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雅思寫作7分技巧
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雅思寫作的評分標(biāo)準(zhǔn):
Task Achievement (任務(wù)完成度),
Cohesion and Coherence(銜接與連貫),
Lexical Resource(語匯儲備)
Grammatical Range and Accuracy(語法豐富性與準(zhǔn)確性)。
首先給大家講解這評分標(biāo)準(zhǔn),只有知道了寫作要求,才能對癥下藥
1.Task Achievement (任務(wù)完成度)——就是你是否覆蓋了所有的寫作要求
雅思寫作有大小兩個(gè)寫作任務(wù)(Task1和Task2),大家在寫作之前一定要進(jìn)行審題,其實(shí)雅思寫作是很容易偏題或是審錯題的!
Task 1小作文大多數(shù)情況出的是常規(guī)的表圖、線圖、條形圖,再就是出現(xiàn)頻率不那么高的流程圖了(話說一個(gè)月一次的頻率),然后就是頻率更低的地圖題,還有一種就是物品比較題,這種很少會碰到。
它的要求很有可能是:“Summarise the information by selecting and reporting the main features, and make comparisons where relevant.”(選擇并描述圖表中的主要信息,并在必要之處進(jìn)行比較。)
仔細(xì)讀題的話,你會發(fā)現(xiàn)Task 1的寫作要求一清二楚,共有三個(gè)部分:
(1)“選擇性的進(jìn)行描述”,選擇圖表中的重要信息,你要記住無需所有的信息你都需要寫出來。所謂重要信息,一般是指極值、中間值、趨勢(特別是從圖表中總結(jié)出的趨勢走向)等等。例如一張餅狀圖中占比最大與最小的部分分別是什么、數(shù)值幾何;一條折線總體上升或下降等等。由于這個(gè)部分絕大多數(shù)的信息均為數(shù)字、百分比,所以要學(xué)會怎樣用不同方式表達(dá)數(shù)字。例如,“占35%”可表達(dá)為“account for 35%”, “represent 35%”, “take up 35%”, “occupy 35%”, “the percentage...is 35%”等等。
(2)“比較性地進(jìn)行描述”,這點(diǎn)非常重要,對于給定的重要信息,要做出靈活的比較,從而能得出圖表中走向趨勢。如某一部分為另一部分的幾倍、等于某幾部分之和、不同時(shí)間段與地區(qū)某項(xiàng)指標(biāo)趨勢的差別等等。
Task 2的題目形式也較為固定,總是先對一(兩)個(gè)現(xiàn)象或觀點(diǎn)進(jìn)行描述,然后按要求進(jìn)行討論。分類來看,主要有:
(1) “Do you agree/disagree”類此類話題一般甩出一個(gè)觀點(diǎn)或命題,并且要求你“站隊(duì)”。例如“Some people believe that children's leisure activities must be educational, otherwise they are a complete waste of time. Do you agree or disagree?”在作文的第一段最好就明確給出自己的“答案”,即對于此觀點(diǎn)是同意還是反對。此類話題不建議“折中”,因?yàn)橛^點(diǎn)不鮮明。
(2) “Discuss the advantage/disadvantage”類很有可能題干只提供一個(gè)事實(shí),然后需要你對該事實(shí)進(jìn)行正反面的討論。例如“Some parents choose to send students into single-sex schools. What are the advantages and disadvantages of these schools?”
(3)“What's your opinion”類這類題目一般會給出兩個(gè)觀點(diǎn),然后要求你“給出自己觀點(diǎn)”。此類題目是有技巧的,在謀篇布局上也有規(guī)律可循:首先,開頭段落要靈活換用其他表述,將題干內(nèi)容進(jìn)行復(fù)述;接下來的兩段要分別對題干里提到的兩個(gè)方面都進(jìn)行論述,并且充分說明;最后,明確提出自己的見解或建議。
2. Cohesion and Coherence(銜接與連貫)——前后觀點(diǎn)連貫完整,行文銜接自然。
連貫性,就是在篇幅、用詞、結(jié)構(gòu)等方面突出你的主要思想。比如當(dāng)你贊同某一種觀點(diǎn)的時(shí)候,應(yīng)當(dāng)自然地將更多篇幅用于論證它、用更確定的詞句表述、把相關(guān)段落放在前面。一旦你把這個(gè)過程搞反了——把重心移給了觀點(diǎn)的反面,便會讓人疑惑:你支持的觀點(diǎn)究竟是怎樣的?
連貫性的另一體現(xiàn)在于文章的發(fā)展。好的雅思作文應(yīng)當(dāng)能看出段落之間的遞進(jìn)關(guān)系。
(1)如果你要贊同某觀點(diǎn),那么可以安排三個(gè)方面來論述:一般原因——深層原因——反面論證。也可以正方觀點(diǎn)——反方觀點(diǎn)——分析總結(jié)。
(2)如果要提出自己觀點(diǎn),可以安排三個(gè)或四個(gè)段落:已有觀點(diǎn)1——已有觀點(diǎn)2——自己觀點(diǎn)——總結(jié)共通與不同。
銜接是門大學(xué)問。需要大家能在詞匯、短語、代詞和從句上面進(jìn)行逐步突破自己寫作的銜接性:
(1)短語。本質(zhì)上與詞匯相同,但更靈活。最常用的有類似“due to”, “now that”, “in contrast”等。使用短語還另有好處,它要求你將前面已述的內(nèi)容再做一次簡練的歸納,然后再引出后文論述。這有助于文章連貫性、完整性的體現(xiàn)。大家可根據(jù)自身情況進(jìn)行銜接語匯積累,購買相應(yīng)的書籍查閱,還可有意識地選擇一些作為你的“常用”語料。
(2)代詞。寫作時(shí)往往不需用詞匯來提示銜接關(guān)系,只需用代詞開始下句話即可。例如“Recreational activities are crucial to the well-being of modern citizens under pressure. They serve as outlets of unsatisfactory moods and refill residents' energy tanks.”
