(xué)生有很好的應(yīng)用前景。
另外一個(gè)交叉的新興專(zhuān)業(yè)叫物聯(lián)網(wǎng)工程專(zhuān)業(yè)，這個(gè)專(zhuān)業(yè)是國(guó)家級(jí)特色專(zhuān)業(yè)，我們學(xué)校是國(guó)內(nèi)最早開(kāi)設(shè)這個(gè)專(zhuān)業(yè)的學(xué)校之一，物聯(lián)網(wǎng)大家知道是新興的一個(gè)行業(yè)、一個(gè)產(chǎn)業(yè)，他以系統(tǒng)、物聯(lián)網(wǎng)工程與原理、數(shù)字信息處理等等這些理論作為基礎(chǔ)，是研究把虛擬的網(wǎng)絡(luò)空間和實(shí)際物理相結(jié)合的新的交叉學(xué)科。應(yīng)該說(shuō)未來(lái)的人才方面的需求還是很大的。
3、中外合作：15%的學(xué)生有機(jī)會(huì)去國(guó)外交流學(xué)習(xí)
問(wèn)：謝謝薛老師的介紹。剛剛您在講述材料和冶金工程中，提到國(guó)際交流比較多。我還想進(jìn)一步追問(wèn)，現(xiàn)在北京科技大學(xué)有沒(méi)有中外合作辦學(xué)的項(xiàng)目，可不可以介紹一下它的相關(guān)培養(yǎng)情況?
薛慶國(guó)：我們沒(méi)有大家傳統(tǒng)意義上的這種中外合作辦學(xué)，但是我們學(xué)生在大學(xué)學(xué)習(xí)期間有很多的機(jī)會(huì)去到國(guó)外交流，同時(shí)也可以接受?chē)?guó)際化的培養(yǎng)。我們這種項(xiàng)目有很多的形式，有3+1+1的本碩連讀的，有3+1這種合作培養(yǎng)的，還有2+2的雙學(xué)位的，還有一個(gè)學(xué)期的校際的交換生。這樣的話(huà)，我們2013年統(tǒng)計(jì)下來(lái)，我們學(xué)校一共有60多個(gè)這種海外境外的交流項(xiàng)目，出去的學(xué)生差不多近500個(gè)，也就是說(shuō)我們每年招的學(xué)生里面，大概有15%左右的學(xué)生在未來(lái)四年里面是有可能到境外或者海外去交流的�；旧细采w了我們所有的專(zhuān)業(yè)。
4、特色班 理科實(shí)驗(yàn)班：每年招60人 單獨(dú)編班 可自由選專(zhuān)業(yè) 可本碩博連讀
高等工程師學(xué)院：有6個(gè)專(zhuān)業(yè) 重視國(guó)際化聘請(qǐng)外教 注重實(shí)踐教學(xué)聘請(qǐng)企業(yè)導(dǎo)師
材料國(guó)際班：全英文教材 全英文授課 可推薦到國(guó)外名校進(jìn)修深造
黃昆班：與中科院合辦 中科院教師授課 可到中科院實(shí)習(xí) 可推薦到中科院深造
問(wèn)：謝謝薛老師的介紹。之前錢(qián)學(xué)森先生曾經(jīng)問(wèn)過(guò)我們總理一句話(huà)，我們現(xiàn)在為什么培養(yǎng)不出大師?針對(duì)這個(gè)國(guó)家也采取了一系列的措施，比如說(shuō)成立一些基地班，還提出一些卓越人才培養(yǎng)計(jì)劃等等，我想問(wèn)一下北京科技大學(xué)有沒(méi)有一些基地班、實(shí)驗(yàn)班這樣的特色班級(jí)，能不能給我們介紹一下它的招生和培養(yǎng)情況?
薛慶國(guó)：我們大概有以下幾個(gè)方面的實(shí)驗(yàn)班：
首先，我想介紹的是理科實(shí)驗(yàn)班，從2006年開(kāi)始辦，已經(jīng)辦了這么多年了。這個(gè)班強(qiáng)調(diào)寬口徑、厚基礎(chǔ)，培養(yǎng)主要瞄準(zhǔn)學(xué)術(shù)方面的拔尖人才。每年招60個(gè)人，是單獨(dú)編班，單獨(dú)教學(xué)計(jì)劃。前兩年這些學(xué)生是單獨(dú)上課的，主要是為了加強(qiáng)基礎(chǔ)，包括它的英語(yǔ)都是用外教來(lái)上課。第二年結(jié)束的時(shí)候，學(xué)生可以根據(jù)對(duì)專(zhuān)業(yè)的了解，在全校的范圍內(nèi)自主選專(zhuān)業(yè)，就是哪個(gè)專(zhuān)業(yè)都可以去。另外我們有一個(gè)政策，我們前兩年成績(jī)排名在前50%的學(xué)生可以選擇本科一直到博士連讀，這樣有一批學(xué)生會(huì)在二年級(jí)結(jié)束的時(shí)候就決定了，就會(huì)選一個(gè)導(dǎo)師，然后進(jìn)入到導(dǎo)師的課題組里面，一直讀到博士畢業(yè)，這是我們的理科實(shí)驗(yàn)班。
其次，我們還有高等工程師學(xué)院，教育部的卓越工程師教育培養(yǎng)計(jì)劃，我們學(xué)校是第一批試點(diǎn)高校。今年一共有六個(gè)專(zhuān)業(yè)，每個(gè)專(zhuān)業(yè)是招收一個(gè)班，這個(gè)班培養(yǎng)有幾個(gè)特點(diǎn)：
