2017監(jiān)理工程師考試科目特點及備考建議
2017年監(jiān)理工程師考試時間為5月20、21日，為了幫助大家順利通過監(jiān)理工程師考試。今天應(yīng)屆畢業(yè)生考試網(wǎng)小編搜索整理了2017年監(jiān)理工程師考試科目特點及備考建議，希望對大家有所幫助。
科目1：《建設(shè)工程合同管理》
一、科目特點
《建設(shè)工程合同管理》課程是監(jiān)理工程師考試的基礎(chǔ)性科目。該課程立足于建設(shè)工程項目整個建設(shè)實施的全過程，涵蓋了建設(shè)工程相關(guān)的法律或相關(guān)規(guī)定，內(nèi)容繁多，條理性強(qiáng)，知識面廣泛，但是考試的重復(fù)性比較大，不要逐字逐句看書，跟著老師走，學(xué)會抓重點。
二、學(xué)習(xí)建議
1.復(fù)習(xí)基礎(chǔ)
以教材為基礎(chǔ)，幾乎所有的考試內(nèi)容均在大綱與教材范圍內(nèi)，但每年都會有少量較偏的題目。
2.抓大放小
80個選擇題，涉及到考點將近200個，教材中的每個地方都有可能考，也就意味著，你看的教材中的大部分的內(nèi)容是不考的，重點恒重，所以重點培養(yǎng)比普遍撒網(wǎng)更有效
學(xué)習(xí)基礎(chǔ)班的課件，抓住高頻考點，保證高頻考點的正確率就能保證通過考試。
3.復(fù)習(xí)程序
先聽課-再做題-再看書。
先聽課再看書，比先看書再聽課更有效。先看書，是用成本最高的方法來解決問題的笨辦法;不要為了看到一個偏題考點多花5天時間，不值得。
4.怎么學(xué)
練習(xí)不能少，不能光聽課、光看書，不做題。通過做題，才能加深對知識點的理解，才能幫助記憶，才能查漏補缺，才能對知識融會貫通。網(wǎng)校的基礎(chǔ)班、習(xí)題班練習(xí)中心以及模擬題、真題為學(xué)員提供了大量的練習(xí)機(jī)會。注意做錯的題要標(biāo)記，下次只做錯題庫。進(jìn)而在有一定知識儲備的情況下做歷年真題。
科目2：《建設(shè)工程質(zhì)量控制》
一、科目特點
《建設(shè)工程質(zhì)量控制》這門課程，文字?jǐn)⑹鰞?nèi)容比較多，知識比較瑣碎，需要理解記憶的內(nèi)容很多。學(xué)習(xí)過程中可能會涉及很多相類似的知識點，需要對比記憶。結(jié)合實際施工階段質(zhì)量問題的處理程序和方法，需要我們重點掌握建設(shè)工程施工質(zhì)量控制的相關(guān)內(nèi)容。
二、學(xué)習(xí)建議
基礎(chǔ)學(xué)習(xí)階段：教材+基礎(chǔ)班+基礎(chǔ)班練習(xí)中心/經(jīng)典題解。全面讀書，以全面看書、認(rèn)真聽課作為學(xué)習(xí)的基礎(chǔ)，夯實基本功。在這個學(xué)習(xí)過程中，文字?jǐn)⑹鰞?nèi)容很多，不容易區(qū)分，需要跟著老師的講解，對比分析后記憶，這樣的學(xué)習(xí)效果比較好。
強(qiáng)化提高階段：習(xí)題班+習(xí)題班練習(xí)中心/經(jīng)典題解+錯題。在這一階段的學(xué)習(xí)過程中，建議分系統(tǒng)分塊的進(jìn)行學(xué)習(xí)，重點攻破自己不會的知識點。結(jié)合習(xí)題班的課程對前面的內(nèi)容進(jìn)行鞏固復(fù)習(xí)，如果出現(xiàn)了記憶模糊的部分，一定要及時重新學(xué)習(xí)基礎(chǔ)班的相關(guān)內(nèi)容，題目在精不在多，重在理解，要弄懂每個選項的正誤原因，不要單純的背答案，增加自己的學(xué)習(xí)壓力。
考前沖刺階段：沖刺班+模擬試題+沖刺模擬試卷。此階段要擠出一些時間來進(jìn)行系統(tǒng)的梳理，做到繁而不亂，屢清知識脈絡(luò)，考試時才不會因為緊張造成知識點混淆。這時的錯題集是個寶，重點復(fù)習(xí)錯題和涉及的知識點是提高成績的關(guān)鍵。
科目3：《建設(shè)工程投資控制》
一、科目特點
