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教案

幼兒園游戲優(yōu)秀教案

時間:2024-08-31 13:59:57 教案 我要投稿

幼兒園游戲優(yōu)秀教案

  幼兒老師一定要懂得如何釋放孩子們玩耍的天性,不斷地給孩子們設計不同的游戲。接下來應屆畢業(yè)生小編為大家準備了幼兒園游戲優(yōu)秀教案,供大家參考。

幼兒園游戲優(yōu)秀教案

  《動物齊歡聚》兒童象棋

  適合年齡:5-6 主題:《春天的聚會》

  原始棋:象棋 整合后游戲棋:動物聚會

  游戲目標:

  1、通過學習兒童象棋,讓幼兒了解一些常見小動物的生活環(huán)境、習性及它們的特殊本領。

  2、懂得關愛小動物,能用實際行動表達對小動物的.愛護。

  游戲準備:

  棋子、棋盤:心形代表會跳的動物,飛機代表會飛的動物,汽車代表能走跑的動物。

  游戲玩法:

  甲方代表:紅色與對方不同的棋子(如:大雁、天鵝)乙方代表:綠色與對方不同的棋子(如:老鷹、鴿子)

  甲乙雙方各執(zhí)(小班五枚、中班七枚、大班九枚)不同的能走跑、會飛、會跳的棋子,雙方以多種形式?jīng)Q定誰先行,一方邊走邊說:“大雁會飛或蝗蟲會跳”另一方邊走邊說:“老鷹會飛或白兔會跳,每次從原點開始向前只走一步,當一方棋子先到小河時,會飛會跳的動物直接跳到河對岸,能走跑的只能從小橋上通過,最后誰的棋子先到對方擺棋的地點為贏,反之則輸。

  “比比樂”黑白棋

  “比比樂”黑白棋

  (設計者:龐興榮)

  適合年齡:3—5歲

  傳統(tǒng)游戲棋:五子棋

  創(chuàng)新后游戲棋:“比比樂”黑白棋

  游戲目標:

  1、通過游戲讓幼兒熟知并比較兩個數(shù)字或點數(shù)的大小。

  2、培養(yǎng)幼兒按規(guī)則做事情的良好習慣。

  游戲準備:

  1、棋盤:

  2、棋子:正面黑白棋子,反面數(shù)字與點數(shù)

  游戲玩法:

  甲方:白子

  乙方:黑子

  甲乙雙方各執(zhí)10枚或20枚棋子,黑白棋子按棋盤中的路線標志(隨機設置為S、N、M……多種路線)以“AB、AB…”的規(guī)律依次擺放,以比較、抽簽、猜拳多種形式?jīng)Q定誰先翻棋子,翻開后將兩枚棋子上的'數(shù)字或點數(shù)進行比較,數(shù)字或點數(shù)大的一方可贏取對方棋子,反之將失去一枚棋子。游戲反復進行,獲得棋子數(shù)多的一方獲勝,反之則輸。

  游戲規(guī)則:

  翻棋時雙方兩枚棋子必須在同一條直線或斜線,不可隨意翻動。

  幼兒園體育游戲:有趣的小布袋

  【活動目標】

  1、發(fā)展幼兒的靈敏性、協(xié)調(diào)性,提高幼兒的下肢力量及有氧耐力。

  2、通過探索模仿袋鼠跳跳的動作,學會原地縱跳,掌握正確的起跳和落地姿勢。

  3、培養(yǎng)幼兒自我調(diào)節(jié)和不怕困難的品質(zhì)。

  【活動準備】

  小布袋人手一個、椅子若干、塑料圈若干、樹林圖片若干、一條小溪、“小橋”一座。

  【活動過程】

  (一)活動導入

  師:小朋友,上午好,今天黃老師要帶大家玩游戲,在游戲前,先和老師做做運動吧!(放音樂)

  (二)玩小布袋

  1、教師出示布袋

  師:老師今天帶來了一個神奇的小布袋,說它神奇,是因為小布袋會和寶寶們一起做游戲。你們想和它玩嗎?你們會玩嗎?怎么玩呢?

  請2、3個孩子說說怎么玩?

  現(xiàn)在,老師發(fā)給每個小朋友一個小布袋,給你們5分鐘的時間,請小朋友們自己和小布袋玩一玩。

  教師小結:剛剛老師發(fā)現(xiàn)有些小朋友這樣玩,有些呢鉆進了小布袋里。(老師鉆進小布袋里)瞧,你們覺得老師現(xiàn)在象什么?(自然引出小袋鼠)

  (三)小袋鼠跳跳跳

  (1)進入主題“跳”

  師:現(xiàn)在老師就是你們的袋鼠媽媽了,請寶寶們把自己的小布袋拿起來,變成褲子穿起來。哇,都變成可愛的袋鼠寶寶了。(穿褲子的訣竅是:一定要把褲子往上拉,褲子掉下去就摔倒了,使勁往上拉)。

  1、師:袋鼠寶寶們,今天媽媽要交給你們一項任務,由于我們的家園被暴風雨毀壞了,我們要到前方去探險尋找一個安全的地方建立新家園,在探險的路上會遇到很多困難和危險,我們可要先把本領學好。

  2、老師示范蹲、起跳:像袋鼠媽媽這樣先蹲下來一點再起跳,原地練習一下。

  3、師:小袋鼠們本領學的真快,現(xiàn)在啊,小袋鼠們往前面跳,再往后面跳,(要安全的,不要摔倒,不要笑,用鼻子吸氣,嘴巴吐氣,用呼吸來幫助你)。試著橫著跳;

  (2)一起探險去!

  師:小袋鼠們練好了本領,我們一起出發(fā)吧。

  1、現(xiàn)在請你們按1、2報數(shù),報1的排成列、報2的'排成一列。一個一個出發(fā),我們探險去。在路上可能會遇到危險,一定要遵守紀律、不亂跑、團結協(xié)作、互相幫助、注意安全。

  2、老師示范游戲玩法:我們需要繞過樹林,跨越樹樁,前面是一條河,河里有一條鱷魚,這條鱷魚三天沒有吃飯了,肚子很餓,你們要悄悄從小橋跳過去,不能驚動鱷魚,要不它就把你吃了。

  (3)到達開滿鮮花的草地。教師小結剛才探險時幼兒的表現(xiàn)情況

  (四)放松活動:

  師:寶寶們,這個地方漂亮嗎?我們就在這里建設新家吧,有點累了,我們先休息一會,神奇的小布袋,變變變。變成一張舒服的小床,來,先把小布袋打開,變成一張小床,我們躺在上面休息休息。閉上眼睛。你睡著了嗎?我們一起做個夢吧。在夢里,把兩只手舉起來,在夢里把兩只腳舉起來。

  (五)結束

  師:寶寶們,起床了。剛才媽媽說過,這是一個神奇的布袋,跟著媽媽一起讓神奇的布袋為我們的新家變出更多更好的寶貝來。自然結束。


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