第一個(gè)特點(diǎn)，我們很重視國(guó)際化的培養(yǎng)。大家知道隨著我們國(guó)家的經(jīng)濟(jì)全球化，我們行業(yè)工程師也有很多的機(jī)會(huì)要去參與國(guó)外的競(jìng)爭(zhēng)，所以我們很注意學(xué)生的國(guó)際化培養(yǎng)。比如說(shuō)一年級(jí)的下學(xué)期，我們現(xiàn)在是三學(xué)期制，在七月份的話(huà)，大概有一個(gè)四周的小學(xué)期，這些學(xué)生在第一個(gè)學(xué)期里面我們有一個(gè)英語(yǔ)夏令營(yíng)，聘請(qǐng)的全部是外教，基本上是20到30人一個(gè)班，全天候進(jìn)行外語(yǔ)的強(qiáng)化訓(xùn)練，主要是想培養(yǎng)學(xué)生的國(guó)際交流能力。然后二年級(jí)的學(xué)生，我們和美國(guó)的國(guó)際工程教育聯(lián)盟合作，開(kāi)設(shè)了國(guó)際在線(xiàn)課程，是美國(guó)的一些教授，在工程方面有經(jīng)驗(yàn)的教授，他們講工程方面的課程，我們的學(xué)生可以在校園里面，在教室里面通過(guò)網(wǎng)絡(luò)課堂進(jìn)行學(xué)習(xí)。
第二個(gè)特點(diǎn)是假期學(xué)習(xí)，就是二年級(jí)結(jié)束的那個(gè)夏季學(xué)期，我們每個(gè)專(zhuān)業(yè)會(huì)請(qǐng)一個(gè)國(guó)外的教授來(lái)給學(xué)生上一門(mén)專(zhuān)業(yè)課，利用多種方式培養(yǎng)學(xué)生國(guó)際交流能力。
第三個(gè)特點(diǎn)就是卓越計(jì)劃的實(shí)踐比較多，我們聘請(qǐng)企業(yè)導(dǎo)師來(lái)指導(dǎo)學(xué)生到企業(yè)去實(shí)踐，包括校內(nèi)上課也是一樣，我們有些課程是由企業(yè)導(dǎo)師、企業(yè)技術(shù)人員來(lái)上，采用案例式的教學(xué)，研討式的方式來(lái)培養(yǎng)。
另外像高工學(xué)院，它的研究生的比例也很高，差不多80%的學(xué)生能夠繼續(xù)讀完碩士，這個(gè)是高等工程師學(xué)院這一塊。
第三，我們材料的專(zhuān)業(yè)有一個(gè)國(guó)際班。剛才我們尹老師也介紹了。學(xué)生入校以后我們?cè)龠x。這個(gè)班主要是瞄準(zhǔn)的培養(yǎng)國(guó)際化學(xué)術(shù)方面人才。所以它的培養(yǎng)方案就參照了像美國(guó)MIT、英國(guó)劍橋大學(xué)的一些課程設(shè)置，全部的課程采用英文教材，英文授課。另外這些學(xué)生，在學(xué)習(xí)期間會(huì)有一到兩個(gè)學(xué)期的時(shí)間，大部分學(xué)生可以到國(guó)外去進(jìn)行交流。另外畢業(yè)的時(shí)候，這些學(xué)生可以?xún)?yōu)先申請(qǐng)像剛才我說(shuō)的比利時(shí)魯汶大學(xué)、德國(guó)的亞琛工業(yè)大學(xué)，還有英國(guó)的大學(xué)等等，有很多合作項(xiàng)目，他們可以?xún)?yōu)先到國(guó)外去進(jìn)修。
另外，我們今年招的一個(gè)班叫黃昆班，是和中科院半導(dǎo)體所合作的一個(gè)班。這個(gè)班的目標(biāo)是培養(yǎng)半導(dǎo)體行業(yè)的一些拔尖人才，這個(gè)班是在大二的時(shí)候在全校進(jìn)行選拔，有一些課程是我們請(qǐng)中科院的一些教授、研究員來(lái)上。另外一些學(xué)生從大二開(kāi)始有很多的機(jī)會(huì)到中科院參加他們的科研和學(xué)習(xí)等等，畢業(yè)之后優(yōu)秀的學(xué)生可以直接通過(guò)推薦的方式到中科院讀研究生。
這是我們現(xiàn)在的幾個(gè)特色人才培養(yǎng)方式。
問(wèn)：謝謝薛老師的介紹。通過(guò)剛才的介紹我們也可以看出，在實(shí)驗(yàn)班的學(xué)生有很大的概率能夠繼續(xù)深造，繼續(xù)讀研。另一方面也可以看出這些班的確非常有特色，北京科技大學(xué)的確在人才培養(yǎng)探索上邁出了很大一步。
三、解讀北京科技大學(xué)2014年招生錄取政策
1、北京科技大學(xué)今年招生變化大 有5項(xiàng)變化
問(wèn)：好，謝謝尹老師的一個(gè)介紹，想必考生和家長(zhǎng)也有一個(gè)初步的印象。下面我們就北京科技大學(xué)相關(guān)的一些招生做進(jìn)一步解讀。說(shuō)到今天的高招訪(fǎng)談，核心還是招生問(wèn)題，我想問(wèn)一下北京科技大學(xué)今年在招生計(jì)劃、招生錄取的政策上有沒(méi)有一些變動(dòng)?