《建設(shè)工程投資控制》這門課程基于建設(shè)工程投資，分為兩大知識板塊：控制目標(biāo)的確定;控制目標(biāo)的實現(xiàn)，即包括設(shè)計(經(jīng)濟(jì)評價)、招標(biāo)、施工階段的建設(shè)全過程的投資控制，要求我們在學(xué)習(xí)的過程中形成完整的系統(tǒng)框架。學(xué)習(xí)過程中要了解一些經(jīng)濟(jì)的知識來理解教材中的公式和內(nèi)容，但最重要的還是要掌握與工程息息相關(guān)的建設(shè)工程投資控制體系和相關(guān)知識。
二、學(xué)習(xí)建議
“投資控制”具有較為嚴(yán)密的理論、較為廣泛的應(yīng)用。在施工實踐中，接觸某些內(nèi)容相對較少。
基礎(chǔ)學(xué)習(xí)階段：教材+基礎(chǔ)班+基礎(chǔ)班練習(xí)中心/經(jīng)典題解。全面讀書，以全面看書、認(rèn)真聽課作為學(xué)習(xí)的基礎(chǔ)，夯實基本功。在這個學(xué)習(xí)過程中，可能因為一些專業(yè)術(shù)語、經(jīng)濟(jì)知識而進(jìn)度緩慢。注重對于主要知識點的“理解式記憶”，并追求主要“考點”之間的關(guān)聯(lián)性。
強(qiáng)化提高階段：習(xí)題班+習(xí)題班練習(xí)中心/經(jīng)典題解+錯題。在這一階段的學(xué)習(xí)過程中，建議分系統(tǒng)分塊的進(jìn)行學(xué)習(xí)，將投資控制概述，投資構(gòu)成，設(shè)計、招標(biāo)、施工階段的投資控制分開學(xué)習(xí)，重點攻破自己不會的知識點。結(jié)合習(xí)題班的課程對前面的內(nèi)容進(jìn)行鞏固復(fù)習(xí)，如果出現(xiàn)了記憶模糊的部分，一定要及時重新學(xué)習(xí)基礎(chǔ)班的相關(guān)內(nèi)容，題目在精不在多，重在理解，要弄懂每個選項的正誤原因，不要單純的背答案，增加自己的學(xué)習(xí)壓力。
考前沖刺階段：沖刺班+模擬試題+沖刺模擬試卷。此階段要擠出一些時間來進(jìn)行系統(tǒng)的梳理，做到繁而不亂，屢清知識脈絡(luò)，考試時才不會因為緊張造成知識點混淆。這時的錯題集是個寶，重點復(fù)習(xí)錯題和涉及的知識點是提高成績的關(guān)鍵。
科目4：《建設(shè)工程進(jìn)度控制》
一、科目特點
《建設(shè)工程進(jìn)度控制》這門課程基于建設(shè)工程進(jìn)度，包括：進(jìn)度控制概述;流水施工原理;網(wǎng)絡(luò)計劃技術(shù);進(jìn)度計劃實施中的監(jiān)測與調(diào)整方法;設(shè)計、施工階段的進(jìn)度控制。關(guān)于網(wǎng)絡(luò)計劃技術(shù)是本科目重點內(nèi)容，要求我們在學(xué)習(xí)的過程中形成完整的系統(tǒng)框架。學(xué)習(xí)過程中要了解一些網(wǎng)絡(luò)圖的相關(guān)知識，包括繪制方法、特點、參數(shù)及工期的計算等，還要掌握與進(jìn)度計劃調(diào)整息息相關(guān)的知識。
二、學(xué)習(xí)建議
基礎(chǔ)學(xué)習(xí)階段：教材+基礎(chǔ)班+基礎(chǔ)班練習(xí)中心/經(jīng)典題解。全面讀書，以全面看書、認(rèn)真聽課作為學(xué)習(xí)的基礎(chǔ)，夯實基本功。在這個學(xué)習(xí)過程中，可能在關(guān)于網(wǎng)絡(luò)計劃技術(shù)方面學(xué)習(xí)時因為各種網(wǎng)絡(luò)圖的參數(shù)及工期計算而進(jìn)度緩慢，注意對知識點的理解，不要只看書，跟著老師講解的方法去計算學(xué)習(xí)。通過多做練習(xí)題，就能掌握重點、難點知識。
強(qiáng)化提高階段：習(xí)題班+習(xí)題班練習(xí)中心/經(jīng)典題解+錯題。在這一階段的學(xué)習(xí)過程中，建議分系統(tǒng)分塊的進(jìn)行學(xué)習(xí)，重點攻破自己不會的知識點。結(jié)合習(xí)題班的課程對前面的內(nèi)容進(jìn)行鞏固復(fù)習(xí)，如果出現(xiàn)了記憶模糊的.部分，一定要及時重新學(xué)習(xí)基礎(chǔ)班的相關(guān)內(nèi)容，題目在精不在多，重在理解，要弄懂每個選項的正誤原因，不要單純的背答案，增加自己的學(xué)習(xí)壓力。
