校園安全教育主題班會教案

　　八年級是初中學(xué)生身心發(fā)生巨大變化的一個時期，從心理特點來看，思想幼稚、片面、辨別是非能力差，逆反心理比較重，情感情緒易激動、暴躁和兩極波動，愛憑情感行事。從思想特點來看，盲目的自由、平等、民主意識迅速發(fā)展，與同齡人交友思想更為迫切，容易受同齡人影響。因此，對八年級學(xué)生加強(qiáng)預(yù)防違法犯罪教育意義特別重大。

　　【教學(xué)目標(biāo)】

　　知識與技能：

　　1、了解違法犯罪的原因及違法犯罪需要承擔(dān)什么責(zé)任。

　　2、增強(qiáng)學(xué)生的法制觀念，提高法律意識。

　　過程與方法：

　　通過合作探究活動，使學(xué)生知法、懂法、守法，懂得珍惜自己的生命，對自己的生命健康負(fù)責(zé)，尊重他人的生命和健康。

　　情感態(tài)度與價值觀：

　　1、展示學(xué)生違法犯罪實例，從而達(dá)到對學(xué)生心里的觸動。

　　2、增強(qiáng)學(xué)生的自我保護(hù)意識，有效地樹立和維護(hù)學(xué)校良好的學(xué)風(fēng)以及社會的穩(wěn)定。

　　【教學(xué)重難點】

　　了解違法犯罪的原因及需要承擔(dān)什么責(zé)任，增強(qiáng)學(xué)生的法制觀念，提高法律意識。

　　【教學(xué)對象】

　　八年級學(xué)生。

　　【教學(xué)形式】

　　本節(jié)主題班會將采用情景教學(xué)法、多媒體展示法、合作探究法，并利用多媒體課件進(jìn)行輔助教學(xué)，對學(xué)生進(jìn)行安全教育。

　　【教學(xué)準(zhǔn)備】

　　教師：及早給每小組布置準(zhǔn)備任務(wù)，自制多媒體課件，小橫幅等。

　　學(xué)生：課前搜集相關(guān)資料。

　　【教學(xué)時間】

　　45分鐘。

　　【教學(xué)過程】

　　一、播放電影《少年犯》主題曲《心聲》，情景導(dǎo)入，激發(fā)興趣。

　　同學(xué)們，你們都有十三、四歲了，相信大家都有一定的判斷是非對錯的能力，可是，為什么又會有那么多的青少年學(xué)生因為一時的糊涂而走上犯罪的道路呢?現(xiàn)在，隨著社會的發(fā)展，青少年學(xué)生違法犯罪率不減反升，面對這個沉重的問題，我們是不是應(yīng)該好好深思呢?同學(xué)們，你感受得到《少年犯》電影里少年犯的“心聲”是什么嗎?好，下面讓我們通過主題班會來找出答案。

　　預(yù)防學(xué)生違法犯罪(板書課題)

　　二、我來當(dāng)當(dāng)小法官。

　　請同學(xué)們認(rèn)真看看大屏幕的案例，看看他們違法了嗎?

　　(多媒體課件展示)

　　案例一、2012年1月，陽江市公安局巡警支隊打掉一個飛車搶奪團(tuán)伙，抓獲林某富、林某成、鄧某森等三名違法犯罪嫌疑人。經(jīng)查，三名違法犯罪嫌疑人中林某富為社會青年，林某成、鄧某森分別為江城區(qū)XX中學(xué)、陽江XX中的學(xué)生。

　　師問：林某成、鄧某違法了嗎?

　　生答：違法了!

　　案例二、2012年4月25日晚，湛江市麻章區(qū)湖光一中七年級男學(xué)生陳某蝶與同年級學(xué)生彭某英在晚自修后，因瑣事爭吵發(fā)展到打架。在兩人回到宿舍后，彭某英糾集幾名同學(xué)毆打陳某，陳某蝶用水果刀刺中彭某英。次日11時30分，彭某英經(jīng)搶救無效死亡。

　　師問：陳某蝶違法了嗎?

　　生答：違法了!

　　師：事后，涉嫌捅死同學(xué)的陳某蝶被警方帶走，并于日前被批捕，等待著陳某蝶的將是法律的嚴(yán)厲制裁。

　　【設(shè)計意圖：以課件展示學(xué)生違法犯罪實例，從而達(dá)到對學(xué)生心里的觸動�！�

　　三、學(xué)生合作探究，教師點撥。

　　(一)、請同學(xué)們分析青少年學(xué)生違法犯罪的原因?(板書)

　　1、青少年學(xué)生違法犯罪的自身因素。

　　2、社會環(huán)境的影響是滋生青少年學(xué)生違法犯罪的土壤。

　　3、家庭教育的失當(dāng)，為青少年學(xué)生違法犯罪推波助瀾。

　　4、學(xué)校的重智輕德，教育失衡是青少年學(xué)生違法犯罪的溫床。

　　(小組討論后，代表發(fā)言，教師明確。)

