幼兒中班彩虹橋教案

　　活動目標(biāo)

　　1.感受大自然的神奇與美妙，欣賞彩虹七種色彩搭配。

　　2.了解彩虹的色彩，嘗試按照彩虹的色彩畫出彩虹橋，并添加相關(guān)的背景。

　　3.能大膽通過想象力表現(xiàn)絢麗的彩虹橋。

　　活動準(zhǔn)備

　　經(jīng)驗準(zhǔn)備欣賞過彩虹物質(zhì)準(zhǔn)備PPT 彩虹圖片 畫紙水彩筆

　　活動過程

　　一、情境導(dǎo)入

　　1.談話導(dǎo)入：激發(fā)幼兒參加活動的興趣。

　　指導(dǎo)語：你們喜歡彩虹嗎？它是怎樣的？

　　2.引導(dǎo)幼兒欣賞圖片（彩虹）

　　師：你們在哪里見過美麗的彩虹？你覺得彩虹美在什么地方？圖片中的彩虹橋有幾種顏色？

　　二、探索發(fā)現(xiàn)

　　1.引導(dǎo)幼兒欣賞PPT"彩虹"。

　　師：引導(dǎo)幼兒認(rèn)識組成彩虹的七種顏色（紅、橙、黃、綠、青、藍(lán)、紫）。

　　師：彩虹是什么樣子的，像什么？它有哪些顏色？

　　師：今天我們就來畫彩虹橋，把彩虹畫成橋，在橋上面，橋下面發(fā)揮你們的想象力，把它裝飾成一幅完整的畫。

　　2.出示水彩筆，引導(dǎo)幼兒交流討論彩虹橋的繪畫方法。

　　師：按照紅、橙、黃、綠、青、藍(lán)、紫的顏色順序涂畫，先畫一種顏色接著畫另一種顏色。注意每種顏色之間要靠近一些。

　　師：每一種顏色都要相連，一種顏色跟著一個顏色后面。

　　3.引導(dǎo)幼兒欣賞彩虹的圖片。

　　師：你知道彩虹都是在什么時候出現(xiàn)的？你還能想象彩虹橋上有什么？

　　三、幼兒創(chuàng)作

　　1.鼓勵幼兒用自己的創(chuàng)意進(jìn)行創(chuàng)作。

　　師：我們來一起來畫一畫彩虹橋，并添畫上你喜歡的人物，裝飾和背景。

　　2.提醒幼兒換顏色的時候要將水彩筆放回原位，使用時保持桌面和畫面的整潔。

　　3.幼兒自由創(chuàng)作，教師巡回指導(dǎo)，提供幫助。

　　四、欣賞評價

　　1.請幼兒在集體面前介紹自己的"彩虹橋"。

　　2.教師從幼兒創(chuàng)作過程中的表現(xiàn)及完成的作品兩方面作出評價，同時鼓勵和表揚繪畫常規(guī)好的幼兒。

　　五、結(jié)束活動

　　師幼一起收拾整理物品，結(jié)束活動。

　　內(nèi)容擴展：托班游戲教案：《彩虹橋》

　　目標(biāo)：

　　增強體能,培養(yǎng)團(tuán)隊協(xié)作意識,增強集體榮譽感.

　　場地：

　　空地,150CMX50CM的領(lǐng)操臺一個.

　　方法：

　　把學(xué)生分成10至12人一個小組,并選定一至二人為小組長,組織學(xué)生進(jìn)行游戲.游戲時,在領(lǐng)操臺長的一方兩邊各畫一各線,此線與領(lǐng)操臺平行,分別距領(lǐng)操臺60CM.兩平行線與領(lǐng)操臺共同構(gòu)成一個游戲區(qū)域.如下圖

　　游戲時,每組的同學(xué)在A面手拉手,按要求從A面跨過領(lǐng)操臺到達(dá)B面,才算完成游戲.

　　規(guī)則：

　　1、在通過A、B兩線之間（包括領(lǐng)操臺）時，最多只能是兩只腳和兩只手同時接觸游戲區(qū)域，否則，重新進(jìn)行游戲。

　　2、從第一人通過到最后一人通過B線才算游戲結(jié)束，在整個游戲區(qū)域，任何人都不能松開手，否則，計為游戲失敗，重新開始游戲。

　　評價：

　　1、探討方法時，全體同學(xué)共同參與。

　　2、游戲時團(tuán)結(jié)協(xié)作，互相鼓勵和幫助。

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