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小學(xué)生法制教育課教案：交通法規(guī)伴我行
作為一位無私奉獻(xiàn)的人民教師，可能需要進(jìn)行教案編寫工作，教案是保證教學(xué)取得成功、提高教學(xué)質(zhì)量的基本條件。教案要怎么寫呢？以下是小編為大家整理的小學(xué)生法制教育課教案：交通法規(guī)伴我行，希望對大家有所幫助。
目的：
1、引導(dǎo)學(xué)生知法、守法、用法，強(qiáng)化法律意識并落實(shí)到行動(dòng)上。
2、培養(yǎng)學(xué)生的組織材料、加工創(chuàng)新和實(shí)踐能力。
3、以“增強(qiáng)交通安全意識，提高自我保護(hù)能力”為指導(dǎo)方針，切實(shí)加強(qiáng)安全教育與管理，確保學(xué)生安全。
4學(xué)習(xí)并掌握簡單常用的安全知識，理解《中華人民共和國道路交通安全法》的有關(guān)規(guī)定。能用所學(xué)的知識和方法解決生活和社會中面臨的實(shí)際問題。
重點(diǎn)：學(xué)生根據(jù)發(fā)生在本班同學(xué)身上的真實(shí)案例—一起交通事故，通過模擬法庭庭審過程，去親身實(shí)踐，增強(qiáng)法制觀念，強(qiáng)化守法意識。
難點(diǎn)：如何真正做到知法、守法。
活動(dòng)過程：
一、準(zhǔn)備過程：
1、確立主題，學(xué)生自愿分組對自己感興趣的法律法規(guī)、法庭程序進(jìn)行咨詢和調(diào)查，分配角色，查找資料數(shù)據(jù)。
2、法庭程序編排。
3、制作課件。
4、學(xué)生在準(zhǔn)備過程中遇到難以解決的問題，教師及時(shí)指導(dǎo)。
5、課前學(xué)生通過親自觀察、調(diào)查訪問等方式搜集整理有關(guān)信息，為課上交流信息、評價(jià)問題做好準(zhǔn)備。
6、工具準(zhǔn)備：調(diào)查表、訪問記錄、交通標(biāo)志牌、錄音機(jī)、幻燈片等。
二、實(shí)施過程：
1、班主任：上課！同學(xué)們，下午好！大家都知道，我們班的一位同學(xué)因車禍住院了，已經(jīng)有很久沒有來上學(xué)了。交通安全問題就是我們本節(jié)課關(guān)注的焦點(diǎn)。有請主持人趙曉寧。
主持人：（以電視臺法律節(jié)目主持人的身份上場）大家好！歡迎收看本期的法律伴我行節(jié)目。我是節(jié)目主持人曉寧。我要帶大家去一個(gè)交通法庭，一起交通事故的庭審正在進(jìn)行中。請大家跟隨我們的攝像機(jī)鏡頭一起去看看。
�。ㄆ呙瑢W(xué)分別扮演法官、陪審員、被告、原告、被告律師和原告律師）
法官：本庭今天公開審理張達(dá)駕車撞人一案。現(xiàn)在我宣布：開庭�。ㄈw起立，后坐下）
原告陳訴：我的兒子黃新在今年一月七日回家路上，被酒后駕車的張達(dá)撞傷，造成多處骨折。現(xiàn)在還躺在醫(yī)院里我是單身母親，獨(dú)自撫養(yǎng)孩子。家庭原本貧困，現(xiàn)在因?yàn)閺堖_(dá)酒后撞傷了他，導(dǎo)致我家負(fù)債累累，孩子在醫(yī)院已進(jìn)行了兩次植皮和手術(shù)，痛苦不堪，又耽誤了學(xué)習(xí)。因此，我向法庭提出請求，請法庭同意張達(dá)支付全部醫(yī)療費(fèi)和支付精神損失費(fèi)共計(jì)十萬元。
被告陳訴：一月七日在長春市某路上，因?yàn)橹袑W(xué)生黃新違反交通規(guī)則，隨意橫穿馬路。又因?yàn)檠┖舐坊�，我緊急剎車不住，被我撞傷。因?yàn)辄S新違反交通規(guī)則在先，我撞人后又及時(shí)把他送到醫(yī)院救治，及時(shí)通知了家屬，我認(rèn)為黃新應(yīng)該為這起事故負(fù)主要責(zé)任。
