2016年廣東高考改革方案（詳解）
高考改革方案重磅出臺，2017年上海、浙江將不分文理。讓廣東省考生家長關心的是，廣東未進首批試點名單，14日，省教育考試院院長楊開喬在網(wǎng)上接訪時透露，預計今年廣東招生計劃比去年有所增加，重點大學錄取率同比有所提高;為保持高考政策的連續(xù)性和穩(wěn)定性，明年我省普通高校招生考試辦法基本不變，語文、數(shù)學、英語每科分值還是150分。
【最新】廣東高考改革方案發(fā)布：實行3+3考試模式
經(jīng)教育部備案同意，2016年3月3日，廣東省政府頒發(fā)《關于深化考試招生制度改革的實施意見》(下稱《意見》)，明確我省高考將統(tǒng)一實行“3+3”的考試模式，英語科、學業(yè)水平考試“一年兩考”。
按照計劃，我省2018年出臺高考綜合改革方案，并從2018年秋季入學的高一年級開始實施新的普通高中學業(yè)水平考試、學生綜合素質評價實施方案，2021年開始實行新高考方案，基本形成分類考試、綜合評價、多元錄取的考試招生制度。
今明兩年入學仍執(zhí)行目前方案
《意見》提出，高考實行“3+3”的考試模式，本科院校招生不分文理科設置考試科目，實行語文、數(shù)學、外語3門統(tǒng)一高考科目和3門高中學業(yè)水平考試科目考試方式。
語文、數(shù)學、外語科目分值不變，每科滿分150分。3門高中學業(yè)水平考試科目由考生根據(jù)所報考高校的要求和自身特長，在思想政治、歷史、地理、物理、化學、生物等科目中自主選擇，推動素質教育和創(chuàng)新人才的培養(yǎng)，促進學生全面發(fā)展。
普通高中學業(yè)水平考試和普通高考外語科目為有需要的學生提供同一科目參加兩次考試的機會，學生選擇最好成績使用，以減輕學生集中應考壓力，改變“一考定終身”的弊端。
省教育廳有關負責人提醒，現(xiàn)在在讀高中學生及2016年、2017年入學的高一年級學生仍執(zhí)行目前高考方案。在實施新的高考綜合改革方案前，這幾年過渡期，各中學和考生要按照目前的高考方案要求安排好教學和備考工作。
本科高職考試錄取將相對分開
《意見》還提出，高職院校考試招生逐步實現(xiàn)考試的內(nèi)容、形式、時間安排和錄取與普通本科院校相對分開，本科院校實行統(tǒng)一考試，高職院校實行“文化素質+職業(yè)技能”評價方式，讓學生盡早選擇適合自己的教育，使部分學生從過重的課業(yè)負擔中解放出來。
同時，普通本科院校招生錄取依據(jù)統(tǒng)一高考成績和普通高中學業(yè)水平考試成績，參考綜合素質評價，即可概括為“兩依據(jù)、一參考”。探索綜合評價招生錄取模式改革，按照統(tǒng)一高考成績、高校測試成績、學業(yè)水平考試成績各占一定比例計算綜合成績，由高校按照綜合成績擇優(yōu)錄取。
一、廣東高考方案3年內(nèi)不變 明年取消特長生加分
高考改革方案重磅出臺，2017年上海、浙江將不分文理。讓我省考生家長關心的是，廣東未進首批試點名單，今后如何考?4日，省教育考試院副院長黃友文表示，今后3年內(nèi)廣東仍實施現(xiàn)行高考方案，至少到2017年高考仍分文理科、實行“3+文理綜合”模式考試。至于未來高考如何改革，將按照教育部統(tǒng)一部署實施。
二、高職高考與普通高考分開
按照既定計劃，國家高考改革方案將在今年上半年公布，廣東會有哪些政策變化?楊開喬表示，為保持高考政策的連續(xù)性和穩(wěn)定性，2015年，廣東普通高校招生考試的`實施辦法基本維持不變，仍按現(xiàn)行的《廣東省普通高校招生考試改革調整方案》實施，語文、數(shù)學、英語每科分值還是150分。下一階段，待教育部公布高考改革總體方案后，廣東將按照教育部的有關要求，結合實際情況，在充分調研的基礎上，研究制定廣東高考改革方案，新的高考改革方案會提前三年向社會公布。
楊開喬說，高職分類考試是今后高考改革的一個方向，下階段廣東將根據(jù)教育部對考試招生制度頂層設計的框架，開展分類考試、綜合評價的改革探索，高職院校建立健全“知識+技能”考試制度，在考試內(nèi)容、錄取方式和時間安排上與普通本科院校分開，使一部分學生從高考競爭壓力中解放出來，選擇適合自己的教育，促進符合高等職業(yè)教育培養(yǎng)規(guī)律和特點的人才評價選拔模式的建立。
三、是否改為全國卷不影響中學備考
《方案》提出，2015年起增加使用全國統(tǒng)一命題試卷的省份。從2005年開始，廣東高考全部科目單獨自主命題，也就是說過去十年間，廣東全部都未采用全國統(tǒng)一命題試卷。很多高中生關心，廣東明年高考命題是否會改為全國卷?
對此，黃友文表示，國務院此次公布的是總體方案，廣東是否全國統(tǒng)一命題，也要等教育部出臺實施細則后，根據(jù)教育部具體部署統(tǒng)一實施。但黃友文表示，無論是全國統(tǒng)一命題還是分省命題，命題的具體內(nèi)容和依據(jù)都是根據(jù)早已確定好的中學教學大綱進行。因此，對于中學來說，只要按照原有教學備考工作安排去做即可。
深圳實驗學校原校長曹衍清認為，“如果要全國統(tǒng)一命題，相信要取大多數(shù)教材的交集。”曹衍清說，因為大學的招生指標是以省為單位分配的，所以是否納入全國統(tǒng)一命題，對學生的錄取比例不會造成影響，“但使用全國統(tǒng)一命題試卷的省份，錄取的大學更容易進行橫向的比較。”此外也有專家指出，命題權有限上收，可解決高考命題質量參差不齊的問題。
四、高考改革十二亮點
1、保持現(xiàn)行制度穩(wěn)定,著力解決擇校、加分造假等問題。
2、東部高校為中西部學子留專門名額,部屬高校嚴控屬地招生比例。
3、高中學業(yè)水平考試一年兩考,覆蓋所有科目避免偏科。
4、高職院校相對分開招生,“文化素質+職業(yè)技能”。
5、自主招生嚴控規(guī)模,安排在高考后進行。
6、考試招生全程接受監(jiān)督,加大違規(guī)查處力度。
7、2014年啟動試點,2017年全面推進。
8、重點高校定向招收“貧困生”,不再讓“寒門難出貴子”。
9、建立學生綜合素質檔案,綜合素質評價程序公開防“注水”。
10、加分項目大幅“瘦身”,取消特長生加分。
11、成績公布后填報志愿,逐步取消錄取批次。
12、滬浙今年率先試點,著力探索科目設置和錄取機制。
專家解讀廣東高考改革
“看到可任選科目考試我心潮澎湃了,不過,明年就要高考的人是沒機會了,學弟學妹有福了!”廣東考試招生制度改革的具體步驟剛剛出爐,便引來了各界人士的關注。
更多高考改革熱點報道：
25省市2016年高考使用全國統(tǒng)一試卷(名單匯總)