考前沖刺階段：沖刺班+模擬試題+沖刺模擬試卷。此階段要擠出一些時間來進(jìn)行系統(tǒng)的梳理，做到繁而不亂，屢清知識脈絡(luò)，考試時才不會因為緊張造成知識點混淆。這時的錯題集是個寶，重點復(fù)習(xí)錯題和涉及的知識點是提高成績的關(guān)鍵。
科目5：《基本理論與相關(guān)法規(guī)》
一、科目特點
作為監(jiān)理工程師考試的基礎(chǔ)科目，這一科涉及法律法規(guī)規(guī)章、標(biāo)準(zhǔn)、合同示范文本的考試內(nèi)容較多。法規(guī)講究的是有根有據(jù)，所有的題目都是根據(jù)相關(guān)的法律法規(guī)編寫的。法規(guī)體現(xiàn)了合情合理的特點，一些題目即便您沒有學(xué)習(xí)過這門課程，您也能夠選出正確的選項。法規(guī)也是嚴(yán)謹(jǐn)?shù)�，每一個字，每一句話，都是精雕細(xì)琢，力求表達(dá)清楚，避免產(chǎn)生歧義。
這門課要聽培訓(xùn)課老師講解，自己有時候摸不到重點，理解會有偏差。對任何一個法律關(guān)系和事件，盡量聯(lián)系自身，或者想出一些有趣的例子來進(jìn)行記憶，效果會很好。這門課也有部分死記硬背的內(nèi)容，這個只有多看書，多總結(jié)，別無他法。本科目考題一共80題，其中單選題為50題，多選題為30題。記憶題和理解題各占50%左右。
二、學(xué)習(xí)建議
第一階段：普遍撒網(wǎng)，全面梳理
盡可能全面地學(xué)習(xí)知識點，盡可能深入的理解內(nèi)涵。
第二階段：重點培養(yǎng)，加深鞏固
多做題，掌握要點，查漏補缺。
第三階段：沖刺階段
記憶重要考點，做模擬試題，適應(yīng)考試節(jié)奏。
科目6：《建設(shè)工程監(jiān)理案例分析》
一、科目特點
該科目試題全部為主觀題(共6題，每題20分)，試題難度位居四科目之首，出題思路清晰明確，試題考點中規(guī)中矩、不偏不怪，無超綱內(nèi)容。
綜合性強(qiáng)、靈活多變、考試內(nèi)容涵蓋六本教材和建設(shè)工程監(jiān)理相關(guān)法規(guī)文件匯編;案例分析題都是在模擬監(jiān)理實際業(yè)務(wù)活動背景材料的基礎(chǔ)上，提出若干個獨立或相互關(guān)聯(lián)的小題，每個小題的形式以有關(guān)程序性問題的回答、分析、計算、論述、判斷對錯等形式回答;考試重點是考試大綱中涉及各門課程以及與日常監(jiān)理業(yè)務(wù)相關(guān)基本概念、原理、程序、方法等。
二、學(xué)習(xí)建議
基礎(chǔ)學(xué)習(xí)階段：教材+基礎(chǔ)班+基礎(chǔ)班練習(xí)中心/經(jīng)典題解。本階段要緊跟課程，梳理知識點。按照課程進(jìn)行系統(tǒng)的學(xué)習(xí)，掌握施工過程和法規(guī)法條的應(yīng)用。結(jié)合其他科目教材相應(yīng)章節(jié)學(xué)習(xí)會做到事半功倍，因為很多案例中沒有講透的知識點會在基礎(chǔ)科目中有詳細(xì)的講解。學(xué)習(xí)過程中，知識點有很多相似性、相互聯(lián)系的�？梢圆捎帽砀駳w納整理，相同與不同地方分別列出，對比學(xué)習(xí)。
強(qiáng)化提高階段：習(xí)題班+習(xí)題班練習(xí)中心/經(jīng)典題解+教材。通過習(xí)題班的鞏固和強(qiáng)化，對照自身知識體系是否完整，對于模棱兩可或者沒有印象的內(nèi)容可以采取重回基礎(chǔ)班聽講相應(yīng)內(nèi)容，翻開教材仔細(xì)閱讀知識點內(nèi)容，通過不斷的訓(xùn)練習(xí)題，使知識面更加鞏固，消化吸收不斷得到加強(qiáng)。建議分系統(tǒng)分塊的進(jìn)行對比記憶。
考前沖刺階段：沖刺班+真題�？�+模擬試卷。本階段以沖刺串講班為主線，系統(tǒng)的復(fù)習(xí)和整體的把握知識體系，進(jìn)行模擬試題和真題的學(xué)習(xí)訓(xùn)練，掌握答題技巧。并在此過程中查漏補缺，及時進(jìn)行鞏固和相關(guān)題目的強(qiáng)化練習(xí)。