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《千姿百態(tài)的樹(shù)》教案
第14課 千姿百態(tài)的樹(shù)
教學(xué)目標(biāo)：
1.知識(shí)與技能：感受樹(shù)木的千姿白態(tài)。學(xué)習(xí)用中國(guó)畫(huà)寫(xiě)意技法表現(xiàn)樹(shù)木或樹(shù)林。
2.過(guò)程與方法：在欣賞與記憶中，激發(fā)表現(xiàn)情感。在臨摹與體驗(yàn)中，了解樹(shù)與樹(shù)林的畫(huà)法。自主學(xué)習(xí)、構(gòu)思、大膽表現(xiàn)。
3.情感：喜歡畫(huà)樹(shù)：激發(fā)愛(ài)護(hù)樹(shù)木，保護(hù)環(huán)境的情感。
教學(xué)重點(diǎn)：學(xué)習(xí)用中國(guó)畫(huà)寫(xiě)意技法表現(xiàn)樹(shù)木或樹(shù)林。
教學(xué)難點(diǎn)：能創(chuàng)意運(yùn)用中國(guó)畫(huà)寫(xiě)意技法表現(xiàn)有特色的樹(shù)或樹(shù)林。
教學(xué)過(guò)程：
（一）課堂導(dǎo)入：
1.創(chuàng)設(shè)情境：從多媒體課件中欣賞學(xué)生作品。讓學(xué)生體驗(yàn)中國(guó)畫(huà)寫(xiě)意技法表現(xiàn)樹(shù)木或樹(shù)林。
2.讓學(xué)生能用語(yǔ)言說(shuō)出你知道的中國(guó)寫(xiě)意畫(huà)的方法嗎？進(jìn)入本課創(chuàng)作主題：用中國(guó)寫(xiě)意畫(huà)的方法畫(huà)出千姿百態(tài)的樹(shù)。
3.培養(yǎng)學(xué)生的想象能力。設(shè)問(wèn)提出要求：你用臨摹的方法畫(huà)出千姿百態(tài)的樹(shù)。
4.板書(shū)課題：
一邊板書(shū)一邊讓學(xué)生打開(kāi)課本，并認(rèn)真閱讀課文內(nèi)容。
（二）教授新課：
1.觀看課件，欣賞課件中的大師的作品。
2.問(wèn)：在欣賞中，你看到了什么？有什么想法？
3.小組活動(dòng)：討論說(shuō)一說(shuō)理解大師們的作品？你能教師教你方法？畫(huà)出一幅千姿百態(tài)的樹(shù)。
4.教師演示方法：①枝干的畫(huà)法——先畫(huà)前面，再畫(huà)后面，注意粗細(xì)變化。樹(shù)干、長(zhǎng)枝用重墨，小枝用淡墨，前面用用濃墨，后面用淡墨。②點(diǎn)葉——要根據(jù)葉形象用筆。如畫(huà)針、竹葉時(shí)，可以用尖筆，中峰畫(huà)：用梅花點(diǎn)、胡椒點(diǎn)畫(huà)樹(shù)葉時(shí)，可用禿筆：畫(huà)闊葉時(shí)，用側(cè)峰、破筆點(diǎn)去畫(huà)。關(guān)鍵是要注意樹(shù)葉的排列參差錯(cuò)落，有梳有密，點(diǎn)葉的墨色要注意濃、淡、干、濕的變化。
（三）作業(yè)布置：
能用中國(guó)畫(huà)寫(xiě)意技法表現(xiàn)有特色的樹(shù)或樹(shù)林。
（四）巡視輔導(dǎo)：
學(xué)生作業(yè)，教師巡視的過(guò)程中發(fā)現(xiàn)學(xué)生存在的共性問(wèn)題，及時(shí)進(jìn)行講評(píng)。
第二課時(shí)
（一）、課堂導(dǎo)入：
創(chuàng)設(shè)情境（運(yùn)用課件展示）
（二）繼續(xù)欣賞的各種圖片
1.復(fù)習(xí)筆墨技法。學(xué)生練習(xí)：點(diǎn)、染、勾、檫的技法：濃、淡、干、濕、焦等墨色。
2.能用語(yǔ)言描述樹(shù)木的千姿百態(tài)，能用中國(guó)畫(huà)寫(xiě)意技法表現(xiàn)樹(shù)木或樹(shù)林。
(三)學(xué)生繼續(xù)完成作業(yè)
(四) 學(xué)生作業(yè)，教師巡視的過(guò)程中發(fā)現(xiàn)學(xué)生存在的共性問(wèn)題，及時(shí)進(jìn)行講評(píng)。
（五）結(jié)果：
2.作業(yè)評(píng)述：展示全班作品，讓學(xué)生自評(píng)優(yōu)秀作品。
1.教師小結(jié)：能用寫(xiě)意畫(huà)的方法表現(xiàn)樹(shù)林的變化、快樂(lè)的場(chǎng)景及色彩的特征。
2.課后拓展：設(shè)問(wèn)：你今天學(xué)會(huì)了什么？特別美的地方在哪里？
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