尹兆華：北科大今年招生總規(guī)模不變，本科生招生總?cè)藬?shù)為3350人，面向全國(guó)31個(gè)省市。與2013年相比，北京科技大學(xué)今年的招生計(jì)劃有這樣幾點(diǎn)變化：
第一，增加了面向農(nóng)村貧困地區(qū)定向招生的計(jì)劃。我們將面向農(nóng)村貧困地區(qū)定向招生名額從2013年的50人增加到了160人。
第二，增加了貧困地區(qū)農(nóng)村專(zhuān)項(xiàng)自主的計(jì)劃。北科大面向教育部規(guī)定的832個(gè)國(guó)家級(jí)扶貧開(kāi)發(fā)重點(diǎn)縣的自主選拔考試已經(jīng)結(jié)束，考試結(jié)果已經(jīng)公示，一共招收67人，占全年總計(jì)劃的2%。
第三，減少了國(guó)防生招生計(jì)劃。北京科技大學(xué)的國(guó)防生招生計(jì)劃從2013年的100人減到80人。
第四，材料國(guó)際班不再作為獨(dú)立專(zhuān)業(yè)進(jìn)行招生。材料國(guó)際班不再作為獨(dú)立專(zhuān)業(yè)進(jìn)行招生，但并不是說(shuō)不再招生了，我們將從一志愿報(bào)材料科學(xué)與工程的考生中，擇優(yōu)選拔一批學(xué)生，進(jìn)入材料國(guó)際班。
第五，對(duì)于分省分專(zhuān)業(yè)的招生計(jì)劃做出一定調(diào)整�；诒笨拼笄叭陮�(duì)考生地區(qū)的調(diào)查，北京科技大學(xué)調(diào)整了分省分專(zhuān)業(yè)的計(jì)劃。所以今年北京考生家長(zhǎng)們會(huì)看到，熱門(mén)專(zhuān)業(yè)的招生計(jì)劃有所增加。
2、卓越工程師計(jì)劃中新增2個(gè)本科專(zhuān)業(yè)
問(wèn)：謝謝尹老師的介紹，通過(guò)尹老師的介紹使考生對(duì)今年北京科技大學(xué)招生有總體的印象。教育部之前公布了一批新增本科專(zhuān)業(yè)，剛剛您也說(shuō)了一些專(zhuān)業(yè)的情況，我想問(wèn)一下您能不能把新增專(zhuān)業(yè)介紹一下。
尹兆華：我們今年新增了卓越工程師計(jì)劃里面的兩個(gè)專(zhuān)業(yè)，一個(gè)是自動(dòng)化，一個(gè)是能源與動(dòng)力。為什么新增這兩個(gè)計(jì)劃?我們卓越工程師計(jì)劃實(shí)施以來(lái)，畢業(yè)生因?yàn)橛泄こ虒?shí)踐的培養(yǎng)，在畢業(yè)的時(shí)候大部分學(xué)生直接讀研了，選擇就業(yè)的這些孩子，也會(huì)得到用人單位的廣泛青睞，單位覺(jué)得這部分學(xué)生工程實(shí)踐的經(jīng)驗(yàn)比較多，動(dòng)手和實(shí)踐能力非常強(qiáng)，所以說(shuō)這些專(zhuān)業(yè)的學(xué)生在就業(yè)的時(shí)候很搶手。所以我們今年增加了自動(dòng)化和能源與動(dòng)力這兩個(gè)專(zhuān)業(yè)。我想這兩個(gè)專(zhuān)業(yè)一定也是考生們比較喜歡的。
3、政策傾斜，農(nóng)村貧困地區(qū)考生錄取幾率增加
問(wèn)：好，謝謝尹老師的介紹。剛才您也提到了，北京科技大學(xué)今年面向農(nóng)村和貧困地區(qū)出臺(tái)了兩個(gè)方面的政策，第一個(gè)就是農(nóng)村專(zhuān)項(xiàng)計(jì)劃，第二拿出了2%的比例面向農(nóng)村招生，能不能給我們具體的進(jìn)一步詳細(xì)介紹一下這方面的內(nèi)容呢?
尹兆華：面向農(nóng)村地區(qū)在政策的傾斜上，我們分兩個(gè)方面。一方面，是剛才我提到的農(nóng)村專(zhuān)項(xiàng)自主計(jì)劃，是面向教育部規(guī)定的832個(gè)國(guó)家級(jí)扶貧開(kāi)發(fā)重點(diǎn)縣進(jìn)行選拔，我們自主的考試都已經(jīng)結(jié)束，也已經(jīng)公示了，一共67個(gè)人，大概是2%。另一方面，是我們的定向就業(yè)扶貧計(jì)劃，從去年的50個(gè)人增加到160個(gè)人，從這兩方面講，我想一定會(huì)給農(nóng)村地區(qū)，特別是貧困地區(qū)的農(nóng)村孩子更多上重點(diǎn)大學(xué)的機(jī)會(huì)。
4、北京科技大學(xué)：近幾年生源質(zhì)量較好
問(wèn)：謝謝尹老師的介紹，通過(guò)這兩項(xiàng)措施，增加了農(nóng)村生上北京科技大學(xué)的機(jī)會(huì)，對(duì)他們來(lái)說(shuō)是非常好的福利。另外一個(gè)問(wèn)題就是分?jǐn)?shù)的問(wèn)題，也是考生比較關(guān)注的一個(gè)話(huà)題，我想問(wèn)一下整體上，北京科技大學(xué)在各省的錄取分?jǐn)?shù)段大體在哪一個(gè)階段?請(qǐng)您給我們介紹一下。
尹兆華：這幾年我們學(xué)校的生源還是非常好的，不同省市題不一樣，題難易程度也不同，所以在各個(gè)省的排名或者分?jǐn)?shù)沒(méi)有統(tǒng)一的標(biāo)準(zhǔn)。我建議考生參考我們學(xué)校在其省份前三年的錄取分?jǐn)?shù)線(xiàn)，這樣會(huì)有一個(gè)大概的定位，可以根據(jù)前三年的錄取分?jǐn)?shù)線(xiàn)做出一個(gè)基本的判斷，大概是高多少分。比如說(shuō)，我們?cè)诒本旧锨叭昃褪潜纫槐揪�(xiàn)高出70到80分這樣的一個(gè)水平。考生可以登錄我們本科招生網(wǎng)或翻閱我們的本科招生指南，上面都有這些情況具體的介紹。
5、北京科技大學(xué)有十種左右招生類(lèi)型 提前批有藝術(shù)類(lèi)和國(guó)防生
問(wèn)：謝謝尹老師的介紹。招生方式也是考生和家長(zhǎng)非常關(guān)心的話(huà)題之一。因?yàn)楝F(xiàn)在很多學(xué)校的招生方式也比較多元化，我想問(wèn)一下北京科技大學(xué)在招生方式上都有哪些?另外有沒(méi)有提前批次的錄取，學(xué)校方面有沒(méi)有相關(guān)的一些要求?
尹兆華：我們除了普通類(lèi)型的招生之外，還有很多類(lèi)型，大約在10類(lèi)左右，文藝特長(zhǎng)生、藝術(shù)類(lèi)、體育特長(zhǎng)生、國(guó)防生等等，提前錄取的批次只有兩類(lèi)，一個(gè)是藝術(shù)類(lèi)，一個(gè)國(guó)防生。大家可以通過(guò)本省的報(bào)考大本去了解。
6、獲得自主招生優(yōu)惠資格考生：要根據(jù)各省政策去填報(bào)志愿
問(wèn)：謝謝尹老師的介紹。剛才您也說(shuō)了錄取方式比較多，提到了自主招生，我想就這個(gè)問(wèn)題問(wèn)一下，一旦獲得北京科技大學(xué)自主招生優(yōu)惠資格的這些考生，他們?cè)谔顖?bào)志愿的時(shí)候需要注意哪些事項(xiàng)?