(3)從句。往往用銜接詞連起來的句子也可以用一個(gè)簡單的定語從句或狀語從句連接。這樣做可以展示你對語言的控制力,也很有效地豐富了語法。For example:例用銜接詞,兩句話:Political decay is part of the evolution of authoritative powers. Moreover, it exists in the histories of almost all countries. 用從句,一句話:Political decay is part of the evolution of authoritative powers, which admittedly exists in the histories of almost all countries.
3. Lexical Resource(語匯儲備)——想要寫好雅思寫作,詞匯永遠(yuǎn)是基礎(chǔ),沒有足夠的詞匯,很難寫出很好的作文。
基礎(chǔ)的詞匯量在雅思考試中的每個(gè)科目中都至關(guān)重要,更豐富的詞匯儲備則是錦上添花。大家對于同一個(gè)意思的詞匯或者短語一定更要積累同義詞,避免同一個(gè)詞匯多次出現(xiàn)。如果你需要多次描述“努力的”,你可以換用hardworking,diligent,industrious,conscientious等單詞,且它們互為同義詞,換用基本無危險(xiǎn);但大多數(shù)時(shí)候,意思相近的單詞之間卻存在著細(xì)節(jié)、適用語境的差別。
要特別注意一條寫作中的“底線”——準(zhǔn)確性。一切使用不當(dāng)?shù)脑~匯都是斷送分?jǐn)?shù)的殺手。雅思考官對微小錯誤的懲罰力度極大,不論是基礎(chǔ)語法還是詞匯,連續(xù)的失誤可能導(dǎo)致分?jǐn)?shù)0.5~1分(甚至更多)的懲罰,這與口語類似。由于較生僻的詞匯一般有很具體的應(yīng)用情景,稍有不當(dāng)都可能給考官生搬硬套的印象,甚至直接影響最終成績。
因此,在寫作時(shí),寧可使用熟悉但“低端”的詞匯,保證拼寫、搭配、語境的準(zhǔn)確。因?yàn)槟闳绻霈F(xiàn)了低級的錯誤,而且數(shù)量多的話,就會造成扣分很嚴(yán)重。
4. Grammatical Range and Accuracy(語法豐富性與準(zhǔn)確性)
首先是準(zhǔn)確性。雅思考官最“喜歡”去發(fā)現(xiàn)低級語法錯誤——“這都搞不對,太容易判分了:扣!”別小瞧這些失誤,細(xì)小的錯誤比詞匯量的局限更能帶來糟糕的印象。
大家一定記得,細(xì)節(jié)是魔鬼,如果連續(xù)出現(xiàn)幾大問題:(1)動詞時(shí)態(tài)錯誤,描述過去事情全部用成一般現(xiàn)在時(shí);(2)動詞形式錯誤,三人稱單數(shù)不加s,或者動詞拼錯;(3)名詞單復(fù)數(shù)不分,這個(gè)一般還和動詞第三人稱單數(shù)有關(guān)聯(lián);(4)he/she不分,那將會嚴(yán)重地影響你的成績,因此我們要盡量避免低級語法錯誤?脊俚募榷ㄏ敕ㄊ,要想從他手中拿分的考生,應(yīng)該能夠達(dá)到英語運(yùn)用的基本要求——不犯上述低級語法錯誤。如果犯了,還一直犯,那么考官就有理由懷疑你是否基本達(dá)標(biāo)。所以提高警惕!以后再練作文,每一篇都給改到slow-minded-problems-free的地步,最后上場了你才不會方。
其次是豐富性。分享一條簡潔的建議:把簡單的語法結(jié)構(gòu)用到無懈可擊,足矣。很多得分很高的文章,看起來通俗易懂,把句子的表達(dá)運(yùn)用到惟妙惟肖。
例如,有緊密關(guān)系的兩個(gè)單句,可以考慮用and,as,because,since,but等連詞連成一句話;或者使用which與that將遞進(jìn)的句子結(jié)合。這樣操作時(shí),不要忘記一個(gè)基本原則:只有一個(gè)“意群”,即表達(dá)同一個(gè)意思。
雅思口語,有題庫,你可以在短時(shí)間得到很大的進(jìn)步;但是雅思寫作,雖然也有題庫,但是想提高,并非能在短時(shí)間內(nèi)完成。所以大家在準(zhǔn)備雅思考試,一定不要將雅思寫作能力的培養(yǎng)放在最后,有些同學(xué)從一開始就沒準(zhǔn)備過雅思寫作,只是考前買作文預(yù)測。不要太依賴那種預(yù)測,壓中的概率比較低,你冒的風(fēng)險(xiǎn)很大。大家平時(shí)訓(xùn)練的時(shí)候就可以用題庫來訓(xùn)練,叫雅思母題—所有的考試寫作題都是從40道母題中延展開來的。
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