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幼兒園大班主題活動教案火辣辣的夏天

時(shí)間:2024-08-29 06:43:23 教案 我要投稿
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幼兒園大班主題活動教案火辣辣的夏天(通用5篇)

  作為一名教師,就有可能用到教案,借助教案可以恰當(dāng)?shù)剡x擇和運(yùn)用教學(xué)方法,調(diào)動學(xué)生學(xué)習(xí)的積極性。寫教案需要注意哪些格式呢?以下是小編精心整理的幼兒園大班主題活動教案火辣辣的夏天,歡迎大家借鑒與參考,希望對大家有所幫助。

幼兒園大班主題活動教案火辣辣的夏天(通用5篇)

  幼兒園大班主題活動教案火辣辣的夏天 篇1

  一、主題活動:火辣辣的夏天

  二、主題產(chǎn)生:

  提起夏天,我們常常想到的是灼熱的陽光和流不完的汗水,但是小朋友可能有完全不同的感受!對小朋友來說,夏天,是可以盡情享受冰淇淋的時(shí)候,是可以泡在游泳池里玩水消暑的時(shí)候,還有那么多知了在樹上唱著動聽的歌!是啊,如果我們仔細(xì)觀察,夏天真是一個(gè)熱鬧的季節(jié)。因此,我們預(yù)設(shè)了《火辣辣的夏天》這一主題,和幼兒一起到大自然中去傾聽夏天的天籟之音,了解夏天并激發(fā)愛夏天的情感,充分享受夏天的特別時(shí)光。春天過去了,天氣漸漸轉(zhuǎn)暖,孩子們穿上了短袖和裙子,運(yùn)動中孩子們也已經(jīng)感受到了夏天的到來和火辣辣的太陽。隨著季節(jié)的'特征,我們預(yù)設(shè)了這個(gè)主題,在《火辣辣的夏天》的主題中,我們預(yù)設(shè)了四個(gè)線索:"雷陣雨";"找陰涼";"荷花池里的朋友們";"在水池邊"等。

  在火辣辣的夏天的主題活動,我們可以和幼兒一起穿上涼爽的夏裝,到大自然中去傾聽夏天的天籟之音,觀察夏天開放的美麗花朵;我們會和幼兒一起動手制作夏天的圖畫和扇子,一起品嘗冰涼的水果與甜點(diǎn);我們還要和孩子一起,泡在游泳池里盡情地打水仗,讓自己過一個(gè)快樂的夏天,充分享受夏天的特別時(shí)光。祝愿我們和幼兒一起在主題活動中,有更多的發(fā)現(xiàn),也有更多的驚喜。

  三、主題網(wǎng)絡(luò):

  線索一 雷陣雨雷雨來了 變化的天氣 捉蜻蜓 彩虹真美麗線索二 荷花池里的朋友們河里的小動物 荷葉姐姐的傘 荷花開放了線索三 找陰涼防暑辦法多 大草帽 切西瓜 綠太陽 扇子線索四 在水池邊嬉水 救生圈 學(xué)游泳

  四、環(huán)境創(chuàng)設(shè):

  1、布置與主題相關(guān)的環(huán)境。美麗的扇子、夏天的服裝、小小設(shè)計(jì)師、夏天的防暑用品等等。

  2、區(qū)角活動中投放與主題相關(guān)的材料。

  芝麻街:收集有關(guān)夏季事物的圖片、故事資料等。

  小當(dāng)家:荷花拼圖。

  聰明屋:磁性拼圖:夏天的公園。

  五彩屋:夏天衣服和防暑用品的裝飾。

  玩具城:搭建夏天的公園。開設(shè)服裝店

  3、收集各種冷飲包裝等,開冷飲店;

  4、收集扇子、傘等,開設(shè)大舞臺游戲;

  五、家園共育:

  1、幫助幼兒了解夏天,關(guān)注周圍自然環(huán)境的不斷變化;

  2、通過游泳、吃冷飲等各種活動,鼓勵(lì)幼兒大膽表達(dá)自己的情感與體驗(yàn);

  3、收集各種有關(guān)夏天的照片和圖片以及防暑的物品。

  4、配合幼兒園,激發(fā)幼兒探索夏天的興趣;

  5、夏天注意孩子防曬工作,小心燙傷等。

  幼兒園大班主題活動教案火辣辣的夏天 篇2

  活動目標(biāo):