尹兆華：獲得我們自主招生優(yōu)惠的考生，在填報(bào)志愿的時(shí)候，要根據(jù)本省的不同政策，一定要認(rèn)真的去看一下。比如說(shuō)在北京，他一定是第一志愿的A報(bào)我們才可以享受到相關(guān)的優(yōu)惠。在其他省，比如像山東設(shè)有特殊批次的省份，他會(huì)有一個(gè)小的提前批去報(bào)考，所以考生一定要認(rèn)真去研究本省關(guān)于自主招生的政策，了解你獲得這個(gè)優(yōu)惠后報(bào)考的規(guī)則，然后再去填報(bào)志愿。
7、文科生在北京科技大學(xué)讀書(shū)會(huì)有更多就業(yè)機(jī)會(huì)
問(wèn)：謝謝老師的介紹。北京科技大學(xué)以工科專(zhuān)業(yè)著稱(chēng)，那么在北京科技大學(xué)，文科都有哪些專(zhuān)業(yè)，您有什么想對(duì)文科生說(shuō)的嗎?
尹兆華：我們學(xué)校雖然是以工為主的，但是我剛才已經(jīng)說(shuō)了，現(xiàn)在已經(jīng)是工、管、理、文、經(jīng)、法多學(xué)科協(xié)調(diào)發(fā)展的綜合大學(xué)了。我認(rèn)為，到工科院校來(lái)學(xué)文科真的是一個(gè)非常不錯(cuò)的選擇。
因?yàn)榇髮W(xué)非常注重學(xué)生的人文素養(yǎng)的培養(yǎng)，包括校風(fēng)、學(xué)風(fēng)，綜合多元的文化。我們學(xué)校有很多文化活動(dòng)，比如說(shuō)星期四人文講座，大學(xué)生藝術(shù)節(jié)，這種人文類(lèi)活動(dòng)已經(jīng)搞了很多年了。再加上工科院校為主的大學(xué)特有的學(xué)風(fēng)、校風(fēng)，一定會(huì)對(duì)一個(gè)學(xué)文科的孩子產(chǎn)生潛移默化的影響。
很簡(jiǎn)單舉個(gè)例子，我們有很多文科的專(zhuān)業(yè)，像行政管理、法學(xué)、英語(yǔ)、德語(yǔ)等，這樣的專(zhuān)業(yè)在就業(yè)的時(shí)候，會(huì)比純文科學(xué)校多很多的機(jī)會(huì)。因?yàn)楹芏啻笮蛧?guó)有企業(yè)需要我們的工科學(xué)生，同時(shí)他們也需要像人力資源、法務(wù)啊這些專(zhuān)業(yè)的畢業(yè)生，那么他們到我們學(xué)校來(lái)招聘工科學(xué)生的時(shí)候，順便也給了這些文科學(xué)生很多的就業(yè)機(jī)會(huì)。
8、平行志愿填報(bào)一定要選擇專(zhuān)業(yè)服從調(diào)劑 注意大類(lèi)招生問(wèn)題
問(wèn)：謝謝尹老師的介紹。可以看出在北京科技大學(xué)攻讀文科類(lèi)的專(zhuān)業(yè)還是有非常大優(yōu)勢(shì)的�，F(xiàn)在有28個(gè)省份實(shí)行了平行志愿，對(duì)他們這些省份的考生和家長(zhǎng)在填報(bào)志愿的時(shí)候，您有一些什么建議?
尹兆華：平行志愿的推行保護(hù)了高分的考生，也降低考生填報(bào)志愿的風(fēng)險(xiǎn)。我認(rèn)為需要注意以下幾個(gè)方面。
第一，建議專(zhuān)業(yè)選擇服從調(diào)劑。如果選擇不服從調(diào)劑的話(huà)，高�？赡芫蜁�(huì)給考生退檔，平行志愿退檔以后可能會(huì)進(jìn)到二批次或二志愿的高校，那么二志愿里面錄取的幾率就會(huì)小很多。
第二，平衡志愿高校之間要拉開(kāi)一定的梯度。例如第一個(gè)學(xué)校北京有兩個(gè)平行志愿的學(xué)校，第一個(gè)學(xué)校和第二個(gè)學(xué)校之間你要根據(jù)你平時(shí)成績(jī)，還有不同高校之間這種分?jǐn)?shù)的梯度有一個(gè)匹配。比如說(shuō)你平時(shí)不穩(wěn)定的這個(gè)因素可能在20到30分，那么你在選擇這兩個(gè)A和B的時(shí)候，你拉開(kāi)的層次可能就要求它的最低分要在20到30分。
第三，專(zhuān)業(yè)志愿之間也要拉開(kāi)一定的層次。很多大學(xué)在錄取專(zhuān)業(yè)的時(shí)候是有極差的�？忌谔顖�(bào)專(zhuān)業(yè)志愿的時(shí)候一定要關(guān)注不同的專(zhuān)業(yè)前三年的冷熱情況，錄取分?jǐn)?shù)的高低，把你最喜歡的放在最前面，然后第二、第三的時(shí)候要跟前面的錄取分?jǐn)?shù)之間至少有一點(diǎn)差異。
還有，現(xiàn)在很多學(xué)校除平行志愿外，還按大類(lèi)招生，在報(bào)考志愿的時(shí)候，只要是帶類(lèi)的，基本上就是按專(zhuān)業(yè)大類(lèi)去報(bào)，進(jìn)學(xué)校一年半或者兩年以后，按照考生意愿再分專(zhuān)業(yè)方向。
四、剖析北京科技大學(xué)人才培養(yǎng)模式
1、北京科技大學(xué)：注重培養(yǎng)學(xué)生的實(shí)踐、創(chuàng)新、科研和國(guó)際化能力
問(wèn)：現(xiàn)在很多考生非常關(guān)注人才培養(yǎng)，畢竟人才培養(yǎng)模式影響培養(yǎng)質(zhì)量，這也是學(xué)校在積極探索的工作，包括尹老師剛才介紹的一些。能不能在整體上給我們說(shuō)一下北京科技大學(xué)在人才培養(yǎng)模式上的優(yōu)勢(shì)和特色呢?
