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復(fù)式折線統(tǒng)計(jì)圖練習(xí)題六年級(jí)數(shù)學(xué)教案

時(shí)間:2024-10-12 21:24:02 教案 我要投稿
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復(fù)式折線統(tǒng)計(jì)圖練習(xí)題六年級(jí)數(shù)學(xué)教案

  【練習(xí)內(nèi)容】

復(fù)式折線統(tǒng)計(jì)圖練習(xí)題六年級(jí)數(shù)學(xué)教案

  北師大版六年級(jí)上冊(cè)第62頁。自主學(xué)習(xí)天地P55的練習(xí)題。

  【練習(xí)目標(biāo)】

  1、通過練習(xí),進(jìn)一步認(rèn)識(shí)復(fù)式折線統(tǒng)計(jì)圖。了解折線統(tǒng)計(jì)圖的特點(diǎn)。

  2、從統(tǒng)計(jì)圖中獲取盡可能多的信息,體會(huì)數(shù)據(jù)的作用。

  3、進(jìn)一步學(xué)習(xí)制作復(fù)試折線統(tǒng)計(jì)圖,培養(yǎng)學(xué)生動(dòng)手操作能力,分析能力和合作能力。

  【練習(xí)重點(diǎn)】進(jìn)一步練習(xí)復(fù)式折線圖的意義與統(tǒng)計(jì)圖。

  【練習(xí)難點(diǎn)】如何根據(jù)所提供數(shù)據(jù)的實(shí)際情況(有時(shí)并非每月、每年都有數(shù)據(jù))來確定水平射線上每天豎線之間的間隔。

  教學(xué)設(shè)計(jì)

  教 學(xué)過程說明

  一.課本練習(xí)

  1、談話導(dǎo)入

  師:P62中兩個(gè)城市平均氣溫統(tǒng)計(jì)表,根據(jù)表里的數(shù)據(jù),你了解了什么?。

  生:

  師:同學(xué)們很注意觀察事物。這說明要從表里了解和收集數(shù)學(xué)信息。

  2、回顧舊知

  復(fù)式折線統(tǒng)計(jì)圖有什么特點(diǎn)?你能說一說一嗎?

  3、小結(jié)學(xué)習(xí)

  同學(xué)們,現(xiàn)在到小組里將自己的想法說一說,形成共識(shí)。重要的一點(diǎn)是,為什么要選擇這種統(tǒng)計(jì)方式。

  4、集體訂正

  二.自主學(xué)習(xí)天地

  1、P55第1、2題

  下面的統(tǒng)計(jì)圖是一個(gè)什么統(tǒng)計(jì)圖?你從圖中了解到了什么數(shù)學(xué)信息?

  學(xué)生回答,集體訂正完成。

  2、智慧樹第1題。

  實(shí)線表示的是什么?虛線呢?

  3、實(shí)踐大本營

 。1)自主完成,思考一下,有什么需要一集體解決的。

 。2)集體訂正。

  三、拓展

  生活中有什么需要用到復(fù)式折線統(tǒng)計(jì)圖的?

  自由敘述。

  四、小結(jié):

  1、完成自主學(xué)習(xí)天地P55-56。

  2、小結(jié):

  與同學(xué)們一起說一說,你今天的收獲和你的疑惑。

  重點(diǎn)讓學(xué)生就解題中的問題進(jìn)行探討!

  數(shù)學(xué)來源于生活,讓學(xué)生注意觀察身邊的數(shù)學(xué)知識(shí)

  通過自主交流與探索,比較,進(jìn)一步明確復(fù)式折線統(tǒng)計(jì)圖的特點(diǎn),并會(huì)作小結(jié)總結(jié)自己的收獲與還需要進(jìn)一步加強(qiáng)的方面。

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