  1、學(xué)習(xí)用色彩、線條、符號、完整的畫面等表達(dá)自己熱的感受。

  2、大膽嘗試運(yùn)用抽象的表達(dá)手法。

  活動準(zhǔn)備:

  1、事先準(zhǔn)備幾副冷暖色繪畫作品工幼兒欣賞。

  2、水彩筆、油畫棒或水粉筆,紙等幼兒作畫用具。

  活動過程:

  一、談?wù)勏奶斓难谉岣惺堋?/p>

  炎熱的夏天來到了,我們大家有的穿上了短袖,有的穿上了裙子?晌疫是覺得有些熱!你們感覺怎么樣?(請幼兒具體談一談對夏天熱的`感受。)

  二、在教室里找找感覺特別熱的色彩。

  三、請幼兒自告奮勇到黑板上用色彩、線條、符號、完整的畫面等表達(dá)自己熱的感受。

  教師可提供給幼兒不同的作畫工具,如水彩筆、油畫棒、水粉顏料、粉筆等讓幼兒盡情表現(xiàn)。

  四、請個(gè)別幼兒談?wù)剬诎迳袭嬅娴捏w驗(yàn),教師小結(jié)。

  五、幼兒自由作畫,鼓勵(lì)幼兒大膽嘗試,畫出熱得受不了的感覺。

  鼓勵(lì)幼兒發(fā)揮想象,可以用色塊、線條或是完整的畫面進(jìn)行表達(dá)。

  六、展出作品,互相欣賞。

  幼兒園大班主題活動教案火辣辣的夏天 篇3

  主題背景分析

  春姑娘慢慢地遠(yuǎn)離了我們。在春天這一主題時(shí),幼兒對事物的每樣特征都十分感興趣,如天氣的變化,動植物的變化,春天里的各種食物等等。平時(shí)他們經(jīng)常會收集一些春天的東西帶到學(xué)校里來。幼兒喜歡觀察,喜歡問一些他們眼力比較奇特的事物。最近天氣變的越來越熱,孩子們總是玩的滿頭大汗,在場地上做運(yùn)動時(shí),大家都愛在紫藤長廊下玩,因?yàn)槟抢锖荜帥觯苁娣,還有很多孩子在休息時(shí),總愛觀察一些季節(jié)性的小蟲。顯然這一階段孩子的興趣點(diǎn)都在季節(jié)的變化上面,他們有著很多對季節(jié)變化的感受和經(jīng)驗(yàn),這為主題的開展在材料上提供了保障。主題《火辣辣的夏天》其中的活動內(nèi)容為幼兒提供了很大的發(fā)展空間,幼兒了解了夏天一些特有的特征,幼兒懂得各種防暑降溫的方法。使得幼兒親近大自然,能觀察、探索周圍事物與現(xiàn)象變化與發(fā)展,了解人與自然的關(guān)系。

  活動目標(biāo)

  1、觀察夏季的各種自然現(xiàn)象,體驗(yàn)夏季是一個(gè)十分炎熱的`季節(jié)。

  2、知道夏季衛(wèi)生知識,學(xué)會自我保護(hù)的方法。

  3、了解動植物如何適應(yīng)季節(jié)的變化積極人們常用的防暑降溫的方法。

  4、體驗(yàn)明顯的季節(jié)特征。

  5、初步培養(yǎng)幼兒用已有的生活經(jīng)驗(yàn)解決問題的能力。

  環(huán)境創(chuàng)設(shè)

  墻面環(huán)境

  1、墻面布置《夏天防暑降溫的辦法》,讓幼兒知道在炎熱的夏天里可以采取的防暑降溫的措施,讓自己變得涼快

  2、墻面布置——折扇,幼兒先在彩紙上畫上自己喜歡的圖案,再把彩紙折成扇子,并呈現(xiàn)在墻面中

  3、墻面布置《清涼一夏》,幼兒將夏天需要用到的物品及夏天吃的事物畫下來,裝飾墻面

  家園共育

  1、天氣轉(zhuǎn)熱,早晚溫差較大,注意孩子的穿著,以免著涼。

  2、請幫助孩子一起養(yǎng)成勤洗頭、洗澡,勤洗手等良好的生活衛(wèi)生習(xí)慣。

  3、請家長和你的孩子在網(wǎng)上或者報(bào)紙上收集有關(guān)防暑降溫,找陰涼的各種好方法,帶來與同伴交流、分享經(jīng)驗(yàn)。

  4、知道夏天不能亂吃東西,形成良好的飲食習(xí)慣

  5、紙藝展示區(qū)域

  幼兒園大班主題活動教案火辣辣的夏天 篇4

  活動目標(biāo):