薛慶國(guó)：首先這些年我們?cè)诒究频娜瞬排囵B(yǎng)方面堅(jiān)持很重要的理念就是以學(xué)生為本，說(shuō)起來(lái)很容易，不會(huì)有異議，但是做起來(lái)很難。舉個(gè)例子，比如說(shuō)后面我還要談到像轉(zhuǎn)專(zhuān)業(yè)，其實(shí)我們基本上是最寬松的轉(zhuǎn)專(zhuān)業(yè)政策。我們的學(xué)生一年級(jí)和二年級(jí)可以有兩次轉(zhuǎn)專(zhuān)業(yè)機(jī)會(huì)，基本上是零門(mén)檻不設(shè)限的一種方式。這個(gè)政策最典型就是體現(xiàn)了以學(xué)生為本。很多人會(huì)問(wèn)，如果我們的學(xué)生都轉(zhuǎn)走了老師怎么辦?我們?cè)诳紤]這個(gè)問(wèn)題的時(shí)候，實(shí)際上是考慮學(xué)生的利益。另外我們根據(jù)學(xué)生招生和就業(yè)的指標(biāo)，制定我們專(zhuān)業(yè)調(diào)整的計(jì)劃。哪些學(xué)生不想學(xué)，學(xué)完了以后也不好就業(yè)的專(zhuān)業(yè)我們堅(jiān)決停止這些專(zhuān)業(yè)的招生。
我再舉兩個(gè)例子，其實(shí)在我們的教學(xué)管理、課程設(shè)置等方方面面都體現(xiàn)了以學(xué)生為本這樣的理念。具體科大有幾個(gè)特色：
第一，我們很重視學(xué)生實(shí)踐和創(chuàng)新能力的培養(yǎng)。這是北京科技大學(xué)的辦學(xué)特色。我們的實(shí)踐，比方說(shuō)在每年的夏季學(xué)期會(huì)安排實(shí)習(xí)環(huán)節(jié)，我們的實(shí)習(xí)環(huán)節(jié)大部分的專(zhuān)業(yè)都是學(xué)校聯(lián)系好實(shí)習(xí)單位，由老師帶隊(duì)到企業(yè)實(shí)習(xí)。
第二，我們這幾年重視學(xué)生科研能力的培養(yǎng)。我們60%的學(xué)生在學(xué)校期間可以參加大學(xué)生的科研訓(xùn)練計(jì)劃，可以得到科研的訓(xùn)練，這是一個(gè)特點(diǎn)。第二個(gè)特點(diǎn)我也介紹了，這幾年我們很重視學(xué)生國(guó)際理解和國(guó)際交流能力的培養(yǎng)。像我們一年級(jí)夏季學(xué)期舉辦的英語(yǔ)夏令營(yíng)，三周的上課老師全部是外教，而且對(duì)學(xué)生是全天侯英語(yǔ)的聽(tīng)說(shuō)討論這樣的一種訓(xùn)練，學(xué)生可以選修。今年大概50%的學(xué)生能夠有機(jī)會(huì)選擇這樣的一個(gè)項(xiàng)目，明年會(huì)繼續(xù)擴(kuò)大。
在二年級(jí)的夏季學(xué)期我們每個(gè)專(zhuān)業(yè)都會(huì)請(qǐng)一個(gè)國(guó)外的教授來(lái)給學(xué)生上一門(mén)課。到三年級(jí)以后我們每個(gè)專(zhuān)業(yè)還會(huì)請(qǐng)有國(guó)外教育背景的老師上一門(mén)全英文的課，用英文教材，用英語(yǔ)授課，就是培養(yǎng)國(guó)際化的交流和理解的能力。因?yàn)檫@個(gè)我覺(jué)得對(duì)現(xiàn)在新一代的學(xué)生非常重要。另外我們還有15%左右的學(xué)生可以有境外交流的機(jī)會(huì)。所有這些都體現(xiàn)了我校對(duì)學(xué)生國(guó)際化視野的培養(yǎng)。
另外，學(xué)生的深造率和就業(yè)率都是比較好的。近三年我們學(xué)生在國(guó)內(nèi)和國(guó)外深造的比例差不多55%，在同類(lèi)院校比例還是比較高，保研的比例差不多到20%，整體就業(yè)率也是比較好的，每年都在95%以上。而且我們的學(xué)生比較多的到了國(guó)有大中型企業(yè)，科研院所，包括機(jī)關(guān)事業(yè)單位等。
2、轉(zhuǎn)專(zhuān)業(yè)：門(mén)檻低 做到讓學(xué)生不去學(xué)他不喜歡的專(zhuān)業(yè)
問(wèn)：謝謝薛老師一個(gè)總體的介紹。下面我們就這個(gè)更深入的了解一下。剛剛您在第一點(diǎn)上談了轉(zhuǎn)專(zhuān)業(yè)的問(wèn)題，您能不能就轉(zhuǎn)專(zhuān)業(yè)的問(wèn)題給我們深入介紹一下?
