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大嘴巴的小班閱讀教案

時(shí)間:2024-10-08 01:53:34 教案 我要投稿
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大嘴巴的小班閱讀教案

  活動(dòng)目標(biāo):

大嘴巴的小班閱讀教案

  1、知道書要一頁(yè)一頁(yè)輕輕地翻看,初步養(yǎng)成良好的閱讀習(xí)慣。

  2、愉快參加活動(dòng),能大膽表述,學(xué)習(xí)句型“×××(小動(dòng)物)×××(叫聲),我愛吃××。

  活動(dòng)準(zhǔn)備:

  《大嘴巴》大圖書一本、小圖書每人一本、小書架2個(gè)

  活動(dòng)過(guò)程:

  一、翻閱大圖書,理解《大嘴巴》書的內(nèi)容。

  1、看封面,知道書名,講解閱讀要求。

  師:今天嚴(yán)老師帶來(lái)了一本有趣的圖書,我們一起來(lái)看一看。(出示圖書)

  師:看,這是封面。封面上有什么呀?(嘴巴)一張嘴巴和我們小朋友的小嘴巴比一比,怎么樣呀?(大)對(duì)了,這是一張大嘴巴。(點(diǎn)字)這個(gè)故事的名稱就叫《大嘴巴》。

  2、引導(dǎo)幼兒大膽講述圖書內(nèi)容,學(xué)習(xí)句型。

  第一頁(yè)

  師:我們一起來(lái)看書。打開封面,翻到第一頁(yè)。

  提問(wèn):看,這是什么?(青蛙)小青蛙怎么叫?(呱呱呱)對(duì)了,我們一起來(lái)學(xué)一學(xué)“小青蛙,呱呱呱”叫的真好聽,再來(lái)一遍。

  提問(wèn):那小青蛙愛吃什么呀?(你來(lái)說(shuō)說(shuō)看、你說(shuō)、你說(shuō))提醒幼兒用完整話回答“誰(shuí)愛吃蟲子?”我們來(lái)看看小青蛙的大嘴巴里吃了什么?(翻開)原來(lái)是蟲子。小青蛙吃飽了,唱起了歌“小青蛙,呱呱呱,我愛吃蟲子”

  提問(wèn):小青蛙怎么唱的?(幼兒集體學(xué)唱)小青蛙唱歌真響亮,再來(lái)一遍。

  第二頁(yè)

  師:我們輕輕地翻一頁(yè)。

  提問(wèn):這是誰(shuí)?(小鴨子)小鴨子怎么叫?(嘎嘎嘎)師:小鴨子,嘎嘎嘎。(慢)

  提問(wèn):小鴨子愛吃什么?我們來(lái)看看圖書上小鴨子的大嘴巴里在吃什么。(翻)是什么?(小蝦)小鴨子吃到了小蝦,高興地唱起了歌“小鴨子,嘎嘎嘎,我愛吃小蝦!

  提問(wèn):好聽嗎?我們一起來(lái)唱一唱。(幼兒集體說(shuō))

  第三頁(yè)

  提問(wèn):猜猜書里還有誰(shuí)?(幼兒自由說(shuō)2—3個(gè))

  師:嚴(yán)老師輕輕翻過(guò)這一頁(yè)。

  提問(wèn):誰(shuí)呀?(小狗)小花狗,汪汪汪,它愛吃什么呀?(骨頭)真的嗎?我請(qǐng)一個(gè)小朋友來(lái)幫我看看小花狗的大嘴巴里吃的是什么。呦,真的是骨頭。 “小花狗,汪汪汪,我愛吃骨頭”小花狗也高興地唱起了歌,誰(shuí)來(lái)學(xué)一學(xué)?(個(gè)別幼兒學(xué)說(shuō))唱得真好聽,誰(shuí)也來(lái)學(xué)一學(xué)?聲音要再響亮些。(拍手,說(shuō)得真響亮,真棒)

  第四頁(yè)

  師:誰(shuí)愿意幫助嚴(yán)老師把這頁(yè)輕輕地翻過(guò)去,看看還有誰(shuí)?提醒:翻書要一頁(yè)一頁(yè)輕輕地翻。

  提問(wèn):(翻幼兒)是誰(shuí)呀?(小貓)聲音響亮些告訴其他小朋友是“小花貓”。

  提問(wèn):小花貓愛吃什么?看看小花貓吃到了什么?(翻)(小魚)

  提問(wèn):小花貓吃到小魚心里怎么樣?(高興)它一高興呀,就開始唱歌了,它會(huì)怎么唱呢?你來(lái)試試。(豎起大拇指)他唱得真好,我們一起跟著他唱一唱。

  第五頁(yè)

  師:我們輕輕翻到最后一頁(yè)。

  提問(wèn):咦,這是誰(shuí)呀?(小朋友)小朋友愛吃什么呢?(寶寶你來(lái)說(shuō),你說(shuō),你說(shuō),你們說(shuō))

  師:我們來(lái)看看圖書上的小朋友愛吃什么。(翻開蔬菜圓)“青菜、茄子”這些都是蔬菜!疤O果、梨”這些是水果(翻開另兩個(gè))還有什么?“牛奶、面包、雞腿、魚”

  師:原來(lái)小朋友不挑食,樣樣都愛吃,身體長(zhǎng)得棒棒的。(動(dòng)作)“小朋友,啦啦啦,我們樣樣都愛吃”(慢)

  三、幼兒自主閱讀。

  1、幼兒閱讀

  師:《大嘴巴》故事真有趣,嚴(yán)老師為每個(gè)小朋友都準(zhǔn)備了一本《大嘴巴》的書,你們想不想看?(想)

  要求:看書的時(shí)候要一頁(yè)一頁(yè)輕輕地翻;一邊看,一邊講;現(xiàn)在請(qǐng)小朋友起立,不要搬動(dòng)小椅子,輕輕地走到桌子旁邊看書。

  教師觀察、指導(dǎo),可以請(qǐng)小朋友和旁邊小朋友一起講,也可以和客人老師一起講。

  2、將圖書輕輕地放到書架上。

  師:看完的小朋友可以輕輕地將圖書放回書架。

  四、表演故事內(nèi)容

  1、一邊學(xué)小動(dòng)物唱歌,一邊表演。

  師:圖書真好看,故事真有趣,來(lái)來(lái)來(lái),我們一起學(xué)學(xué)小動(dòng)物(完整講述表演)

  2、結(jié)束

  還有許多動(dòng)物也有大嘴巴,它們喜歡吃什么呢?我們回去想想,把它們也編到《大嘴巴》的圖書里,好嗎?

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