北大率先來打破高考分數(shù)政策

　　近日，北京大學(xué)11名教授聯(lián)合致信校長周其鳳，建議改革北大本科招生制度，打破唯高考分數(shù)論，嘗試采用高考成績與本校專家面試相結(jié)合的招生選拔方式。高考錄取增加面試，這一新的措施如果得以實施推廣，將成為中國教育的一個新的信號。

　　去年的這個時候，，北京大學(xué)推出中學(xué)校長實名推薦制，重點中學(xué)的校長可以推薦自己的高中生，直接參加北大的面試，一時之間各個中學(xué)里所謂的牛人視屏滿天飛，關(guān)于該制度的可行性、優(yōu)劣性也眾說紛紜。如今北大又推出自己的第二套政策：高考錄取時增加面試環(huán)節(jié)。

　　這一政策，拍手的人總應(yīng)該比排斥它的人多吧。

　　首先，對于北大自身來說，本次改革建議是由北大11名赫赫有名的教授聯(lián)名寫信給校長周其鳳的，試圖打破唯高考分數(shù)論。每一個參加招生的人，包括在大學(xué)教書的人都有這種感受 有些好的學(xué)生靠考試招不進來，一些只會考試的學(xué)生想推出去又推不出去，這樣的高考招生制度，北大也深受其害，教授們心知肚明。尤其是今年北大、清華狀元之爭，更是讓北大加大了改革招生制度的決心。

　　其次，對于廣大學(xué)子來說，特別是那些名列前茅的高考生，不必再為了抓住那一分再去埋頭書海。其實狀元有很大的偶然性，高考前100名的學(xué)生一般學(xué)習(xí)能力沒有什么差別，教育學(xué)院的院長文東茅直言不諱。11名教授在信中稱，人的素質(zhì)具有多樣性，包括品德、意志、體質(zhì)、情感、興趣、志向、習(xí)慣等在內(nèi)的諸多重要素質(zhì)都是高考難以有效考查的。學(xué)生更應(yīng)該把這多摳一分的時間拿去提高自己的綜合素質(zhì)，這比整天浸在書海中有趣多了，在面試中具備了民族素質(zhì)比考分高幾分的人也更具優(yōu)勢。

　　再次，對于因為分數(shù)原因?qū)е孪肟急贝蠖�未成的學(xué)生來說，在籌備考北大的過程中，已在無形中提高了自身的綜合素質(zhì)。即使進入了一所普通的大學(xué)，會發(fā)現(xiàn)自己在之前的訓(xùn)練、培養(yǎng)出的素質(zhì)能夠很快地適應(yīng)大學(xué)，很快地融入大學(xué)這個小社會�；仡檪鋺�(zhàn)高考的歷程也會為之一笑。

　　北大這次敢于第一個吃高考制度的螃蟹，無愧為中國最高學(xué)府的稱號。如果這一新措施得以試點并推廣，無疑會成為中國高考的一個風(fēng)向標(biāo)。

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