小班手工教案《小手套圈》

　　教案是教師為順利而有效地開(kāi)展教學(xué)活動(dòng)，根據(jù)教學(xué)大綱和教科書要求及學(xué)生的實(shí)際情況，以課時(shí)或課題為單位，對(duì)教學(xué)內(nèi)容、教學(xué)步驟、教學(xué)方法等進(jìn)行的具體設(shè)計(jì)和安排的一種實(shí)用性教學(xué)文書。下面就是小編分享的小班手工教案《小手套圈》，一起來(lái)看一下吧。

　　小班手工教案《小手套圈》

　　活動(dòng)目標(biāo)：

　　1、培養(yǎng)幼兒手的靈敏度 學(xué)習(xí)用小手去套紙圈。

　　2、學(xué)習(xí)用小手去套紙圈，并學(xué)習(xí)打洞，結(jié)繩。

　　活動(dòng)準(zhǔn)備：

　　幼兒用書，繩子，雙面膠（自備）

　　活動(dòng)過(guò)程：

　　一、談話導(dǎo)入——小手的本領(lǐng)

　　1、教師提問(wèn)：你們的小手有什么本領(lǐng)�。坑變鹤杂苫卮�

　　二、教師操作

　　1、教師出示手工，引導(dǎo)幼兒觀察手工紙上的圖案——上面都有些什么�。啃∈�

　　2、教師一邊講解，一邊示范

　　——先要將長(zhǎng)長(zhǎng)的圖形，輕輕的取下（要慢慢的取，不要撕破了）

　　——再把小手也輕輕的取下，把小手手柄上的一個(gè)小洞的白紙取下（不要撕破了）

　　——圖形取下后，把紙扔進(jìn)紙箱里（要保持地面，桌面干凈）

　　——把長(zhǎng)長(zhǎng)的'紙條兩端相粘帖，（注意雙面膠的使用）做成紙圈，再把一根繩子將紙圈與小手手柄連起來(lái)。

　　3、教師在示范時(shí)，重點(diǎn)提示幼兒注意看教師是怎么在小手手柄上打洞的，又是怎么給繩子打上結(jié)的�！�—教師慢慢的打結(jié)，引導(dǎo)幼兒觀看

　　三、幼兒操作

　　1、教師分發(fā)幼兒手工，每個(gè)幼兒一份，每個(gè)幼兒一小點(diǎn)雙面膠

　　2、幼兒開(kāi)始操作，教師巡查指導(dǎo)，并幫助個(gè)別幼兒

　　——提醒幼兒在取圖形時(shí)，一定要注意不要撕破了。

　　——在使用雙面膠時(shí)，要提醒幼兒注意要貼在哪里，不能亂貼，不會(huì)貼的幼兒可尋找教師的幫助。

　　——在使用繩子時(shí)，要注意繩子的一頭在紙圈上打結(jié)，繩子的另一頭在小手的手柄上打結(jié)，打結(jié)不會(huì)的幼兒可尋找教師的幫助。

　　四、游戲——小手套圈

　　1、做好手工以后，我們就要開(kāi)始玩游戲了

　　2、教師講解游戲的規(guī)則——手握手柄運(yùn)動(dòng)，讓紙圈動(dòng)起來(lái)，然后設(shè)法用小手去套紙圈，看在規(guī)定的時(shí)間內(nèi)誰(shuí)套住紙圈的次數(shù)最多。

　　3、教師可些示范給幼兒看，然后再請(qǐng)全部的幼兒自由的套圈

　　4、比賽開(kāi)始——教師可請(qǐng)個(gè)別能力好一些的幼兒上來(lái)比賽

　　五、教師小結(jié)

　　六、活動(dòng)結(jié)束

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