三歲的伢會放牛幼兒園教案

　　活動目標：

　　1、通過兒歌感受家鄉(xiāng)童謠獨特的頂真回環(huán)手法。

　　2、發(fā)現(xiàn)兒歌的規(guī)律，并嘗試續(xù)編。

　　3、嘗試和同伴一起用方言進行問答表演，感受萍鄉(xiāng)傳統(tǒng)歌謠的樂趣。

　　活動準備：

　　教學(xué)掛圖

　　活動過程：

　　一、游戲?qū)�入�?/strong>

　　1、我們來做一個游戲，名字叫“我來問，你來答”。今天的天氣怎么樣？你們的心情怎么樣？今天你是怎么來幼兒園的？

　　二、教師朗誦兒歌，幼兒感知兒歌的頂真回環(huán)特點。

　　1、教師：這里有一首特別的問答兒歌，聽完之后，告訴我，你發(fā)現(xiàn)了什么？

　　2、教師慢速地朗誦兒歌。

　　3、提問：你發(fā)現(xiàn)了什么？

　　4、請個別幼兒說一說。

　　教師小結(jié)：這就是我們家鄉(xiāng)童謠的頂真回環(huán)的特點，像是在轉(zhuǎn)圈圈，后面一個問題就是前面詞語的第一個字。

　　三、學(xué)習(xí)朗誦兒歌

　　1、教師和幼兒進行兒歌問答。

　　2、幼兒和幼兒進行兒歌問答。

　　3、你會用家鄉(xiāng)話一問一答嗎？我們來試一試？

　　四、激發(fā)幼兒思維，嘗試續(xù)編兒歌

　　引導(dǎo)幼兒發(fā)現(xiàn)續(xù)編的規(guī)則，并協(xié)助幼兒進行創(chuàng)編活動。