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小小班活動(dòng)《小狗》教案
小狗是我們?nèi)祟?lèi)最忠誠(chéng)的朋友，那么我們?cè)撊绾魏托」废嗵幠?為此百分網(wǎng)小編準(zhǔn)備了小小班活動(dòng)《小狗》教案，更多小班教案請(qǐng)關(guān)注應(yīng)屆畢業(yè)生考試網(wǎng)。
活動(dòng)設(shè)計(jì)背景
近段時(shí)間，小區(qū)斷斷續(xù)續(xù)傳來(lái)狗叫聲，小朋友亦談?wù)撔」�，有些說(shuō)怕，有些說(shuō)不怕。既然小朋友對(duì)狗感興趣，那就以《狗》來(lái)設(shè)計(jì)活動(dòng)方案吧!
活動(dòng)目標(biāo)
1、了解小狗的外形特征。
2、 了解小狗的生活習(xí)性。
3、 懂得怎樣和小狗相處，培養(yǎng)愛(ài)護(hù)動(dòng)物的情感。
4、 培養(yǎng)幼兒的語(yǔ)言能力和觀察能力。
教學(xué)重點(diǎn)、難點(diǎn)
重點(diǎn)：認(rèn)識(shí)小狗的外形及生活習(xí)性。
難點(diǎn)：怎樣和小狗友好相處。
活動(dòng)準(zhǔn)備
1、小狗掛圖一張。
2、 小狗一只。
活動(dòng)過(guò)程
1、出示掛圖，讓幼兒觀察小狗外形特征。
2、 出示小狗，讓幼兒近距離觀察小狗，膽子大的可以撫摸小狗。
3、 教師介紹小狗的生活習(xí)性。
4、 教師提問(wèn):
�、� 小狗的外形特征怎樣?(個(gè)別回答后集體陳述)
② 小狗的生活習(xí)性怎樣?(個(gè)別回答后集體陳述)
�、� 怎樣和小狗友好相處?(個(gè)別提問(wèn))
④ 幼兒自由發(fā)表意見(jiàn)，說(shuō)出自己心里所想。
5、引導(dǎo)幼兒用簡(jiǎn)單動(dòng)作表現(xiàn)小狗的形狀和叫聲。
6、 讓幼兒畫(huà)小狗形狀。
7、 教師小結(jié)。
教學(xué)反思
1、幼兒對(duì)小狗的外形特征基本上能理解。
2、 幼兒對(duì)小狗的生活習(xí)性不是很理解。師幼互動(dòng)不大協(xié)調(diào)。
3、 課堂氣氛較活躍。材料準(zhǔn)備充分。
4、 基本達(dá)到教學(xué)目標(biāo)
5、 望輔導(dǎo)老師提出意見(jiàn)，今后有所提升。
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