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大連翻譯職業(yè)學(xué)院排名

時(shí)間:2024-07-08 06:58:03 高校排名 我要投稿
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2014年大連翻譯職業(yè)學(xué)院排名

  大連翻譯職業(yè)學(xué)院在黃海與渤海的相交之處,鑲嵌著一顆璀璨的“北方明珠”,這就是與青山相依、同大海相連的濱城——大連。這里山川秀美,氣候宜人,先后被評(píng)為“全球環(huán)境500佳城市”、“2004cctv最具經(jīng)濟(jì)活力城市”。在這個(gè)美麗的城市里,有一座經(jīng)遼寧省人民政府批準(zhǔn)(遼政[2005]86號(hào))、國家教育部備案(教發(fā)函[2005]71號(hào))的民辦普通高職院校。

2014年大連翻譯職業(yè)學(xué)院排名

  大連翻譯職業(yè)學(xué)院是經(jīng)遼寧省人民政府批準(zhǔn)(遼政200586號(hào))、國家教育部備案(教發(fā)函200571號(hào))的民辦普通高職院校。大連翻譯職業(yè)學(xué)院秉承“用智慧雕琢未來”的理念,實(shí)施“以特色求發(fā)展,憑實(shí)力迎挑戰(zhàn)”的戰(zhàn)略,創(chuàng)造了“社會(huì)所需、他校所無”的特色專業(yè), 立志于培養(yǎng)國際化、涉外型、綜合性人才。大連翻譯職業(yè)學(xué)院始終堅(jiān)持與時(shí)俱進(jìn)、以人為本、用智慧雕琢未來、憑特色打造優(yōu)勢(shì)、付真情培育人才的辦學(xué)理念,忠誠實(shí)踐“對(duì)學(xué)生負(fù)責(zé)、對(duì)家長(zhǎng)負(fù)責(zé)、對(duì)社會(huì)負(fù)責(zé)、對(duì)學(xué)院負(fù)責(zé)”的誠信原則和成才與成長(zhǎng)并重、文憑與水平并重、能力與學(xué)歷并重、就學(xué)就業(yè)并重的育人目標(biāo),為大連、為全國培養(yǎng)了一批又一批人才。

  2014年遼寧專科學(xué)校排名

序號(hào) 學(xué)校名稱  學(xué)校所在地 
1 朝陽師范高等?茖W(xué)校 朝陽市
2 撫順師范高等?茖W(xué)校 撫順市
3 錦州師范高等?茖W(xué)校 錦州市
4 鐵嶺師范高等?茖W(xué)校 鐵嶺市
5 阜新高等?茖W(xué)校 阜新市
6 遼寧警官高等?茖W(xué)校 大連市
7 遼寧交通高等專科學(xué)校 沈陽市
8 遼寧稅務(wù)高等?茖W(xué)校 大連市
9 遼寧民族師范高等?茖W(xué)校 沈陽市
10 大連職業(yè)技術(shù)學(xué)院 大連市
11 撫順職業(yè)技術(shù)學(xué)院 撫順市
12 遼寧農(nóng)業(yè)職業(yè)技術(shù)學(xué)院 營口市
13 盤錦職業(yè)技術(shù)學(xué)院 盤錦市
14 遼寧理工職業(yè)學(xué)院 錦州市
15 遼寧軌道交通職業(yè)學(xué)院 遼陽市
16 遼寧地質(zhì)工程職業(yè)學(xué)院 丹東市
17 遼寧鐵道職業(yè)技術(shù)學(xué)院 錦州市
18 遼寧建筑職業(yè)學(xué)院 遼陽市
19 大連航運(yùn)職業(yè)技術(shù)學(xué)院 大連市
20 大連裝備制造職業(yè)技術(shù)學(xué)院 大連市
21 大連汽車職業(yè)技術(shù)學(xué)院 大連市
22 遼寧現(xiàn)代服務(wù)職業(yè)技術(shù)學(xué)院 沈陽市
23 遼寧冶金職業(yè)技術(shù)學(xué)院 本溪市
24 遼寧工程職業(yè)學(xué)院 鐵嶺市
25 遼寧城市建設(shè)職業(yè)技術(shù)學(xué)院 沈陽市
26 遼寧衛(wèi)生職業(yè)技術(shù)學(xué)院 沈陽市
27 鐵嶺衛(wèi)生職業(yè)學(xué)院 鐵嶺市
28 沈陽北軟信息職業(yè)技術(shù)學(xué)院 沈陽市
29 遼寧政法職業(yè)學(xué)院 沈陽市
30 遼寧輕工職業(yè)學(xué)院 大連市
31 遼寧水利職業(yè)學(xué)院 沈陽市
32 營口職業(yè)技術(shù)學(xué)院 營口市
33 遼陽職業(yè)技術(shù)學(xué)院 遼陽市
34 沈陽航空職業(yè)技術(shù)學(xué)院 沈陽市
35 遼寧體育運(yùn)動(dòng)職業(yè)技術(shù)學(xué)院 沈陽市
36 遼寧職業(yè)學(xué)院 鐵嶺市
37 遼寧林業(yè)職業(yè)技術(shù)學(xué)院 沈陽市
38 沈陽職業(yè)技術(shù)學(xué)院 沈陽市
39 大連商務(wù)職業(yè)學(xué)院 大連市
40 遼寧金融職業(yè)學(xué)院 沈陽市
41 遼寧廣告職業(yè)學(xué)院 沈陽市
42 遼寧機(jī)電職業(yè)技術(shù)學(xué)院 丹東市
43 遼寧經(jīng)濟(jì)職業(yè)技術(shù)學(xué)院 沈陽市
44 遼寧石化職業(yè)技術(shù)學(xué)院 錦州市
45 渤海船舶職業(yè)學(xué)院 葫蘆島市
46 遼寧美術(shù)職業(yè)學(xué)院 沈陽市
47 大連軟件職業(yè)學(xué)院 大連市
48 大連翻譯職業(yè)學(xué)院 大連市
49 遼寧商貿(mào)職業(yè)學(xué)院 沈陽市
50 大連楓葉職業(yè)技術(shù)學(xué)院 大連市
51 遼寧裝備制造職業(yè)技術(shù)學(xué)院 沈陽市
52 遼河石油職業(yè)技術(shù)學(xué)院 盤錦市