原告律師：反對。被告對自己酒后駕車只字不提，是在推卸責(zé)任�，F(xiàn)有交警部門的證明、醫(yī)院證明、現(xiàn)場勘查的證明等材料。（呈現(xiàn)給法官）
被告律師：我國交通法明確規(guī)定：行人過馬路要走人行橫道線，過街天橋或地下通道。因行人違規(guī)導(dǎo)致的交通事故，行人應(yīng)負(fù)主要責(zé)任。
原告律師與被告律師進(jìn)行激烈的法庭辯論。并各自出示證據(jù)，法官宣布暫時(shí)休庭。
主持人：事故雙方各有過錯(cuò)，法院將會怎樣判決呢？讓我們一起學(xué)習(xí)一下我國的道路安全法的相關(guān)法律條文。然后我要進(jìn)行現(xiàn)場采訪，請現(xiàn)場的觀眾來評判。請看大屏幕：（屏幕顯示）
行人和乘車人通行規(guī)定
第六十一條 行人應(yīng)當(dāng)在人行道內(nèi)行走，沒有人行道的靠路邊行走。
第六十二條 行人通過路口或者橫過道路，應(yīng)當(dāng)走人行橫道或者過街設(shè)施；通過有交通信號燈的人行橫道，應(yīng)當(dāng)按照交通信號燈指示通行；通過沒有交通信號燈、人行橫道的路口，或者在沒有過街設(shè)施的路段橫過道路，應(yīng)當(dāng)在確認(rèn)安全后通過。
第六十三條 行人不得跨越、倚坐道路隔離設(shè)施，不得扒車、強(qiáng)行攔車或者實(shí)施妨礙道路交通安全的其他行為。
第六十四條 學(xué)齡前兒童以及不能辨認(rèn)或者不能控制自己行為的精神疾病患者、智力障礙者在道路上通行，應(yīng)當(dāng)由其監(jiān)護(hù)人、監(jiān)護(hù)人委托的人或者對其負(fù)有管理、保護(hù)職責(zé)的人帶領(lǐng)。
第六十五條 行人通過鐵路道口時(shí)，應(yīng)當(dāng)按照交通信號或者管理人員的指揮通行；沒有交通信號和管理人員的，應(yīng)當(dāng)在確認(rèn)無火車駛臨后，迅速通過。
第六十六條 乘車人不得攜帶易燃易爆等危險(xiǎn)物品，不得向車外拋灑物品，不得有影響駕駛?cè)税踩{駛的行為。
主持人：學(xué)習(xí)了我國的道路安全法的幾條規(guī)定，假如你是法官，對本次交通肇事案會做出怎樣的判決？ （現(xiàn)場采訪）
�。ㄍ瑢W(xué)們各抒己見，進(jìn)行辯論）
主持人：大家的觀點(diǎn)各不相同，究竟法官會如何判決呢？開庭時(shí)間到了，讓我們再次回到庭審現(xiàn)場，看看最終結(jié)果。
法官：庭議結(jié)束，請?jiān)�、被告雙方作最后陳述。
�。ㄔ姹桓骐p方各自承認(rèn)自己的過失，表示愿意聽從法庭裁決。）
法官：現(xiàn)在進(jìn)行宣判，請全體起立。法庭現(xiàn)在就張達(dá)酒后駕車肇事案進(jìn)行宣判：被告人張達(dá)因酒后駕車，撞傷中學(xué)生黃新，是本次事故的主要責(zé)任方；原告黃新過馬路未走人行橫道，因其未成年，負(fù)次要責(zé)任。故法庭作如下裁決：張達(dá)承擔(dān)黃新的醫(yī)療等費(fèi)用的70%，30%由原告自己承擔(dān)。退庭！
�。ㄆ呶煌瑢W(xué)退出）
主持人：庭審結(jié)束了，這是我們身邊的真實(shí)案例。黃新因?yàn)閳D方便導(dǎo)致了身心的巨大傷痛，經(jīng)濟(jì)上的沉重負(fù)擔(dān)。大家知道嗎？我們國家每年的交通事故情況有多么觸目驚心嗎？
�。ㄕn件顯示）