薛慶國(guó)：我們沒(méi)有辦法做到讓每個(gè)學(xué)生都去選擇他最喜歡的專(zhuān)業(yè)，我覺(jué)得這是不可能做到的，任何學(xué)校也做不到。比如說(shuō)我們材料專(zhuān)業(yè)是理科學(xué)生比較喜歡的一個(gè)專(zhuān)業(yè)，但是你的資源是有限的。我們一年3000多學(xué)生，如果有30%的學(xué)生都去學(xué)材料，這是做不到的，但是我可以做到讓學(xué)生不去學(xué)他不喜歡的專(zhuān)業(yè)。
我們轉(zhuǎn)專(zhuān)業(yè)有幾個(gè)特點(diǎn)，第一我們沒(méi)有轉(zhuǎn)出比例的限制，傳統(tǒng)的做法是限制轉(zhuǎn)出比例最多不超過(guò)15%或者20%，這樣的做法是擔(dān)心學(xué)生都轉(zhuǎn)走了以后，這個(gè)專(zhuān)業(yè)沒(méi)有學(xué)生了。我們站在學(xué)生的角度考慮，沒(méi)有限制學(xué)生轉(zhuǎn)出的比例。
我國(guó)高校轉(zhuǎn)專(zhuān)業(yè)的時(shí)候有很多做法，比如限制你的排名，就是你專(zhuān)業(yè)學(xué)習(xí)排名必須前百分之多少才能轉(zhuǎn)專(zhuān)業(yè)。而我們沒(méi)有這個(gè)要求，只要求學(xué)生在提出轉(zhuǎn)專(zhuān)業(yè)的時(shí)候，必修課都是合格的，只要都及格就可以申請(qǐng)，而且各專(zhuān)業(yè)是不允許限制學(xué)生轉(zhuǎn)出的。如果學(xué)生轉(zhuǎn)出多，30%的學(xué)生都轉(zhuǎn)走了，也不允許限制。我們規(guī)定每個(gè)專(zhuān)業(yè)可以接受最多人數(shù)為本年級(jí)在校學(xué)生15%的比例，如果申請(qǐng)人數(shù)少于這個(gè)就可以直接轉(zhuǎn)過(guò)去了。所以我們轉(zhuǎn)專(zhuān)業(yè)的政策還是很寬松的。每年我們申請(qǐng)轉(zhuǎn)專(zhuān)業(yè)的學(xué)生，滿(mǎn)足率能夠到80%以上，除了剛才我說(shuō)的材料，金融這些特別熱的專(zhuān)業(yè)，有一部分學(xué)生滿(mǎn)足不了以外，大部分都可以滿(mǎn)足學(xué)生轉(zhuǎn)專(zhuān)業(yè)的要求。
3、北京科技大學(xué)：學(xué)風(fēng)嚴(yán)謹(jǐn)，崇尚實(shí)踐
問(wèn)：謝謝薛老師的介紹。應(yīng)該來(lái)說(shuō)在北京科技大學(xué)想轉(zhuǎn)專(zhuān)業(yè)的學(xué)生他還是有很大的機(jī)會(huì)，基本上提出來(lái)就能夠轉(zhuǎn)的，也印證了薛老師說(shuō)的話(huà)，以學(xué)生為本的教學(xué)理念。還有一個(gè)校園精神，每一個(gè)學(xué)生他出來(lái)以后他身上所帶來(lái)的那種氣質(zhì)，應(yīng)該是每個(gè)學(xué)校獨(dú)具的一種精神。那么我想問(wèn)一下，北京科技大學(xué)注重培養(yǎng)學(xué)生什么精神，能不能給我們闡釋一下北京科技大學(xué)它的校訓(xùn)、校風(fēng)呢?
薛慶國(guó)：我們的校訓(xùn)叫求實(shí)鼎新。學(xué)風(fēng)嚴(yán)謹(jǐn)，崇尚實(shí)踐，這是學(xué)校辦學(xué)的傳統(tǒng)。大家知道我們是理工科為主的學(xué)校，學(xué)習(xí)氛圍、學(xué)風(fēng)還是比較好的。同時(shí)，我們特別注重學(xué)生實(shí)踐動(dòng)手能力的培養(yǎng)。所以這些年來(lái)我們學(xué)校的學(xué)生有一個(gè)很好的傳統(tǒng)。畢業(yè)生到單位以后，大家一個(gè)普遍的評(píng)價(jià)，說(shuō)你們的學(xué)生基礎(chǔ)比較扎實(shí)，比較踏實(shí)肯干，實(shí)踐動(dòng)手能力比較強(qiáng)，這個(gè)也是我們學(xué)生培養(yǎng)的特色，是我們一直在追求的目標(biāo)。
4、第二校園經(jīng)歷：北科大學(xué)子可以選修學(xué)院路共同體高校課程
問(wèn)：謝謝薛老師的介紹。剛剛您在說(shuō)學(xué)生可能到國(guó)外的學(xué)校交流的機(jī)會(huì)比較多的。我想進(jìn)一步問(wèn)一下，北京科技大學(xué)在第二校園經(jīng)歷方面的發(fā)展情況如何?
薛慶國(guó)：其實(shí)現(xiàn)在第二校園經(jīng)歷這一點(diǎn)大家都在積極的做。在國(guó)內(nèi)交流方面，我們現(xiàn)有五個(gè)學(xué)校作為第二校園經(jīng)歷做學(xué)科交流，分別是華東理工大學(xué)，華南理工大學(xué)，湖南大學(xué)，中南大學(xué)，還有中國(guó)海洋大學(xué)，每個(gè)學(xué)校我們有30個(gè)名額。在二年級(jí)，三年級(jí)第一學(xué)期，學(xué)生可以到對(duì)方的學(xué)校進(jìn)行一個(gè)學(xué)期的交流，每年差不多150個(gè)人，當(dāng)然我們今后還會(huì)陸續(xù)擴(kuò)大這樣的規(guī)模。
另外，因?yàn)楸本┛萍即髮W(xué)在學(xué)院路，學(xué)院路地區(qū)有非常豐富的高校資源。比如學(xué)院路教學(xué)共同體，是從99年開(kāi)始辦，現(xiàn)在有19個(gè)高校，這些高校我們會(huì)開(kāi)一些跨校的選修課。學(xué)生都可以跨校去選修一些課程，這也是第二校園經(jīng)歷的一種方式。
境外剛才我已經(jīng)介紹了，差不多我們現(xiàn)在每年人數(shù)更多了，差不多將近500個(gè)學(xué)生到海境外去交流。
5、科研：每年北科大投入300萬(wàn)經(jīng)費(fèi)支持800多個(gè)學(xué)生科研項(xiàng)目
問(wèn)：謝謝薛老師的介紹。我想問(wèn)一下在北京科技大學(xué)本科生他有沒(méi)有機(jī)會(huì)去參與到一線(xiàn)的科研工作當(dāng)中去?比如說(shuō)一些國(guó)家級(jí)的課題，省一級(jí)的課題，能不能給我們介紹一下?
