2017年江蘇小高考時間為3月18日至19日
導讀：江蘇2017年小高考時間為1月18日至19日，全市有3萬余名考生參考。所有考生將在標準化考點考試，考場實行全程視頻監(jiān)控并實時聯(lián)網(wǎng)。具體內(nèi)容請看如下信息，想了解更多相關(guān)信息請持續(xù)關(guān)注我們應(yīng)屆畢業(yè)生考試網(wǎng)!
據(jù)市招生考試中心主任邵衛(wèi)民介紹，今年全市普通高中學業(yè)水平測試(俗稱“小高考”)共有34321人參加考試，與去年相比，今年考生減少了307人。全市設(shè)有9個考區(qū)、20個考點、1150個考場。其中市直、亭湖考區(qū)設(shè)3個考點，鹽都考區(qū)設(shè)2個考點。
考試共六門科目，每半天各考兩門，兩門科目間隔一個小時�？荚嚻陂g，考生必須帶齊準考證、二代居民身份證。每場考試均不允許考生提前交卷離開考場�？荚嚽耙惶�16:00后，考生可前往考點熟悉考場。
具體考試時間安排如下：3月18日上午，物理8:30-9:45，政治10:45-12:00，下午，生物2：00-3:15，地理4:15-5:30;3月19日上午，歷史8:30-9:45，化學10:45-12:00。
【拓展閱讀】
2017江蘇"小高考"考試說明
物理
更關(guān)注物理學的應(yīng)用
增加“關(guān)注物理學在生產(chǎn)生活和科學技術(shù)中的應(yīng)用”和“體現(xiàn)科學與人文的有機結(jié)合”，刪除“物理學的重要思想方法”。另外，測試內(nèi)容和要求稍有變化，選修 1-1的“洛倫茲力的方向”改為“洛倫茲力”，“電磁感應(yīng)定律”改為“法拉第電磁感應(yīng)定律”;選修3-1刪除了“電子束的磁偏轉(zhuǎn)”。
【復(fù)習建議】
1、復(fù)習時不僅要緊抓課本，還要用課本上的知識去解決生產(chǎn)生活中的問題，更要關(guān)心最新科技動態(tài)，體現(xiàn)“關(guān)注物理學在生產(chǎn)生活和科學技術(shù)中的應(yīng)用”。
2、注意物 理學史的復(fù)習，體現(xiàn)“科學與人文的有機結(jié)合”。
3、選修部分的復(fù)習，難度不大，但不能輕視，確保拿滿分。針對洛倫茲力的考綱變化，要注意增加洛倫茲力大小 計算的復(fù)習，尤其要注意公式的適用條件。
4、對于A級要求的復(fù)習，要保證不丟分，5個C級要求做到基本知識和原理清晰，基本解題方法和步驟熟練掌握。
5、對于實驗復(fù)習，要回歸課本，平等對待，細致全面。
6、平時注意解題規(guī)范性的訓練，解答題中一定要有物理公式。
化學
部分測試要求有調(diào)整
對少數(shù)字詞和部分表述作了調(diào)整;對個別測試內(nèi)容作了清晰界定;刪除個別測試內(nèi)容，例如：刪除了“知道化學實驗常用儀器的名稱、形狀、主要用途、使 用方法和操作原理，能識別和繪制簡單的實驗儀器裝置圖”“能列舉化學能與電能轉(zhuǎn)化的實例”“認識亞硫酸的不穩(wěn)定性”;對部分內(nèi)容的測試要求進行調(diào)整， 例如金屬及其化合物之間與非金屬及其化合物之間的轉(zhuǎn)化關(guān)系由B→C級要求、“污水處理中主要的化學方法及其原理”由A→B級要求;更新了部分“典型 題示例”。
【復(fù)習建議】
必考點：化學用語、物質(zhì)分類、結(jié)構(gòu)與變化、化學實驗、物質(zhì)的量、離子反應(yīng)方程式判斷及離子共存、元素周期表和元素周期律、氧化還原反應(yīng)、化學反應(yīng)與能量變化、化學反應(yīng)速率與限度、有機化學、計算綜合等。
難點：有機化學、元素周期律、無機推斷、實驗綜合等。
選擇題的形式基本分主題式和組合式。從2009年-2014年考題看，基本都是主題式;從2015年、2016年的'考題以及2017年的題例看，有一些變化 趨勢。例如，同分異構(gòu)體的考查主題式;第23題由主題式→組合式，計算只是其中一個選項，難度較大。建議平時復(fù)習過程中可以選編沖A小練，3個題目，計算 綜合、氧化還原反應(yīng)、無機推斷、實驗計算綜合題等難點。
生物
測試要求升級須關(guān)注
“測試內(nèi)容和要求”中有兩點變化：一是必修1中“細胞核的結(jié)構(gòu)和功能”的測試要求，上升為B級要求;二是必修2中“細胞的減數(shù)分裂過程”測試內(nèi)容，由原來的“減數(shù)分裂過程中染色體的變化”調(diào)整為“減數(shù)分裂的過程”。
在“典型題示例”中有一點變化：非選擇題的第26題有所調(diào)整，考查關(guān)于基因的分離定律、基因的自由組合定律等相關(guān)知識。
