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幼兒園教案名稱
有的孩子在探索中發(fā)現(xiàn)每個(gè)人的名字也是不同的，名字也是區(qū)別他人的一個(gè)方面，而且每個(gè)人的姓也有所不同，但對(duì)于自己的名字的獨(dú)特性和含義以及對(duì)百家姓的認(rèn)識(shí)，下面是由百分網(wǎng)小編為大家準(zhǔn)備的幼兒園教案名稱的秘密，喜歡的可以收藏一下!了解更多詳情資訊，請(qǐng)關(guān)注應(yīng)屆畢業(yè)生考試網(wǎng)!
活動(dòng)目標(biāo)：
1、引導(dǎo)幼兒大膽地交流關(guān)于姓名的由來(lái)，了解自己名字的獨(dú)特性和含義。
2、通過(guò)活動(dòng)體驗(yàn)家長(zhǎng)對(duì)自己的期望，增強(qiáng)自信心。
3、感受中國(guó)姓氏的豐富，激發(fā)幼兒認(rèn)識(shí)百家姓的興趣。
活動(dòng)準(zhǔn)備：
1、 事先請(qǐng)幼兒向家長(zhǎng)了解自己的名字寫法、含義和取名字的小秘密。
2、 寫有幼兒名字的小紙片(把幼兒的姓與名分別用不同顏色的筆寫，讓幼兒能分清)分成四行貼在大黑板上。
活動(dòng)過(guò)程：
一、 尋找名字的秘密
1、 請(qǐng)你們猜猜這些寫滿字的小紙片上寫的是什么字?(幼兒的名字卡片排成四排，做好標(biāo)記)
2、 你能找到自己的名字在哪里嗎?找出寫有自己名字的小紙片，大聲地念出自己的名字。(幼兒用“我的名字在第幾行，第幾個(gè)，我叫***的句子響亮、神氣的來(lái)表達(dá))教幼兒學(xué)會(huì)安靜傾聽同伴說(shuō)話。
3、 這些名字都一樣嗎?
4、 總結(jié)：原來(lái)，我們每個(gè)人的名字都是不一樣的，有的名字都是有兩個(gè)字或者是三個(gè)字組成的，只有一小部分的名字是由四個(gè)字組成的。有的名中有個(gè)別字是一樣的，有的字偏旁是一樣的。
二、 尋找姓的秘密
1、 名字中的第一個(gè)字是什么?
2、 你們的姓是怎么來(lái)的?
3、 能不能把名字前面的一個(gè)字改掉呢，為什么?(幼兒討論)
4、 小結(jié)：有的孩子是跟爸爸姓，有的孩子跟媽媽姓。
5、 你知道有哪些姓嗎?(幼兒舉例，教師寫出黑板上沒有的姓氏，當(dāng)幼兒說(shuō)出黑板上的姓時(shí)，教師把這張卡片拿出來(lái)，讓幼兒了解)以擂臺(tái)賽的方式進(jìn)行講述，以激起幼兒的興趣。
6、 教師總結(jié)：我們中國(guó)可大啦!一共有十多億的人口，所以有好多的姓，那么多的姓我們就叫他百家姓。(出示自制《百家姓》的書)
三、 說(shuō)說(shuō)我的名字
1、 你們的姓是跟爸爸媽媽的，不是隨便起的，那你們的名字是怎么來(lái)的，有什么小秘密小故事嗎?
2、 幼兒向同伴或鄰座介紹自己名字的含義，以及爸爸媽媽給自己取名字的小故事。
3、 小結(jié)：原來(lái)我們的爸爸媽媽不是隨隨便便給我們?nèi)∶�，都是有一定意義的，表達(dá)了爸爸媽媽對(duì)我的期望，和對(duì)我們美好的祝愿。
四、 延伸——取名字
1、 你喜歡自己的名字嗎?
2、 你除了這個(gè)名字，還有別的名字嗎?別人會(huì)怎么叫你?為什么要取這個(gè)別名呢?
3、 你會(huì)取一個(gè)什么名字來(lái)表示對(duì)自己的要求和期望呢?
4、 你愿意為朋友取一個(gè)既特別又好聽的名字嗎，并告訴同伴自己取名的理由。
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