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大班歌表演教案之我是一只大野狼
作為一位兢兢業(yè)業(yè)的人民教師，常常要寫一份優(yōu)秀的教案，借助教案可以提高教學(xué)質(zhì)量，收到預(yù)期的教學(xué)效果。那么教案應(yīng)該怎么寫才合適呢？以下是小編幫大家整理的大班歌表演教案之我是一只大野狼，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
一、活動(dòng)目標(biāo)
1、在熟悉曲調(diào)的甚而上初步學(xué)唱歌曲，能跟著教師清楚地唱出歌詞。
2、能根據(jù)歌詞創(chuàng)編歌表演動(dòng)作，學(xué)習(xí)用不同的動(dòng)作表現(xiàn)“山大王”的形象。
3、體驗(yàn)、表現(xiàn)大野狼“兇惡”、“趾高氣揚(yáng)”的情緒和神態(tài)。
二、活動(dòng)準(zhǔn)備
1、讓幼兒熟悉歌曲旋律。
2、大野狼木偶。
三、活動(dòng)過程
一、理解歌詞
1、（出示木偶大野狼），小朋友，你們看誰來了？（大野狼），大野狼愛吃什么東西？（小兔子、小羊、小動(dòng)物）。
2、我們一起來聽聽大野狼說了些什么？（操縱林偶，模仿大野狼的聲音朗誦歌詞）。
3、大野狼是怎么說的？它要吃什么，它不想做什么？（想做“山大王”）。
4、“山大王”是什么樣的？我們一起來學(xué)學(xué)大野狼做“山大王”的樣子。請(qǐng)幼兒到上面來做給大家看。
5、大野狼說小朋友學(xué)得都很象，它還想考考小朋友會(huì)不會(huì)把它做的事說出來呢？
二、學(xué)唱歌曲
1、這只大野狼不僅到處夸耀自己，還編了一首歌到處唱，你們聽。你們還想聽大野狼唱嗎？（想）
2、范唱一遍，突出表現(xiàn)大野狼兇惡、趾高氣揚(yáng)的情緒。
3、大野狼是怎么唱的，我們一起來學(xué)學(xué)大野狼的樣子唱。
4、大野狼唱歌時(shí)心里是怎么樣的？（很得意），那我們把大野狼得意的樣子也唱出來吧！
三、創(chuàng)編歌表演動(dòng)作
1、引導(dǎo)幼兒逐句創(chuàng)編。
�。�1）大野狼一邊唱，一邊得意地做起了動(dòng)作。你們想一想大野狼會(huì)做什么動(dòng)作？引導(dǎo)幼兒創(chuàng)編第一句。
�。�2）大野狼還做了什么？是怎么吃的？引導(dǎo)幼兒創(chuàng)編第二句。
�。�3）小朋友想一想大野狼唱“我就是山大王”時(shí)，它會(huì)做什么動(dòng)作？
2、帶領(lǐng)全體幼兒完整地表演。
�。�1）老師請(qǐng)你們聽著音樂邊唱邊做大野狼，我還要看誰的動(dòng)作跟音樂最合拍。
�。�2）老師看見你們表演得這么好，真高興，我要給兇惡的“山大王”拍照了，請(qǐng)你們把“山大王”的樣子擺好。
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