2015年滬高考改革是為減負(fù)

　　上海的新高考改革引入了“綜合素質(zhì)評(píng)價(jià)”體系，高中生因此對(duì)社會(huì)實(shí)踐的關(guān)注度不斷提高。 張棟 澎湃資料

　　“上海的高考改革引入綜合素質(zhì)評(píng)價(jià)體系，說(shuō)明中國(guó)高考改革的走向與世界發(fā)展同步。高考改革是減負(fù)之舉，并不是增加學(xué)生負(fù)擔(dān)。”上海市特級(jí)校長(zhǎng)、盧灣高級(jí)中學(xué)校長(zhǎng)唐關(guān)勝近日在出席“第12屆上海市示范性中學(xué)學(xué)生會(huì)主席論壇”時(shí)如是說(shuō)。

　　當(dāng)天，有來(lái)自81所知名高中的600余名中學(xué)生精英在盧灣高級(jí)中學(xué)展開(kāi)了頭腦風(fēng)暴。

　　了解到，上海的新高考改革引入了“綜合素質(zhì)評(píng)價(jià)”體系，高中生因此對(duì)社會(huì)實(shí)踐的關(guān)注度不斷提高。針對(duì)有部分高中生對(duì)于綜合素質(zhì)評(píng)價(jià)的目標(biāo)不太理解，想早早完成規(guī)定學(xué)時(shí)的做法，唐關(guān)勝提醒：“不要把社會(huì)實(shí)踐當(dāng)作是一樁麻煩事，而是應(yīng)該看作是學(xué)習(xí)的一種需求，是課堂教育的延伸，是更多的機(jī)會(huì)。學(xué)校會(huì)努力為學(xué)生提供空間，學(xué)生也要尋找適合自己的發(fā)展方向。”

　　團(tuán)上海市委學(xué)校部部長(zhǎng)、上海市學(xué)生聯(lián)合會(huì)秘書(shū)長(zhǎng)徐速也希望，高中生參與社會(huì)實(shí)踐不僅是為了課時(shí)、學(xué)分、高考錄取時(shí)參考，而是希望這段實(shí)踐經(jīng)歷能夠讓他們脫離學(xué)分限制，將主動(dòng)參與、融入社會(huì)、志愿服務(wù)內(nèi)化成為內(nèi)心需要，而不去計(jì)較服務(wù)了多少個(gè)小時(shí)。希望社會(huì)實(shí)踐可以成為學(xué)生成長(zhǎng)的過(guò)程中活到老做到老的支柱。

　　學(xué)生志愿者代表許超則為中學(xué)生“喊冤”。他認(rèn)為現(xiàn)在絕大部分中學(xué)生對(duì)待社會(huì)實(shí)踐的態(tài)度都是發(fā)自?xún)?nèi)心的，“今年暑假我在很多醫(yī)院中看到了高中生志愿者的身影，有些學(xué)生明明已經(jīng)做滿(mǎn)了時(shí)間，還在繼續(xù)做。” 許超表示，強(qiáng)制讓大家去參加志愿服務(wù)絕不是公益的初衷，“做志愿服務(wù)的初衷應(yīng)該是喜歡做志愿者，可以通過(guò)多種方式提高學(xué)生的積極性，學(xué)生從事志愿服務(wù)的熱情提升了，更多的同學(xué)就更愿意加入到了志愿者團(tuán)體， 我們應(yīng)該不斷完善制度，激發(fā)大家從事志愿服務(wù)的熱情。”

　　據(jù)介紹，上海市教委將繼續(xù)拓展高中生社會(huì)實(shí)踐的項(xiàng)目范圍。上海市校外聯(lián)辦秘書(shū)長(zhǎng)鄒竑表示，高中生社會(huì)實(shí)踐還可以有更廣闊的拓展空間，比如除了作為場(chǎng)館的志愿者講解員，高中生還可以對(duì)整個(gè)場(chǎng)館的文化有所知曉，發(fā)揮主觀能動(dòng)性創(chuàng)作出“文化資源包”。未來(lái)這樣的資源包就可以從場(chǎng)館向外輸出，作為一種“項(xiàng)目”推廣到學(xué)校、社區(qū)等，例如科技類(lèi)場(chǎng)館可以推廣科普課堂，有非遺項(xiàng)目的社區(qū)可以組織傳統(tǒng)文化推廣，這些社會(huì)實(shí)踐都可以“項(xiàng)目化”，由高中生自主設(shè)計(jì)、自主執(zhí)行。

【滬高考改革是為減負(fù)】相關(guān)文章：

高考改革09-02

滬浙高考改革 考生該如何用好自主選擇權(quán)09-08

北京高考改革10-29

廣東高考改革08-29

甘肅高考改革2019年啟動(dòng)改革08-10

2015北京高考改革：深化高考考試內(nèi)容改革09-20

2014年河北高考改革11-03

2014年遼寧高考改革09-19

2014年陜西高考改革09-25

北京高考改革方案09-27