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小學(xué)古詩(shī)《黃鶴樓送孟浩然之廣陵》教案范文
一、課題
科研課題:創(chuàng)設(shè)人文環(huán)境，培養(yǎng)學(xué)生人際交往能力的研究
上課課題:《黃鶴樓送孟浩然之廣陵》
二、教學(xué)目標(biāo)設(shè)定
1、知識(shí)與技能目標(biāo)：
讀懂詩(shī)句，理解詩(shī)意；
培養(yǎng)學(xué)生搜集信息的能力，語(yǔ)言表達(dá)和自學(xué)的能力。
2、過程與方法目標(biāo)：
學(xué)習(xí)按平長(zhǎng)仄短的規(guī)律來讀詩(shī)，吟詩(shī)，按曲調(diào)來唱詩(shī)，感受中國(guó)傳統(tǒng)文化的魅力。
3、情感態(tài)度與價(jià)值目標(biāo)：
通過學(xué)習(xí)古詩(shī)，感悟深厚的友情。
三、教學(xué)重點(diǎn)、難點(diǎn)處理
展開合理的想象，理解詩(shī)句的意思，感受詩(shī)的意境。
四、教學(xué)資源與器材配備:課件
五、1、教學(xué)設(shè)計(jì)思想與教學(xué)流程（附教學(xué)流程框圖）
吟詩(shī)會(huì)------導(dǎo)入------學(xué)詩(shī)------拓展
2、教學(xué)環(huán)節(jié)與步驟：
一、吟詩(shī)會(huì)。
二、導(dǎo)入。
1、揭題；
2、解題；
3、交流課前收集的資料。
三、學(xué)詩(shī)。
1讀詩(shī)。
2自學(xué)古詩(shī)理解詩(shī)句。
3吟古詩(shī)悟詩(shī)情。
4唱詩(shī)。
四，拓展。
按照以上的學(xué)習(xí)方法學(xué)習(xí)李白的《月下獨(dú)酌》。
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