- 相關(guān)推薦
如何理解PETS4閱讀中的被動(dòng)語態(tài)
公共英語四級(jí)，簡(jiǎn)稱PETS-4。考試分筆試和口試兩部分，其中筆試包括：聽力、語言知識(shí)、閱讀和寫作。下面是小編為大家搜索整理的如何理解PETS4閱讀中的被動(dòng)語態(tài)，希望能給大家?guī)韼椭?更多精彩內(nèi)容請(qǐng)及時(shí)關(guān)注我們應(yīng)屆畢業(yè)生考試網(wǎng)!
語法在考試中只在結(jié)構(gòu)和詞匯部分中有7到8個(gè)題目，語法知識(shí)似乎在得分上沒有多少采分點(diǎn)。但是語法在閱讀理解中帶來的問題主要體現(xiàn)在語序上，當(dāng)一個(gè)語法點(diǎn)在閱讀中的語序和中文中的正常語序相反的時(shí)候，文字理解的速度就會(huì)降低。
而當(dāng)一個(gè)語法現(xiàn)象和另一個(gè)語法現(xiàn)象組合使用時(shí)，語序的問題就會(huì)十分突出(尤其是當(dāng)一個(gè)同學(xué)單詞背得差不多的時(shí)候)。四級(jí)考試中考察的是語法組合中的意思表達(dá)和考生的語法實(shí)際應(yīng)用能力，即動(dòng)態(tài)語法(Grammar in action/Grammar express)。本節(jié)主要講解一些四級(jí)考試中常見的被動(dòng)語態(tài)： 被動(dòng)的處理如下：
句型1：It is estimated that/It is observed that/It is reported that時(shí)，被動(dòng)可在中文中處理為“據(jù)估計(jì)”(據(jù)報(bào)道/據(jù)發(fā)現(xiàn))比“被估計(jì)”要自然一些，這種句型中that后面的敘述才是信息點(diǎn)(尤其是在段落首句的時(shí)候)
例：It is observed that although our knowledge greatly exceeds that of our previous ages， there is no corresponding increasing in our wisdom.
譯：據(jù)觀察，雖然我們的知識(shí)遠(yuǎn)超過前一代，在智慧上卻沒有相應(yīng)的增長。
句型2：Something is done句型，is是虛詞，只有有限的字面意思，在文字上是不翻譯的，俗稱被動(dòng)不走“被”字。
例：When people are mentally engaged， great chemical changes would take place in some cognitive areas.
譯：當(dāng)人們用腦的時(shí)候，在某些認(rèn)知區(qū)域中就會(huì)發(fā)生巨大的化學(xué)變化。
句型3：It is done在主語模糊化。英語在被動(dòng)語態(tài)上，不習(xí)慣用虛擬的動(dòng)作執(zhí)行人，因此中文表達(dá)時(shí)，“我們認(rèn)為”，“有人說”，“據(jù)說”等在英語中就都是被動(dòng)了。
例：It is established that when people are mentally engaged， great chemical changes will take place in such cognitive areas as memory and focus ability.
譯：我們確信，當(dāng)人們用腦時(shí)沒，在記憶力和注意力等認(rèn)知區(qū)域中就會(huì)發(fā)生巨大的化學(xué)變化。
總結(jié)：被動(dòng)不是閱讀中最難的語法點(diǎn)，但是如果不注意被動(dòng)的語言表達(dá)，頭腦中反映的中文往往變得怪異，閱讀速度自然就不會(huì)快。應(yīng)掌握被動(dòng)語態(tài)的語言表達(dá)。
【如何理解PETS4閱讀中的被動(dòng)語態(tài)】相關(guān)文章：
如何理解PETS4閱讀中遇到的超長句07-14
如何攻克英語閱讀理解長難句10-15
如何提高英語閱讀理解能力06-23
初中閱讀理解：如何推斷作者意圖09-04
在期貨交易中如何理解止損07-08
英語閱讀理解07-03
醫(yī)學(xué)英語閱讀理解05-07
英語閱讀理解的目的07-07