【復(fù)習建議】
1、認真梳理教材基本知識點，弄清基本概念、原理和規(guī)律;重視基礎(chǔ)題和中等難度題的訓練，確保A級考點不丟分。
2、重視主干知識的復(fù)習。雖然考試說明中“測試 內(nèi)容和要求”和“典型題示例”每年都有變化，但歷年小高考中對生物主干知識的考查沒變，突出對細胞代謝、遺傳變異、生命活動的調(diào)節(jié)、生態(tài)系統(tǒng)等主干知識的 理解和應(yīng)用。
3、實驗復(fù)習中要注意各個實驗要求平等;4。注重對答題規(guī)范性的訓練，避免專有名詞表達不準確或出現(xiàn)錯別字。
政治
能力要求幾乎不變，測試難度加大
測試內(nèi)容和范圍變化很小，對測試能力的要求幾乎沒變，但從典型題示例變化中不難發(fā)現(xiàn)，測試難度加大。
新增考點1個：影響財政收入的主要因素。
變化考點7個：規(guī)范市場秩序的必要性和措施、我國公民行使監(jiān)督權(quán)的合法渠道、中國特色社會主義政黨制度的基本 內(nèi)容、我國宗教政策的基本內(nèi)容、意識的本質(zhì)、意識的作用以及堅持群眾觀點和群眾路線、堅持人民主體地位。
刪除考點4個：消費的類型、世界貿(mào)易組織的作 用和基本原則、我國政府為公民求助或投訴提供的途徑以及唯物辯證法的根本觀點。
難度變化：試題難易比例由2016年的“容易題、中等難度題、較難題” 組成變?yōu)?017年的“容易題、中等難度題、難題”組成。在典型題示例中的單選題部分，第2題和11題的難度都由容易變?yōu)橹械入y度，而第14題由中等難度 題變?yōu)殡y題。
【復(fù)習建議】
1、對照說明，梳理每個知識點，關(guān)注測試要求，重視基本概念、原理的學習，確保A級考點不丟分;2、關(guān)注說明中的C級要求考點，適當增加難題和較難題的訓練。
3、善用說明中的“典型題示例”。
4、關(guān)注社會熱點，學習領(lǐng)會黨的十八屆六中全會的精 神，理論聯(lián)系實際。
5、主觀題要加強訓練學生的論證能力和邏輯思維能力以及表達能力。
歷史
考綱有微調(diào)，但變化不大
從考綱結(jié)構(gòu)上看，用來修飾表述命題指導思想依據(jù)的“以教育部制訂的”被刪掉。典型題示例部分調(diào)換了5個題目，顯得新穎。其他諸如測試范圍、測試能力要求、試卷結(jié)構(gòu)、測試方式與時間、分值等一字不變。
測試的具體內(nèi)容和要求，有刪減、新增或調(diào)整考查表述的共13處，如將“了解西周的建立”改為“了解先秦時期政權(quán)的更迭”;刪去“理解上海合作組織”改為“了 解中國推進新型區(qū)域合作的外交活動”;新增考查“了解20世紀上半期的蘇聯(lián)文學”等。對比發(fā)現(xiàn)，測試能力要求相對下降，調(diào)整后的考查表述應(yīng)該說考查指向更 明確，更有利于師生依據(jù)考綱在復(fù)習中有的放矢。
【復(fù)習建議】
建議立足課堂，緊扣考綱，依托課本，扎實推進基礎(chǔ)知識梳理、整合復(fù)習。目前尚處在推進進度式的復(fù)習階段，更需立足課堂，夯實基礎(chǔ)，重視適當訓練，以不變應(yīng)萬變。切忌自以為是，游離課堂之外，本末倒置。
地理
部分內(nèi)容測試能力要求提高
測試具體內(nèi)容和要求：一是地殼內(nèi)部物質(zhì)循環(huán)的測試要求由“了解”改為“說明”，測試能力要求提高;二是區(qū)域差異的測試要求“比較不同區(qū)域自然環(huán)境及人類活動的差異”前增加了“結(jié)合實例”，說明復(fù)習時要加強案例分析。
典型題示例：更新了十四道選擇題，一道判斷題，兩道綜合題，保留的題目均為經(jīng)典試題，更新的是新背景新條件下結(jié)合現(xiàn)實問題設(shè)計的試題。
【復(fù)習建議】
1、 根據(jù)考綱要求以教材為載體梳理知識點，關(guān)注知識體系的構(gòu)建和梳理，既要突出重點知識，又要覆蓋全面，能力要求要掌握到位。
2、精選練習，加強材料題和圖表 題的訓練，提高讀圖分析能力、材料分析能力、圖文轉(zhuǎn)化與語言表達能力、辨析與選擇圖文材料中隱含信息的能力。
3、關(guān)注生活中的地理，關(guān)注時事，掌握地理學 習方法和基本的地理研究方法，學會用地理知識和原理分析和解決現(xiàn)實問題。
4、訓練答題方法和技巧，提高語言表述的準確性和科學性，要求學生用地理專業(yè)術(shù)語 回答地理問題，拒絕語言隨意性。
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