  通過討論交流豐富幼兒防暑降溫的經(jīng)驗(yàn),并初步了解小動物是如何防暑度夏的。

  活動準(zhǔn)備:

  幼兒對夏天的炎熱已有體會

  圖片

  ppt課件

  活動過程:

  一、導(dǎo)入

  1、你們知道現(xiàn)在是什么季節(jié)嗎?(夏天)

  夏天的天氣怎么樣?(很熱)

  2、是啊,我也覺得很熱的。所以我想了一些夏天可以防暑降溫的方法,但是我不知道是不是正確的,想請你們來幫我檢查一下,好不好?請把可以降溫的`方法貼在左邊,不能降溫的方法貼在右邊。

  3、幼兒操作。

  二、討論:如何防暑

  1、你們幫我整理了這么多防暑的方法,我們一起來看一看。

  2、師幼共同討論防暑辦法。

  3、除了黑板上的這些辦法,你還能想出其他的辦法來嗎?

 。ㄒ龑(dǎo)并鼓勵(lì)幼兒想出更多的辦法)

  4、我們?nèi)祟愓媛斆鳎氤隽诉@么多夏天涼快的辦法,那么你知道小動物們是怎么避暑的嗎?

  三、動物避暑

  1、幼兒討論動物避暑的辦法。

  2、你們知道的可真多,我這也有一些小動物避暑的方法,一起來看看,好嗎?

  3、小狗:伸舌頭排汗

  孔雀:開屏降溫

  松鼠:豎起尾巴,把尾巴當(dāng)太陽傘

  大象:耳朵是空調(diào)器,鼻子能噴水,洗澡降溫

  蝸牛:夏眠,縮進(jìn)殼里睡覺

  4、小動物們避暑的方法可真多,我這里還有很多資料,區(qū)域活動時(shí)你可以到語言角里去找找看,那里面藏著許多小秘密,我可等著你們來告訴我!

  5、今天,我們知道了很多人避暑的方法,還有小動物避暑的方法,相信有了這些辦法,這個(gè)夏天一定可以過得很涼快、很舒服的。

  幼兒園大班主題活動教案火辣辣的夏天 篇5

  主題說明:

  雖然夏天炎熱的、難耐的,但對孩子們來說夏天是多姿多彩的,可以吃好吃的冰淇淋,可以穿漂亮的花裙子,可以盡情玩水、游泳、打水仗,可以聆聽夏天大自然的風(fēng)、雨、雷電聲和荷塘中美妙的奏鳴曲。

  這一主題以幼兒感興趣的夏季特征、夏天的雷雨和夏日交響曲為主線,貫穿于各個(gè)活動中,引導(dǎo)幼兒主動地探索發(fā)現(xiàn)和學(xué)習(xí)。在嬉戲中積累有關(guān)夏日的`經(jīng)驗(yàn),引發(fā)對夏天許多問題的思考。在談?wù)劇⒆鲎鲋杏變捍竽懞九c、大方地表演、積極地創(chuàng)造,體驗(yàn)夏日給我們帶來的許多快樂,并學(xué)會在夏日自我保護(hù)的方法。

  讓孩子擁有一個(gè)健康、快樂的夏天。

  家園共育:

  1、配合主題引導(dǎo)幼兒觀察夏季的主要特征,幫助幼兒完成“夏天來了”調(diào)查表。

  2、多給孩子講一講有關(guān)夏季的衛(wèi)生知識、對幼兒進(jìn)行健康教育。

  3提供玩水游戲材料,鼓勵(lì)幼兒多探索多發(fā)現(xiàn)。

  4.家長園地中提供“夏季飲食衛(wèi)生”、“夏季控制幼兒冷飲進(jìn)食、量”“孩子適合戴墨鏡嗎”等內(nèi)容供家長閱讀。

  主題網(wǎng)絡(luò)

  雷陣雨 荷花池里的朋友

  火辣辣的夏天

  找陰涼 在水池邊

  主題環(huán)境創(chuàng)設(shè):

  師生共同布置“夏日奏鳴曲”主題墻飾,引導(dǎo)幼兒收集有關(guān)夏天特征的景物、圖片或食物,進(jìn)一步加深幼兒對夏季的認(rèn)識。

  豐富自然角,提供夏季的花卉(荷花、太陽花。

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