小班美術(shù)教案設(shè)計(jì)：漂亮的小手帕

　　教學(xué)設(shè)計(jì)生活化、游戲化的相關(guān)性分析：

　　1、幼兒很喜歡吹泡泡，課前詢問(wèn)時(shí)發(fā)現(xiàn)多數(shù)幼兒有吹泡泡的經(jīng)驗(yàn)，因此這次活動(dòng)是從生活中取材的。

　　2、活動(dòng)中幼兒把吹泡泡當(dāng)成一個(gè)好玩的游戲，樂(lè)于在白紙上留下自己的杰作，整個(gè)活動(dòng)沉浸在歡快之中。

　　活動(dòng)目標(biāo)：

　　1、學(xué)習(xí)用紙團(tuán)蘸顏色印畫。

　　2、培養(yǎng)幼兒收撿物品、愛(ài)惜畫面、保持衛(wèi)生的好習(xí)慣。

　　3、培養(yǎng)幼兒對(duì)花紋疏密排列的感受力

　　4、培養(yǎng)幼兒對(duì)美的感受力。

　　5、提高幼兒對(duì)美術(shù)活動(dòng)的興趣。

　　活動(dòng)準(zhǔn)備：

　　1、收集一些廢報(bào)紙，搓成許多紙球。

　　2、將幼兒分成若干組，每組供給紅、黃、藍(lán)三盤顏料。每組設(shè)一個(gè)盛廢紙的紙簍。

　　活動(dòng)過(guò)程：

　　1、導(dǎo)入活動(dòng)、引起幼兒作畫興趣。

　　教師用娃娃家里的小娃娃的哭聲引起幼兒的同情心，然后引出小手帕。

　�。ǚ治觯盒“嘤變合矚g玩娃娃家，對(duì)娃娃家里的小娃娃非常疼愛(ài)，所以聽(tīng)到哭聲便很自覺(jué)地掏出小手帕要抹去娃娃的眼淚。這里老師的表演逼真能夠牽動(dòng)孩子的心。）

　　2、教師示范印畫的步驟與方法。

　　（1）先用搓好的紙團(tuán)蘸上顏料，再壓印在紙上。

　�。�2）每人準(zhǔn)備三個(gè)紙團(tuán)，每一個(gè)紙團(tuán)只蘸一種顏色。印畫時(shí)，可將不同顏色的紙團(tuán)有規(guī)律地排列壓印，也可將不同顏色的紙團(tuán)覆蓋著壓印。比如：紅色紙團(tuán)印在黃色紙團(tuán)上，就變成桔黃色；黃色紙團(tuán)印在藍(lán)色紙團(tuán)上面，就變成綠色；紅色印在藍(lán)色上面就變成了紫色的花紋等。在示范的過(guò)程中提示幼兒觀察不同顏色的花紋覆蓋壓印時(shí)色彩的變化，提高幼兒對(duì)色彩的感受力。

　�。�3）在紙手帕的四角或四邊或中心壓印出花紋，可以疏密均勻的排列，也可以隨意印出花紋。

　�。�4）鼓勵(lì)幼兒說(shuō)說(shuō)自己喜歡哪種排列方式的花紋

　�。�5）印好后將紙團(tuán)丟在廢紙簍中，將畫擺在桌面上，待晾干后再收撿

　　3、幼兒繪畫，教師巡回指導(dǎo)，鼓勵(lì)幼兒大膽細(xì)心地作業(yè)。

　　注意提醒幼兒：每個(gè)紙團(tuán)只能蘸一種顏料；蘸色時(shí)顏料不宜過(guò)多，以免滴在桌上、紙上；印上花紋后、不要用手抹畫面，也不要很快拿起畫紙；注意保持室內(nèi)和自身的干凈衛(wèi)生。

　　4、手帕展覽會(huì)，引導(dǎo)幼兒互相欣賞自己的作品，說(shuō)一說(shuō)那塊手帕最漂亮。

　　5、送手帕活動(dòng)：將手帕送給小鴨子，并隨機(jī)進(jìn)行品德教育：小朋友要互相關(guān)心、互相愛(ài)護(hù)、互相幫助、友好相處。平時(shí)要注意收集廢舊物品，不隨便亂扔。

　�。ǚ治觯和ㄟ^(guò)這個(gè)環(huán)節(jié)滲透愛(ài)的教育，增近與同伴的友情）

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