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中秋節(jié)識(shí)字教學(xué)教育教案
作為一名默默奉獻(xiàn)的教育工作者，有必要進(jìn)行細(xì)致的教案準(zhǔn)備工作，借助教案可以更好地組織教學(xué)活動(dòng)。那么教案應(yīng)該怎么寫(xiě)才合適呢？下面是小編為大家整理的中秋節(jié)識(shí)字教學(xué)教育教案，希望能夠幫助到大家。
教材分析：
本課為自編教材，共有三個(gè)生字，兩個(gè)新詞和一篇課文。通過(guò)對(duì)課文的學(xué)習(xí)，理解句子的意思，對(duì)傳統(tǒng)節(jié)日——中秋節(jié)有一個(gè)初步認(rèn)識(shí)，了解中秋節(jié)的相應(yīng)時(shí)間及其相關(guān)的文化活動(dòng)，體會(huì)中秋節(jié)節(jié)日的熱鬧氣氛，體驗(yàn)節(jié)日的快樂(lè)。本課共計(jì)課時(shí)5課時(shí)，本次一師一優(yōu)課為第一課時(shí)，意在對(duì)中秋節(jié)有一個(gè)全面的認(rèn)識(shí)與了解。
教學(xué)目標(biāo)：
A組：
1、了解中秋節(jié)的時(shí)間和相關(guān)的民俗活動(dòng)。
2、能正確認(rèn)讀生字、生詞。
3、能準(zhǔn)確掌握“餅”的讀音、書(shū)寫(xiě)，知道筆畫(huà)名稱(chēng)，會(huì)數(shù)筆畫(huà)。
4、體會(huì)傳統(tǒng)節(jié)日的熱鬧氣氛，體驗(yàn)節(jié)日的快樂(lè)。
B組：
1、能正確認(rèn)讀生字、生詞。。
2、會(huì)正確書(shū)寫(xiě)“餅”字：知道筆畫(huà)名稱(chēng)、會(huì)數(shù)筆畫(huà)。
C組：
1、能指圖認(rèn)識(shí)“中秋節(jié)”的民俗活動(dòng)。
2、描紅“餅”字。
教學(xué)重難點(diǎn)：
生字、生詞的認(rèn)讀與理解；“餅”的音、形、義；“餅”的書(shū)寫(xiě)。生字、生詞的認(rèn)讀。
課時(shí)安排：
1課時(shí)
教學(xué)準(zhǔn)備：
多媒體課件
教學(xué)過(guò)程：
一、看一看、猜一猜：
1、教師出示“中秋節(jié)全家人賞月”的圖畫(huà)，讓學(xué)生猜一猜他們?cè)趹c祝什么節(jié)日。
2、導(dǎo)出中秋節(jié)。
二、聽(tīng)一聽(tīng)、悟一悟：
1、聽(tīng)（看）中秋節(jié)的歌曲。
2、從歌曲、日歷中初步感知中秋節(jié)的時(shí)間。
3、讀句子具體感知中秋節(jié)的時(shí)間：農(nóng)歷八月十五是中秋節(jié)。
三、讀一讀、說(shuō)一說(shuō)：
1、觀看《中秋節(jié)習(xí)俗介紹》宣傳片，初步了解中秋節(jié)的相關(guān)習(xí)俗。
2、具體學(xué)習(xí)中秋節(jié)的習(xí)俗（圖片）：
�。�1）吃月餅（2）賞明月
3、中秋節(jié)的祝福語(yǔ)（動(dòng)態(tài)圖片）：中秋快樂(lè)。
四、認(rèn)一認(rèn)、玩一玩：
1、拔蘿卜
2、太陽(yáng)照
3、滿(mǎn)天星
4、蘋(píng)果樹(shù)
5、爬樓梯
6、走迷宮
7、趟過(guò)河
8、送回家
五、學(xué)一學(xué)、寫(xiě)一寫(xiě)：
bǐng
餅
①師板書(shū)，出示生字：餅
②讀音指導(dǎo)：師范讀——生跟讀——齊讀——點(diǎn)讀——開(kāi)火車(chē)讀——自由讀
�、圩中畏治觯航Y(jié)構(gòu)——部首——筆順筆畫(huà)
�、芸磮D組詞練習(xí)：
�、菰炀渚毩�(xí)：
六、小結(jié)：學(xué)生表現(xiàn)、思想教育
七、練一練：（分組完成目標(biāo)）
1、第一層獨(dú)立完成：看圖說(shuō)詞、1、2、3、4
2、第二層輔助完成：看圖說(shuō)詞、1、2、3、4
3、第三層輔助完成：看圖說(shuō)詞、描紅“餅”、跟讀、組一個(gè)詞。
八、板書(shū)設(shè)計(jì)：中秋節(jié)
1、中秋節(jié)的時(shí)間：農(nóng)歷八月十五是中秋節(jié)。
2、中秋節(jié)的習(xí)俗：
吃月餅；賞明月
3、中秋節(jié)的祝福：中秋快樂(lè)
4、學(xué)習(xí)生字：
bǐng
餅
月餅；餅干；餅子
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