小班會(huì)動(dòng)的房子教案

　　在小班的同學(xué)需要學(xué)習(xí)會(huì)動(dòng)的房子，那么應(yīng)該如何準(zhǔn)備教案呢？下面是小編分享給大家的小班會(huì)動(dòng)的房子教案，希望對(duì)大家有幫助。

　　活動(dòng)目標(biāo)：

　　1、感受故事清潔的新奇有趣，體驗(yàn)仿編故事的樂(lè)趣。

　　2、能 根據(jù)故事清潔大膽想象進(jìn)行仿編，嘗試與別人想得不同，編得不同。

　　3、能安靜傾聽(tīng)別人講述，并能大膽與人交流。

　　活動(dòng)準(zhǔn)備：

　　1、故事圖片一套，范例圖示圖一張

　　2、幼兒每人一張畫(huà)有圖示的紙。筆若干

　　一、提問(wèn)導(dǎo)入

　　提問(wèn)：你見(jiàn)過(guò)會(huì)動(dòng)的房子嗎?我們一起聽(tīng)故事《會(huì)動(dòng)的房子》，請(qǐng)小朋友聽(tīng)聽(tīng)，故事里有誰(shuí)，會(huì)動(dòng)的房子把它帶到了哪些地方?

　　二、熟悉理解故事內(nèi)容

　　1、老師講述故事開(kāi)始和中間部分

　　提問(wèn)：(1)故事叫什么名字?

　　(2)小松鼠找到了一個(gè)什么樣的地方建造新房子?

　　(3)小松鼠的房子帶它到了哪些地方?

　　2、猜想：小松鼠的房子為什么會(huì)動(dòng)呢?

　　3、聽(tīng)故事結(jié)尾部分

　　提問(wèn)：故事里說(shuō)小松鼠的房子為什么會(huì)動(dòng)?

　　三、看圖片完整聽(tīng)故事

　　1、:指示語(yǔ)，我們?cè)賮?lái)聽(tīng)故事，這次請(qǐng)小朋友仔細(xì)聽(tīng)聽(tīng)，烏龜爺爺把小松鼠帶到了什么地方?小松鼠看見(jiàn)了些什么?說(shuō)了些什么?

　　2、教師邊出示圖片邊完整講述故事。

　　3、提問(wèn)：

　　(1)第二天，小松鼠發(fā)現(xiàn)自己到了什么地方?它看見(jiàn)了什么?說(shuō)了什么?老師將小朋友回答的內(nèi)容用圖示表示出來(lái)，并引導(dǎo)幼兒連起來(lái)講一次。

　　(2)第三天，小松鼠發(fā)現(xiàn)自己到了什么地方?它看見(jiàn)了什么?說(shuō)了些什么?同樣用圖示表示，并要求幼兒連起來(lái)講。

　　(如果小朋友聽(tīng)得不清楚，教師可把第二、三段分別再講一遍)

　　四、仿編故事

　　1、提問(wèn)：烏龜爺爺還會(huì)帶著小松鼠到哪些地方去旅游?小松鼠會(huì)看到或遇到些什么好看的，有趣的事?它會(huì)說(shuō)些什么呢?

　　2、請(qǐng)個(gè)別幼兒嘗試仿編，并引導(dǎo)幼兒用符號(hào)，圖案表示出來(lái)，完整講述。

　　3、每人一份圖示，幼兒自由仿編，記錄，并完整講給同伴或老師聽(tīng)。

　　指示語(yǔ)：下面我就給沒(méi)個(gè)小朋友發(fā)一張圖，你們就把自己編的烏龜爺爺帶小松鼠到了什么地方，看見(jiàn)了什么，說(shuō)了什么，用圖示表示出來(lái)。如果遇到不會(huì)畫(huà)的東西，你可以用一個(gè)符號(hào)來(lái)表示，只要你自己看得懂就行了。編完后，還可以把你仿編的內(nèi)容講給小朋友或老師聽(tīng)。

【小班會(huì)動(dòng)的房子教案】相關(guān)文章：

《會(huì)動(dòng)的房子》教案08-07

《會(huì)動(dòng)的房子》教案與課后反思07-15

以會(huì)動(dòng)的房子為課題的中班語(yǔ)言教案10-04

小班美術(shù)會(huì)動(dòng)的小紙人教案06-10

中班語(yǔ)言活動(dòng)教案《會(huì)動(dòng)的房子》（通用11篇）08-04

小班音樂(lè)房子教案08-05

漂亮的房子小班美術(shù)教案09-22

《會(huì)動(dòng)的線(xiàn)條》教案06-19

小班語(yǔ)言教案:蝸牛的房子10-04

小班民間游戲《小兔跳房子》教案06-02