薛慶國(guó)：其實(shí)這也是我們學(xué)校的一個(gè)傳統(tǒng)。很重視學(xué)生這種實(shí)踐能力的培養(yǎng)。我們比較早就開(kāi)始做學(xué)生的這種科研訓(xùn)練。2006年的時(shí)候我們就把學(xué)生的科研訓(xùn)練，科技創(chuàng)新作為一個(gè)必修的環(huán)節(jié)，要四年里必須做一件事�，F(xiàn)在差不多學(xué)校有三百萬(wàn)的經(jīng)費(fèi)投入，鼓勵(lì)學(xué)生。主要有幾種形式，一個(gè)是學(xué)生自己想課題，比如我有一個(gè)設(shè)想，然后可以招募隊(duì)員一塊來(lái)做，可以去找導(dǎo)師。另外，學(xué)生也可以參與到教授的科研里面。應(yīng)該說(shuō)我們每年差不多有60%的學(xué)生能夠有這樣的科研訓(xùn)練。每年學(xué)校資助的項(xiàng)目差不多有800多項(xiàng)，一般會(huì)三四個(gè)人一個(gè)組。
當(dāng)然我們還要鼓勵(lì)學(xué)生在比較早的時(shí)候，比方說(shuō)二年級(jí)就進(jìn)入到某個(gè)教授的梯隊(duì)里面，能夠和博士生、碩士生一塊來(lái)進(jìn)行科研，我們有些學(xué)生有很好的成績(jī)。我們今年就有一個(gè)機(jī)械的學(xué)生，在他的領(lǐng)域里面發(fā)了國(guó)外最好的論文，這個(gè)項(xiàng)目就是他做的，所以這個(gè)論文也是他第一作者來(lái)發(fā)表的。
我們也有很多這樣的，包括我們拿到這種通過(guò)科研訓(xùn)練能夠申請(qǐng)專(zhuān)利，發(fā)表論文等等。這些學(xué)生在我們后面上研究生的時(shí)候，保研的時(shí)候，還會(huì)給一定的政策加分，我們鼓勵(lì)學(xué)生參加這樣科研的訓(xùn)練。
6、雙學(xué)位：每年有五六百學(xué)生修雙學(xué)位 以學(xué)生需求為本開(kāi)設(shè)雙學(xué)位專(zhuān)業(yè)
問(wèn)：現(xiàn)在雙學(xué)位也不是陌生的詞了，學(xué)生在申請(qǐng)雙學(xué)位現(xiàn)在的數(shù)量也越來(lái)越多，我們想問(wèn)一下北京科技大學(xué)在雙學(xué)位申請(qǐng)上有什么樣的一些要求?
薛慶國(guó)：在第二學(xué)期的時(shí)候，如果你覺(jué)得還有能力，或者有這種愿望修雙學(xué)位，我們都是支持的，都可以申請(qǐng)。不光是雙學(xué)位，其實(shí)比較專(zhuān)業(yè)的說(shuō)法有雙專(zhuān)業(yè)，第二專(zhuān)業(yè)，還有輔修專(zhuān)業(yè)，所以我們簡(jiǎn)稱(chēng)叫雙二輔。學(xué)生在第二學(xué)期申請(qǐng)以后，經(jīng)過(guò)學(xué)院審核，從第三學(xué)期就開(kāi)始讀雙學(xué)位或者第二專(zhuān)業(yè)。原則上在第三學(xué)期結(jié)束的時(shí)候他的課基本上已經(jīng)修完了，如果雙學(xué)位的話(huà)，還需要再做一個(gè)第二學(xué)位的畢業(yè)論文，如果是第二專(zhuān)業(yè)的話(huà)，只修完課程就行了，不需要再做第二專(zhuān)業(yè)的論文了。每年我們差不多有五六百學(xué)生， 20%的學(xué)生選擇修雙學(xué)位，專(zhuān)業(yè)很多，基本上學(xué)生有需求我們都會(huì)開(kāi)雙學(xué)位的，滿(mǎn)足學(xué)生的這種要求。
7、教授必須給本科生上課 開(kāi)設(shè)67門(mén)學(xué)術(shù)研討課增加名師與學(xué)生交流機(jī)會(huì)
問(wèn)：剛剛聽(tīng)尹老師提到北京科技大學(xué)在師資上非常強(qiáng)的，有院士學(xué)者等等，很多大師級(jí)的人物，那么我想問(wèn)一下，來(lái)北京科技大學(xué)這些名師是否能給本科生上課呢?
薛慶國(guó)：學(xué)校對(duì)教授給本科生上課很重視，這是我們對(duì)教授的一個(gè)基本要求，要求每個(gè)教授一年至少要給本科生上一門(mén)課，這是作為考核的基本要求。如果你沒(méi)有完成的話(huà)，對(duì)不起你考核是不合格的。這一點(diǎn)我們落實(shí)還是比較好的，像2012到2013年的學(xué)年里面，我們有三百多個(gè)教授給本科生上課，我們?nèi)块_(kāi)課的20%多的課程是由教授來(lái)上了。這是一種形式。
我們還有一種形式，為了讓學(xué)生能夠盡早的和教授有一個(gè)接觸，我們?cè)谕菩幸荒昙?jí)學(xué)生興趣研討課。它的形式是這樣，是一個(gè)小班，一般15到30個(gè)人，某一個(gè)教授結(jié)合他自己的研究方向，會(huì)選一個(gè)主題，就是學(xué)生也感興趣，又是老師的專(zhuān)長(zhǎng)，這樣的主題，通過(guò)老師講授一部分，和老師一塊討論，還有參觀實(shí)驗(yàn)室等形式授課。去年我們一共開(kāi)了67門(mén)學(xué)術(shù)研討課，覆蓋1600個(gè)學(xué)生，今年新入學(xué)的學(xué)生可能會(huì)有更多的學(xué)生有這樣的機(jī)會(huì)選這樣的課程。
8、升學(xué)：升學(xué)率為55% 保研率為20% 特色班保研率更高
問(wèn)：謝謝薛老師的介紹。現(xiàn)在社會(huì)用人單位對(duì)高學(xué)歷人才需求量越來(lái)越多，那么考研、保研這一塊也是考生比較關(guān)注的一個(gè)話(huà)題。您剛才也大體介紹了一些情況，您能不能就這個(gè)考研、保研、升學(xué)上，給我們進(jìn)一步做詳細(xì)的介紹?