  大連翻譯職業(yè)學(xué)院特色

  大連翻譯職業(yè)學(xué)院為順利實(shí)施教學(xué)、實(shí)訓(xùn)、作業(yè)、考試等環(huán)節(jié)的網(wǎng)絡(luò)化數(shù)字化,學(xué)院斥資百萬構(gòu)建校園智能體系,加快了網(wǎng)絡(luò)數(shù)字化工程建設(shè),真正實(shí)現(xiàn)了網(wǎng)絡(luò)數(shù)字化,促進(jìn)教學(xué)方式的轉(zhuǎn)變,使網(wǎng)絡(luò)覆蓋整個(gè)校園,使學(xué)生在校園內(nèi)每個(gè)角落都能與網(wǎng)“親密接觸”。人手一臺(tái)筆記本電腦,課堂教學(xué)實(shí)現(xiàn)了網(wǎng)絡(luò)數(shù)字化,電子教材生動(dòng)直觀,音頻、視頻吸引學(xué)生注意力,全面結(jié)束了使用紙制教材的歷史;作業(yè)實(shí)現(xiàn)了實(shí)訓(xùn)化,通過網(wǎng)絡(luò)模擬仿真,作業(yè)變成了實(shí)戰(zhàn);網(wǎng)上語言交換社區(qū),使語言學(xué)習(xí)實(shí)景化,外教普遍化,學(xué)習(xí)不受時(shí)間和空間的制約,在語言交換社區(qū)里,外教可以隨叫隨到,外語學(xué)習(xí)獲得了超時(shí)空的語言環(huán)境;考試實(shí)現(xiàn)了網(wǎng)絡(luò)數(shù)字化,進(jìn)一步保證了評(píng)判的客觀公平性;知識(shí)講座經(jīng)常化,開辟了校園的思想廣場(chǎng),拓寬了學(xué)生的視野。先進(jìn)的“物聯(lián)網(wǎng)”校園智能化系統(tǒng),實(shí)現(xiàn)了辦公系統(tǒng)智能化、教學(xué)管理智能化、學(xué)生管理智能化、門禁系統(tǒng)智能化、餐飲消費(fèi)智能化、寢室管理智能化、節(jié)水節(jié)電智能化。

  大連翻譯職業(yè)學(xué)院師資力量

  大連翻譯職業(yè)學(xué)院隨著教育理念的改變和數(shù)字教育的發(fā)展,對(duì)教師隊(duì)伍素質(zhì)提出了更高要求,學(xué)院一方面注重對(duì)現(xiàn)有師資的培訓(xùn)打造,另一方面不惜重金引進(jìn)優(yōu)秀碩博人才,大幅度提高教師隊(duì)伍的素質(zhì)和能力,對(duì)經(jīng)培訓(xùn)仍不能及時(shí)跟上數(shù)字教育轉(zhuǎn)變步伐的教師,及時(shí)予以調(diào)整更換,通過一層層的嚴(yán)格篩選,學(xué)院組建了具有專業(yè)能力、富有人生閱歷、擁有工作經(jīng)驗(yàn)、掌握多項(xiàng)本領(lǐng)、熟悉現(xiàn)代網(wǎng)絡(luò)的“實(shí)訓(xùn)師”團(tuán)隊(duì),在組織上保證教育理念的貫徹落實(shí),確保教育發(fā)展方式轉(zhuǎn)變的順利進(jìn)行。大連翻譯職業(yè)學(xué)院學(xué)院要求教師要有像“導(dǎo)師”一樣淵博的學(xué)識(shí),像“師傅”一樣的高超技能,像“教練”一樣威嚴(yán)好訓(xùn),在思想上積極引導(dǎo),在生活上關(guān)心照顧,言傳身教的指導(dǎo)學(xué)生掌握工作方法、人際交往技巧及自主創(chuàng)新能力,提前適應(yīng)激烈競(jìng)爭(zhēng)的現(xiàn)代職場(chǎng),保證學(xué)生從學(xué)科知識(shí)到專業(yè)技能得到全面的提升和培養(yǎng)。

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