進(jìn)入新世紀(jì)以來，中國已經(jīng)連續(xù)3年每年死亡人數(shù)突破10萬大關(guān)，10萬鮮活生命葬于滾滾車輪之下，如此觸目驚心的人間慘劇，留給世人的該是多么沉重的警示和思索。
連續(xù)三年每年死亡人數(shù)突破10萬大關(guān)，一年10萬人是什么概念？
——一年消失一個(gè)小城鎮(zhèn)；一個(gè)月被吃掉一個(gè)萬人的軍團(tuán)；一天從天上掉下來一個(gè)載有300人的大型客機(jī)。
——如果僅以每一位死者直系親屬3人計(jì)，一年中有30萬個(gè)家庭遭到家破人亡的滅頂之災(zāi)；如果以10位親屬計(jì)，死者牽連到的親屬約100萬人。10萬個(gè)鮮活生命葬于滾滾車輪之下，碾下車輪的有多少個(gè)撕心裂肺的人間慘劇。
——一年經(jīng)濟(jì)損失33億多元，相當(dāng)于國家城市化試點(diǎn)縣山西清徐縣2002年全縣國內(nèi)生產(chǎn)總值；可以養(yǎng)活100萬個(gè)下崗職工；可以使200萬個(gè)窮困地區(qū)失學(xué)兒童重新走進(jìn)學(xué)堂，改變他們的人生軌跡。
3、請?jiān)倏淳唧w的、血淋淋的交通事故場面。（顯示課件）
主持人：交通事故離我們并不遙遠(yuǎn)，它也常常發(fā)生在我們的身邊，請大家講一講親身經(jīng)歷過或親人朋友遭遇過的交通事故。
�。▽W(xué)生講述發(fā)生在我們身邊的交通故事）
主持人：面對著這些觸目驚心的交通事故，你將會對人們（如司機(jī)、行人、親人、交通管理部門等等）說些什么？
�。▽W(xué)生思考并表述）
主持人：這些血的教訓(xùn)向大家敲響警鐘！追根溯源，安全意識淡薄、麻痹大意、違章違紀(jì)是造成交通事故的根本原因。本期節(jié)目我們設(shè)置了觀眾參與互動(dòng)節(jié)目，希望大家積極參與。
進(jìn)入《交通知識快速搶答》，勝出者有獎(jiǎng)。
�。ǹ焖贀尨疬^程略）
辨認(rèn)交通標(biāo)識。
�。楂@勝者發(fā)小獎(jiǎng)品）
主持人：感謝大家的積極參與，并恭喜獲獎(jiǎng)觀眾。在本期節(jié)目即將結(jié)束的時(shí)候，我?guī)砹它S新同學(xué)的要對關(guān)心他的老師和同學(xué)們說的話，請聽采訪錄音：
�。ㄤ浺魴C(jī)里傳來黃新的痛苦、悔恨的聲音：我因?yàn)閳D一時(shí)的方便，現(xiàn)在已經(jīng)經(jīng)過了三次手術(shù)，每天都很痛苦，躺在病床上，很后悔自己的不遵守交通法規(guī)的行為。我很想上學(xué)，和大家在教室里學(xué)習(xí)、在操場上游戲是多幸福的事��！老師、同學(xué)們，我想你們�。�
（同學(xué)們都很有觸動(dòng)）
主持人：本期節(jié)目我們也請來了黃新同學(xué)的班主任孟老師，下面請她來談一談。
班主任總結(jié)：相信此時(shí)我們大家對一些法律法規(guī)已經(jīng)有了初步的了解，對守法也有了一定的認(rèn)識。但要真正地做到知法、守法，還需要我們不斷努力。古人云：不積跬步，無以至千里；不積小流，無以成江河。我希望我們大家都能夠身體力行，從現(xiàn)在做起，遵守交通法規(guī)，珍愛生命從身邊的小事做起，把“舉手之勞”當(dāng)作自己的義務(wù)。那么，我們就向和諧社會又邁進(jìn)了一步。奧運(yùn)會在即，讓我們以此為契機(jī)，爭做文明的使者！
主持人：感謝大家收看本期的法律伴我行節(jié)目，下期節(jié)目再見！
班主任宣布下課。（班會課在歌曲“祝你平安”聲中結(jié)束）
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