薛慶國(guó)：我剛才說(shuō)了其實(shí)我們總的升學(xué)率在55%，包括國(guó)內(nèi)的，出國(guó)的。出國(guó)在10%多一點(diǎn)。保研的比例每年接近20%，這是我們總體的一個(gè)情況。我們還有一個(gè)比較開(kāi)放的政策。是以學(xué)生為本，我們一些優(yōu)秀的學(xué)生如果能夠聯(lián)系到更好的學(xué)校，能夠去到更好的學(xué)校深造，我們還是鼓勵(lì)學(xué)生的，所以我們每年有一批學(xué)生能夠到清華北大去讀研究生去。這樣學(xué)校的老師可能會(huì)覺(jué)得損失了優(yōu)秀生源，但是從學(xué)生的角度來(lái)說(shuō)我覺(jué)得他是得到了更好的教育，這也是我們一直在做，對(duì)學(xué)生沒(méi)有限制。
總體我們每年55%的學(xué)生有深造的機(jī)會(huì)。像我們一些特殊的實(shí)驗(yàn)班，理科實(shí)驗(yàn)班每年上研的比例可能更高一點(diǎn)，到60%、70%，像卓越計(jì)劃這些專(zhuān)業(yè)都是70、80%的學(xué)生能夠上研究生。像黃昆班和中科院半導(dǎo)體所合作的預(yù)計(jì)也是，至少能夠有50%以上的學(xué)生通過(guò)保送的方式去讀研究生。
9、實(shí)習(xí)：老師帶隊(duì)集體實(shí)習(xí) 簽約實(shí)習(xí)基地有160多家
問(wèn)：謝謝薛老師的介紹。剛剛您在說(shuō)人才培養(yǎng)整體上的特色上，提到一點(diǎn)就是學(xué)校比較注重學(xué)生的實(shí)踐教學(xué)。的的確確，實(shí)習(xí)也是應(yīng)該來(lái)說(shuō)學(xué)習(xí)必不可少的一門(mén)課程，那咱們北京科技大學(xué)在學(xué)生實(shí)習(xí)上，有哪些相關(guān)的措施呢?
薛慶國(guó)：因?yàn)閷?shí)習(xí)對(duì)學(xué)生的培養(yǎng)很重要，所以我們很重視，這也是我們的傳統(tǒng)。
我們很重視實(shí)習(xí)基地的建設(shè)，北京科技大學(xué)簽約的實(shí)習(xí)基地有160多家，包括企業(yè)還有一些其他事業(yè)單位，其中有6個(gè)是北京市的，還有5個(gè)國(guó)家級(jí)的校外實(shí)踐教學(xué)基地。每年夏季學(xué)期我們都有兩個(gè)年級(jí)的學(xué)生以組隊(duì)的形式到企業(yè)實(shí)習(xí)。2013年夏季，我們有350多位老師帶隊(duì)，一共有47個(gè)專(zhuān)業(yè)的118個(gè)實(shí)習(xí)隊(duì)，6682名同學(xué)到企業(yè)去實(shí)習(xí)。學(xué)生在校期間，校外實(shí)習(xí)有兩次，在二年級(jí)的夏季學(xué)期和三年級(jí)的夏季學(xué)期，都是學(xué)校聯(lián)系好單位，然后派老師帶隊(duì)一塊去的，這是我們的實(shí)習(xí)情況。
10、就業(yè)：開(kāi)拓就業(yè)市場(chǎng)，加強(qiáng)就業(yè)指導(dǎo)
問(wèn)：可以看出北京科技大學(xué)在學(xué)生實(shí)踐教學(xué)上的確是投入了很大的精力，對(duì)學(xué)生培養(yǎng)應(yīng)該說(shuō)是非常有積極意義的。提到實(shí)習(xí)另一方面就是就業(yè)。剛才說(shuō)到北京科技大學(xué)的就業(yè)率95%以上，應(yīng)該是比較喜人的一個(gè)數(shù)字，那么我還想進(jìn)一步問(wèn)一下，在就業(yè)方面北京科技大學(xué)有沒(méi)有相關(guān)的促進(jìn)措施呢?
尹兆華：我來(lái)回答這個(gè)問(wèn)題。應(yīng)該說(shuō)這幾年我們學(xué)校畢業(yè)生的就業(yè)狀態(tài)還是非常好的，從學(xué)生的滿(mǎn)意度，以及畢業(yè)生對(duì)自身就業(yè)情況，用人單位對(duì)我們畢業(yè)生的滿(mǎn)意度來(lái)說(shuō)，雙方的滿(mǎn)意度都是比較高的，在促進(jìn)大學(xué)生就業(yè)這幾方面呢，我們學(xué)校主要通過(guò)以下幾個(gè)方面。
第一就是提高畢業(yè)生的綜合競(jìng)爭(zhēng)力。不管是我們?nèi)瞬排囵B(yǎng)的特色定位，還有所有師生共同的努力，都是為了培養(yǎng)學(xué)生這種在社會(huì)上立足的綜合競(jìng)爭(zhēng)力。
第二個(gè)方面是開(kāi)拓畢業(yè)生的就業(yè)市場(chǎng)。為用人單位提供更好的招聘服務(wù)，吸引更多領(lǐng)域和行業(yè)以及各種層次的用人單位到學(xué)校來(lái)招聘，這是第二個(gè)方面我們做的。
第三，加強(qiáng)對(duì)學(xué)生的就業(yè)指導(dǎo)和服務(wù)。從學(xué)生來(lái)講，因?yàn)檎夜ぷ鲗?duì)他們來(lái)說(shuō)都是人生的第一次，所以我們?cè)谶@種擇業(yè)技巧的指導(dǎo)，大學(xué)生職業(yè)生涯的規(guī)劃，以及對(duì)他們這種具體的一對(duì)一的咨詢(xún)和服務(wù)這方面，我們做了很多的努力。
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