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學(xué)前班秋天的顏色教案
活動(dòng)目標(biāo):
1、 感知兩種或多種顏色混合后產(chǎn)生的藝術(shù)效果。
2、 嘗試使用多種顏色,大膽表現(xiàn)對(duì)秋天的田野和樹(shù)林的感受。
重難點(diǎn):
嘗試使用多種顏色,大膽表現(xiàn)對(duì)秋天的田野和樹(shù)林的感受。
活動(dòng)準(zhǔn)備:水彩筆 、油畫(huà)棒等。
活動(dòng)過(guò)程:
1、 交流對(duì)秋天的樹(shù)林及田野的感受,重點(diǎn)交流對(duì)秋季樹(shù)林和田野的色彩及大樹(shù)外形的感受。
啟發(fā)幼兒討論:從遠(yuǎn)處望去,秋天的樹(shù)林和田野是什么樣的?從近處看,秋天的樹(shù)林又是什么樣的?
2、 欣賞散文詩(shī)【秋天的顏色】。引導(dǎo)幼兒討論:秋天是什么顏色的?
3、 引導(dǎo)幼兒大膽設(shè)計(jì)秋天的樹(shù)林和田野。
首先,引導(dǎo)幼兒合理地構(gòu)圖,表現(xiàn)秋天的樹(shù)林和田野。
其次,引導(dǎo)幼兒大膽的使用色彩,用水粉表現(xiàn)秋天的樹(shù)林和田野,教師鼓勵(lì)幼兒大膽的運(yùn)用色彩,有層次地表現(xiàn)秋天的樹(shù)林和田野。
4。、展示欣賞幼兒的繪畫(huà)作品。
將幼兒的繪畫(huà)作品展示在“秋天的田野和樹(shù)林”的互動(dòng)墻飾中,請(qǐng)幼兒介紹自己的作品,互相欣賞和交流。
游戲安排:【秋天到了】。
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