放棄射門教學(xué)教案
放棄射門
教學(xué)目標(biāo)：
1、學(xué)習(xí)運(yùn)動(dòng)員以團(tuán)結(jié)、友誼第一的高尚的體育風(fēng)范。
2、運(yùn)用課文描寫比賽場面的方法，寫一段比賽場面。
3、有感情地朗讀課文。
教學(xué)重點(diǎn)：
學(xué)習(xí)運(yùn)動(dòng)員以團(tuán)結(jié)、友誼第一的高尚的體育風(fēng)范。
教學(xué)難點(diǎn)：
學(xué)習(xí)對(duì)比賽場面及運(yùn)動(dòng)員的動(dòng)作、語言的準(zhǔn)確描寫。
教學(xué)時(shí)間：兩課時(shí)
課前準(zhǔn)備：預(yù)習(xí)課文
教學(xué)過程：
第一課時(shí)
教學(xué)目標(biāo)：初讀課文，理解課文前兩段內(nèi)容。
教學(xué)重點(diǎn)：理清文章層次結(jié)構(gòu)
教學(xué)難點(diǎn)：理解課文前兩段內(nèi)容。
教學(xué)過程：
一、激情導(dǎo)入
很多同學(xué)都愛看足球比賽，尤其愛看運(yùn)動(dòng)員精彩射門的那一刻。本文為什么要“放棄射門”？
二、初讀課文，了解主要內(nèi)容
1、自主讀書要求：
（1）要把課文讀通讀順，難懂的句子多讀幾遍。生字、新詞可利用工具書解決。
�。�2）把不理解的.內(nèi)容和有疑問的地方標(biāo)出來。
2、匯報(bào)交流
�。�1）以學(xué)習(xí)小組為單位交流學(xué)習(xí)情況。
如：你讀懂了哪些內(nèi)容？
（2）提出學(xué)習(xí)中的疑難問題。
3、再讀釋疑
請(qǐng)同學(xué)們用自己喜歡的學(xué)習(xí)方式解決以上提出的問題。
�。▊�(gè)人讀、雙人讀、小組讀、互相討論等學(xué)習(xí)方式；教師巡視課堂，或詢問、或指導(dǎo)、或鼓勵(lì)。）
三、理清文章層次結(jié)構(gòu)
本文是按事情的發(fā)展順序記敘的。
�。ㄒ唬�1）：寫足球射門進(jìn)球，無論對(duì)誰都是最激動(dòng)人心的時(shí)刻。
（二）（2）：寫我被人性美震撼了。
[學(xué)生活動(dòng)設(shè)計(jì)]：
朗讀 討論
�。ㄈ�3——6）：寫放棄射門避免了一次對(duì)手受傷的事故發(fā)生。
�。ㄋ模�7）：寫他的崇高的體育風(fēng)范受到贊嘆與敬佩。
四、自由有感情地朗讀課文1、2自然段，說說你讀懂了什么，你認(rèn)為那句寫得好？為什么？
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