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寒假作業(yè)

四年級(jí)上冊(cè)快樂寒假全部答案

時(shí)間:2024-07-31 10:55:27 寒假作業(yè) 我要投稿
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四年級(jí)上冊(cè)快樂寒假全部答案

  寒假已經(jīng)到來,寒假正逢舉國(guó)歡慶、合家團(tuán)圓的春節(jié),家長(zhǎng)朋友們一定要注意孩子的假期學(xué)習(xí)問題。應(yīng)屆畢業(yè)生考試網(wǎng)為大家提供了四年級(jí)上冊(cè)快樂寒假全部答案,希望對(duì)大家有所幫助。

四年級(jí)上冊(cè)快樂寒假全部答案

  簡(jiǎn)短的幾句話——三言兩語

  隨意亂說——胡言亂語

  態(tài)度溫和,小聲說——輕言細(xì)語

  想說又不說--吞言吐語

  充滿英雄氣概的話

  ——豪言壯語

  欺騙性的話——花言巧語

  1.(三)言(兩)語:簡(jiǎn)短的話。

  2.(花)言(巧)語:虛偽而動(dòng)聽的話。

  3.(甜)言(蜜)語:為討人喜歡或哄騙人而說的十分動(dòng)聽的話。

  4.(風(fēng))言(風(fēng))語:背后制造,散布的污蔑,誹謗之類的話。

  5.(千)言(萬)語:很多的話。

  6.(豪)言(壯)語:豪邁雄壯的話。

  7.(輕)言(細(xì))語:說話的聲音輕柔,語氣溫和。

  8.(惡)言(惡)語:用惡毒的話罵人或兇惡的語氣說話

  9.(流)言(蜚)語:背后散布的難聽的話。

  10.(污)言(穢)語:粗魯,骯臟的話。

  1、“(中心句 )”在寓言故事中往往是指作者用一句精辟的話點(diǎn)明故事的寓意。

  2、觀察字形變化,猜一個(gè)成語。例:沙——砂(水落石出)

  (1)道——邈( 道貌岸然)(2)睡——陲(以耳代目 )(3)倩——睛( 引人注目)

  (4)咕——吟( 從古到今)(5)杭——航( 木已成舟)(6)亞——啞( 有口難言)

  3我不會(huì),你再單獨(dú)提問

  4、我們要和干旱、洪水、地震等自然災(zāi)害作斗爭(zhēng)。(修改病句)

  5、25名同學(xué)一起去郊游,每人只買1瓶飲料,如果3個(gè)空瓶換1個(gè)瓶飲料,那么他們最多可以喝到多少飲料? 先25瓶,用25個(gè)空瓶換8瓶,加上多下來的一個(gè)空瓶,又可換3瓶。再換一瓶。共25+8+3+1=37

  7、描寫美麗景色的詞語:(燈火斕珊 )、(晴空萬里 )、(水天一色 )

  表現(xiàn)美好景象的詞語:( 欣欣向榮)

  快樂閱讀

  1、跨、踮、鉆、擠。寫店里顧客很多,也寫出了“我”讀書的如饑似渴。

  2、突出了“我”對(duì)書、對(duì)知識(shí)的渴求心理。

  3、在上書店看漫畫書時(shí),體驗(yàn)過這種既快樂又懼怕的滋味。

  六、心領(lǐng)神會(huì)

  “讀書好”:讀書對(duì)自己有益;“好讀書”:喜歡讀書;“讀好書”:讀有益的書。

  第三頁

  三、詞語接龍

  嘔心瀝血--血?dú)夥絼?-剛?cè)嵯酀?jì)--濟(jì)困扶危

  大顯身手--手無寸鐵--鐵案如山--山清水秀

  悲歡離合--合家幸福--福壽齊天--天下太平

  天長(zhǎng)日久--久別重逢--逢兇化吉--吉祥如意

  四、句子樂園,按要求寫句子

  1、我們只有多讀課外書,才能提高我們的語文水平。

  放寒假后,我不僅要去北京,還要去青島。

  2、我差不多把這個(gè)小圖書館所有的文藝書籍都借閱了。

  這個(gè)小圖書館所有的文藝書籍差不多都被我借閱了。

  3、你不會(huì)因?yàn)槭煜ぜ抑械囊磺芯蜅壖叶ァ?/p>

  4、吃飯是身體成長(zhǎng)的需要,讀書是精神成長(zhǎng)的需要。一個(gè)人要成長(zhǎng),既要吃飯,也要讀書。

  第四頁

  五、活學(xué)活用

  1、朋友;故地;書能帶給我們溫馨的感受。

  2、(1)營(yíng)養(yǎng);書能充實(shí)我們的頭腦。(2)階梯;書能使我們進(jìn)步。(3)船;書能拓寬我們的眼界。

  3、一位良師,能讓我們積累知識(shí),了解人生。

  六、口語交際

  張華,這幾天老師讓我們寫讀后感,我想再看看那本書。你看完了嗎?

  張華,我有個(gè)同學(xué)向我借那本書,你看完了嗎?

