幼兒園美術(shù)活動(dòng)課《快樂的婚禮》教案

　　活動(dòng)目標(biāo)：

　　1、在婚禮的情境中體驗(yàn)小豬裝扮服飾的美。

　　2、大膽想象服裝的式樣，為小豬裝扮服裝。

　　活動(dòng)準(zhǔn)備：

　　水粉顏料、排筆、抹布、“小豬的婚禮”課件、“婚禮進(jìn)行曲”的音樂等

　　活動(dòng)過程：

　　一、音樂導(dǎo)入。

　　教師播放“婚禮進(jìn)行曲”的音樂導(dǎo)入主題。

　　二、教師引導(dǎo)幼兒有目的地觀看動(dòng)畫片“快樂的婚禮”。

　　1、幼兒觀看動(dòng)畫中 “小豬著裝”片段。

　　師：今天是多哥的婚禮，小豬們?yōu)榱寺≈貐⒓佣喔绲幕槎Y正在精心的準(zhǔn)備�。úシ胖�裝片段）

　　2、欣賞PPT照片，討論服裝打扮的要素

　　邊看邊與幼兒一同討論小豬們服裝的款式、花紋和飾品，并與幼兒一同嘗試命名，如彩條衣、花邊服……引導(dǎo)幼兒說說：紐扣、花邊、口袋、繡花一般裝飾在衣服的什么部位。（截圖照片有：條紋背帶褲、圓點(diǎn)領(lǐng)結(jié)、波浪形花邊、新娘吊帶裙等）

　　3、與幼兒交流參加婚宴的快樂景象。

　　師：小豬們好聰明，都穿上了美麗的禮服參加婚宴，我們一起為它們鼓鼓掌——你們真棒！

　　他們精心的打扮自己，是表示對(duì)新郎新娘的尊重。我們和小豬一起共同為新郎新娘祝福。

　　三、引發(fā)討論，引導(dǎo)幼兒為小豬設(shè)計(jì)服裝。

　　1、導(dǎo)出小豬們沒有漂亮的衣服。

　　師：多哥邀請(qǐng)了許多小豬參加結(jié)婚典禮呢！可是它們都沒有漂亮的衣服，我們一起來幫助他們吧！

　　2、幼兒討論如何打扮小豬

　　●那我們趕快動(dòng)腦筋想想，能把什么可愛美麗的花樣幫小豬穿上呢！

　　●你想幫哪只小豬的忙？幫它穿什么花紋的衣服？

　　請(qǐng)個(gè)別幼兒上前與老師合作示范：教師注重引導(dǎo)幼兒對(duì)所設(shè)計(jì)服裝的命名和布局安排（注意：花紋是許多還是一個(gè)、花紋的布局是否有講究、色彩搭配是否有講究）。

　　●你幫忙的小豬是男寶寶還是女寶寶？你覺得它喜歡什么花紋的衣服呢？

　　●你已經(jīng)想好了嗎？想好了可以來找小豬去幫忙了。

　　四、引導(dǎo)創(chuàng)作，幼兒為小豬設(shè)計(jì)服飾。

　　1、介紹材料。

　　我們先幫衣服設(shè)計(jì)漂亮的花紋。

　　花紋設(shè)計(jì)好了之后，再讓小老鼠的衣服染上亮麗的色彩。

　　最后還可以給小老鼠帶點(diǎn)裝飾品呢！

　　2、幼兒創(chuàng)作（背景音樂）。

　�。�1） 幼兒聯(lián)系生活和已有經(jīng)驗(yàn)，在小豬身上用記號(hào)筆描畫自己喜歡的熟悉的花紋，并有意識(shí)的對(duì)花紋和布局進(jìn)行設(shè)計(jì)。

　�。�2） 及時(shí)發(fā)現(xiàn)幼兒創(chuàng)造性的創(chuàng)作，對(duì)幼兒的創(chuàng)作給予建設(shè)性的指點(diǎn)。

　　五、交流分享，體驗(yàn)快樂。

　　1、幼兒陸續(xù)將著裝完成的小豬送至版面。

　　師：XX小豬嘉賓前來參加婚禮了，XX小豬嘉賓也來了，請(qǐng)其它嘉賓趕快前來。

　　婚禮的紅地毯已經(jīng)鋪好了，許多嘉賓已經(jīng)入場(chǎng)了，新娘新郎也馬上要到場(chǎng)了，婚禮馬上要開始了。

　　2、婚禮正式開始了：新郎新娘在門德爾松的“婚禮進(jìn)行曲”中緩緩走上紅地毯。

　　師：趕快拍拍手向他們表示祝賀！新娘新郎要給大家發(fā)喜糖了——謝謝你們

　　幫助小豬設(shè)計(jì)了這么華麗隆重的衣服參加我們的婚禮！

　　六、活動(dòng)延伸.

　　用小豬裝扮教室環(huán)境，繼續(xù)欣賞“快樂的婚禮”后半段，請(qǐng)幼兒模仿里面新郎的方法為新娘設(shè)計(jì)“新房”。

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