　　【設(shè)計意圖：通過原因分析讓學(xué)生清楚知道自己的狀況，加強(qiáng)自己的法制安全素養(yǎng)和習(xí)慣的養(yǎng)成。】

　　(二)、你知道青少年學(xué)生違法犯罪需要承擔(dān)什么責(zé)任嗎?(板書)

　　(多媒體課件展示)

　　我國刑法規(guī)定：已滿十六周歲的人犯罪，應(yīng)當(dāng)負(fù)刑事責(zé)任。這一年齡段稱為完全負(fù)刑事責(zé)任時期。已滿十四周歲不滿十六周歲的人，犯故意殺人、故意傷害致人重傷或者死亡、搶劫、販賣有毒物品、防火、爆炸、偷渡罪的，應(yīng)當(dāng)負(fù)刑事責(zé)任。這一年齡段成為相對負(fù)刑事責(zé)任時期。已滿十四周歲不滿十八周歲的人犯罪，應(yīng)當(dāng)從輕或者減輕處罰。這一年齡段稱為減輕刑事責(zé)任時期。不滿十四周歲的人，一律不負(fù)刑事責(zé)任。這一年齡段稱為絕對無刑事責(zé)任時期。同時刑法還明文規(guī)定，因不滿十周歲不予刑事處罰的責(zé)令他的家長加以管教;在必要的時候，也可以由政府收容教養(yǎng)。(學(xué)生齊讀)

　　【設(shè)計意圖：先讓學(xué)生討論，教師再通過展示刑法規(guī)定，學(xué)生齊讀，對學(xué)生規(guī)范自我行為具有良好的啟迪和警示作用。】

　　(三)、請舉例說說怎樣做一個知法、懂法、守法的學(xué)生?(板書)

　　生1：努力學(xué)習(xí)文化課，也多學(xué)點法律知識。(學(xué)生板書)

　　生2：不吸煙、酗酒、流浪、聚賭、吸毒。(學(xué)生板書)

　　生3：不做違法亂紀(jì)的事情，不結(jié)交不良的朋友。(學(xué)生板書)

　　生4：不做侵害其他未成年人的合法權(quán)益。(學(xué)生板書)

　　【設(shè)計意圖：通過全班分四個小組合作探究，歸納，教師明確，再讓學(xué)生代表上黑板完整地寫出來，其他學(xué)生則寫在周記部上，使同學(xué)們對青少年不良行為有了更加全面的認(rèn)識�！�

　　四、全班同學(xué)舉行“告別不良行為、爭當(dāng)守法好公民” 承諾簽名活動。

　　【設(shè)計意圖：通過承諾簽名活動，并把小橫幅懸掛在教室的學(xué)習(xí)園地里，使學(xué)生時刻銘記自己的承諾�！�

　　五、班會小結(jié)：

　　“勿以善小而不為，勿以惡小而為之。”《少年犯》電影里少年犯的心聲是告訴我們：合法與非法之間，只有一念之差。罪與非罪之間，只有一步之遙。法律就在我們的身邊，許多的時候是由于我們的不知法，不懂法而造成的違法犯罪的，作為在校學(xué)生，我們不但懂得珍惜自己的生命，對自己的生命健康負(fù)責(zé)，我們更要尊重他人的生命和健康，絕不做違法犯罪的事情。同學(xué)們，青少年是祖國的未來，是中華民族的希望，“少年智則中國智，少年強(qiáng)則中國強(qiáng)”，你們從現(xiàn)在起就應(yīng)當(dāng)明確將來的責(zé)任，將來，你們要為祖國為中華民族的興旺發(fā)達(dá)擔(dān)當(dāng)重大責(zé)任!(教師深情表達(dá)并同時再次播放《少年犯》主題曲《心聲》)

　　【設(shè)計意圖：通過再次播放《少年犯》主題曲《心聲》，與開頭呼應(yīng)，渲染氣氛，烘托主題，給學(xué)生留有思考的余地�！�

　　本課的設(shè)計意圖：主題班會是學(xué)校德育的重要渠道。一個不具備法制安全意識的教師，是一個不稱職的教師，一個不具有法制安全素養(yǎng)的學(xué)生，是一個不優(yōu)秀的學(xué)生。學(xué)生是祖國的未來，民族的希望，學(xué)生違法犯罪，關(guān)系整個社會的穩(wěn)定與和諧。開設(shè)本次校園安全教育主題班會是結(jié)合我校常規(guī)安全教育工作的情況，就是要讓學(xué)生自覺遵紀(jì)守法，規(guī)范自己的行為，從小事做起，防微杜漸，做一個遵紀(jì)守法的中學(xué)生，有效地樹立和維護(hù)學(xué)校良好的學(xué)風(fēng)以及社會的穩(wěn)定發(fā)展。

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