  水滸英雄榜

  及時(shí)雨--宋江;母 夜叉--孫二娘;拼命三郎--石秀;

  浪里白條--張順;神行太保--戴宗。

  第五頁

  三、仿照下面畫線句的句式補(bǔ)寫句子。

  老師的課堂;魚的海洋;翅膀的鳥。

  第六頁

  四、閱讀感悟

  1、刻、果然。

  2、枯燥、貧乏、著急、無論、還、就。

  3、費(fèi):花費(fèi),耗費(fèi);光:只,單。

  5、多讀,多寫,多寫。

  五、小小修補(bǔ)匠

  芬芳;一位;粉紅;舞臺(tái);陽;拂過;仔細(xì);優(yōu)美。

  第七頁

  二、我能給下面的詞語唱唱反調(diào)

  偶然--必然保存--銷毀凋零--綻放

  稀罕--普通愛惜--浪費(fèi)慈祥--威嚴(yán)

  四、對(duì)號(hào)入座,選詞填空

  1、鬧;2、皺;3、主張、意見;4、意見、建議;5、建議。

  第八頁

  五、快樂閱讀

  1、P、pian、羽、9;R、rou、木、5。

  2、底、栽、飄。

  3、彎下(身體)。

  4、小橋的身體。

  六、趣味字謎

  口

  第九頁

  三、補(bǔ)全詩句,并選你喜歡的一句加以賞析。

  1、大漠孤煙直,長(zhǎng)河落日?qǐng)A。2、海上生明月,天涯共此時(shí)。

  3、氣蒸云夢(mèng)澤,波撼岳陽城。4、野曠天低樹,江清月近人。

  5、眾鳥高飛近,孤云獨(dú)去閑。6、星垂平野闊,月涌大江流。

  7、映階碧草自春色,隔葉黃鸝空好音。

  大漠孤煙直,長(zhǎng)河落日?qǐng)A。詩句極寫大漠、長(zhǎng)河的平坦空闊,從而描繪出一幅雄奇壯麗的塞外大自然的景色。

  四、呼朋引伴,寫出下列句子中加點(diǎn)詞語的近義詞。

  1、稀奇;2、惟有、珍惜;3、大概;4、特別;5、依戀;6、干枯。

  五、改頭換面,按要求改寫句子。

  1、風(fēng)撩亂了老人的銀發(fā)。

  2、雪白的細(xì)亞麻布上繡著血色的梅花。

  第十頁

  六、寫詩作畫

  (詩略)宋、王安石、一水間、隔著、欣欣向榮、思念。

  七、明察秋毫。

  “b、剛,才”改為“b、專一”。

  1、一心一意(專一);2、一唱一和(數(shù)目一);3、一鳴驚人(一旦);

  4、一視同仁(同一);5、一如既往(完全)。

  書呆子丟了什么?

  豈有此理

  第十一頁

  一、開心辭典

  1、擅長(zhǎng);2、享有;3、另外的,別的;4、疊用,跟“越……越”相同。

  二、火眼金睛

  正-鄭;樣-恙;蠟-臘;巒-戀;寶-保;力-立。

  三、詞語盤點(diǎn)

  1、腐爛;2、陳舊;3、寬裕;4、放松。

  四、小小法官

  1、√;2、×;3、√;

  五、妙語連珠

  1、像甜甜的蜂蜜,讓人聞了又想聞。

  2、像身處蒸籠一樣。

  3、像斷了線的珠子。

  六、寫寫畫畫

  枯藤老樹昏鴉,小橋流水人家,古道西風(fēng)瘦馬,夕陽西下,斷腸人在天涯。

  七、智救故鄉(xiāng)

  “陛下,我請(qǐng)求您下令毀掉萊普沙克斯!

  花語

  二月--梅花--待到山花爛漫時(shí),她在叢中笑。

  三月--桃花--竹外桃花三兩枝,春江水暖鴨先知。

  六月--荷花--接天蓮葉無窮碧,映日荷花別樣紅。

  九月--菊花--颯颯西風(fēng)滿院栽,蕊寒香冷蝶難來。

  第十三頁

  一、明察秋毫

  1、軀-驅(qū);2、籃-藍(lán),園-圓;3、洪-宏;4、尊-遵,遵-尊。

  二、異曲同工

  1、濃密;2、趕忙;3、取。

  三、火眼金睛

  1、種田;2、感情;3、愁眉苦臉;4、自私自利。

  四、小小模仿秀

  1、無論前方的道路有多崎嶇,我都會(huì)勇往直前,絕對(duì)不退縮。

  2、如果我能回到過去,就不會(huì)像以前那樣做了。

  3、我一回到家,就看到新買的電視機(jī)。

  第十四頁

  五、美文共享

  1、勤勤懇懇、默默無聞地工作。

  2、潔白的雪花,碧綠的湖水,金黃的麥浪。

  3、對(duì)綠葉的喜愛之情。

  六、口語交際

  “你好!是婷婷嗎?我是方方!

  “婷婷在嗎?我有急事找她。”

  “我想讓婷婷幫我修電腦!

  “謝謝你!”

  第十五頁

  三、“然”字開花

  油;全;公;驟;赫;泰;安;屹;黯;潸。

  四、妙手回春

  1、“六一”兒童節(jié)是我們最愉快的一天。

  2、我校開展了學(xué)雷鋒做好事的活動(dòng)。

  3、聽了三號(hào)學(xué)生的經(jīng)驗(yàn)介紹后,我受到了很大的啟發(fā)。

  五、填一填

  十六、兩千、四萬、十七、十幾、四、十、七千、三十、五十。

  列數(shù)字、舉例子。

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