- 幼兒園小班綜合教案《我的小手》 推薦度：
- 相關(guān)推薦
小班綜合教案我的小手
讓小孩子熟悉自己的小手，能說出手心、手背及手指的名稱。下面是由百分網(wǎng)小編為大家整理的小班綜合教案我的小手，喜歡的可以收藏一下!了解更多詳情資訊，請關(guān)注應(yīng)屆畢業(yè)生考試網(wǎng)!
教學(xué)目標(biāo)：
1、熟悉自己的小手，能說出手心、手背及手指的名稱。
2、大膽表述小手會(huì)做的事情，感受自己的長大和能干。
教學(xué)用具：
《小朋友的書—我自己》
教學(xué)過程：
一、引入。
教師和幼兒跟隨《小手拍拍》的歌曲磁帶一邊唱歌一邊做動(dòng)作。
二、觀察自己的小手。
1、找一找手心、手背及手腕。
2、數(shù)一數(shù)自己的手指，說說各手指的名稱。
3、教師說出一名稱，請幼兒用動(dòng)作表現(xiàn)。
三、手指游戲
1、看《小朋友的書—我自己》17頁“睡覺起床，了解兒歌內(nèi)容。
2、教師一邊朗誦兒歌一邊做手指游戲。
3、幼兒和老師一起做手指游戲。
四、能干的小手
1、啟發(fā)幼兒說說自己的小手會(huì)做的事情。
2、《小朋友的書—我自己》18頁，看看圖中的小手會(huì)做哪些事，你的小手會(huì)做這些事嗎?
3、教師小結(jié)：鼓勵(lì)幼兒自己的事情自己做，不會(huì)的事情學(xué)著做。
總結(jié)及建議：
本次活動(dòng)以“幼兒的小手”為切入點(diǎn)，在施教過程中，主要采用了游戲?qū)敕�、�?jīng)驗(yàn)交流法等等，充分調(diào)動(dòng)幼兒積極參與活動(dòng)的積極性。孩子們對自己的小手有了進(jìn)一步的認(rèn)識(shí)，同時(shí)語言表述的完整性也得到了進(jìn)一步的發(fā)展。
孩子們對手指游戲“睡覺起床”很感興趣，能很快的學(xué)會(huì)兒歌和游戲方法，由于兒歌的內(nèi)容非常形象生動(dòng)，以至于大部分幼兒只記住兒歌里形容的手指名稱了，老師伸出大拇指他們就說這是爸爸，特別是中指和無名指很多幼兒還說不出名稱。
【小班綜合教案我的小手】相關(guān)文章：
幼兒園小班綜合教案《我的小手》09-21
小班安全教案《我的小手》09-12
健康《洗洗我的小手》小班教案05-31
《我的小手》小班語言教案10-30
小班美術(shù)活動(dòng)《我的小手》教案與反思09-27
我的身體小班綜合教案07-25
我長大了小班綜合教案11-04
小班教案認(rèn)識(shí)我的小手（通用13篇）10-27
小班社會(huì)我的小手真能干教案09-29