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《1000以內(nèi)數(shù)的認識》公開課教案
撰寫公開課教案是每個教師都必需熟悉的一項工作，好的公開課教案能夠激發(fā)同學興趣，培養(yǎng)同學多方面的能力，有效提高課堂教學效率。本站提供的這套二年級數(shù)學下冊《1000以內(nèi)數(shù)的認識》公開課教案符合新課標的規(guī)范，思路清晰，結構合理，適合同學的年齡特征，與素質教育的要求相吻合，具有科學性、實用性等優(yōu)點。
【教學內(nèi)容】
人教版《義務教育課程規(guī)范實驗教科書·數(shù)學（二年下冊）》第68～69頁的內(nèi)容。
【教學目標】
1.讓同學經(jīng)歷數(shù)數(shù)的過程，體會數(shù)的發(fā)生和作用。
2.能認、讀、寫千以內(nèi)的數(shù)，知道這些數(shù)是由幾個百、幾個十和幾個一組成的。能夠恰當?shù)孛枋?000以內(nèi)的數(shù)的大小。
3.能在實際數(shù)數(shù)的過程中感受更大的計數(shù)單位和數(shù)位發(fā)生的必要性和必定性；能說出千以內(nèi)的數(shù)位名稱。知道各數(shù)位上的數(shù)所表示的意義。
4.培養(yǎng)同學的合作能力、學習數(shù)學的興趣和自信心。
5.能結合實際進行估計，逐步發(fā)展同學的數(shù)感。
【教學過程】
一、創(chuàng)設情境，復習舊知
1.師：我們已經(jīng)認識了100以內(nèi)的數(shù)，課前同學們數(shù)數(shù)數(shù)得很好，下面，請大家看大屏幕，看看你能發(fā)現(xiàn)什么。
（出示課件：小棒一根一根地出現(xiàn)，10根被絲帶捆成一捆；一捆一捆地出現(xiàn)，10捆又捆成一大捆。）
2.誰能完整地說說10個一是多少？10個十是多少？
（板書：10個一是十10個十是一百）
3.小結：這是我們原來學習的知識，大家掌握得真好！
�。垡鈭D：通過親切自然的課前交流和課件的動畫演示，使同學在觀察中自主發(fā)現(xiàn)，重溫舊知──100以內(nèi)數(shù)的數(shù)數(shù)方法：10個一是十，10個十是一百。了解同學學習本課內(nèi)容的認知基礎，滲透數(shù)數(shù)方法，掌握同學學習本課的起點。］
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